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67句表达舍生取义的名言精选

时间2023-12-06发布admin

表达舍生取义的名言

1、细节描写、动作描写。“醉酒”之后仍然不能平静,便继之以“挑灯”,又继之以“看剑”。翻来覆去,总算睡着了,可方才所想的一切又幻为梦境。梦境又迅速换上军营响起一片号角声的镜头。“挑灯”的动作写出了渴望杀敌报国、收复失地的理想。

2、(2)《琵琶行》中的白居易,先是沉醉于美妙的琵琶曲,然后了解琵琶女的人生际遇,感慨之余,发出“(               ),(               )”的千年浩叹。(表达舍生取义的名言)。

3、欣赏一篇文章不能断章取义,要把全篇文章读完了才去评判文章的好坏

4、用典、寓情于景。借陈后主因追求荒淫享乐终至亡国的历史,讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者,表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。

5、(1)《论语·子罕》中,孔子用“        ,         ”两句话阐明,一个普通人,也是有坚定志向的;要改变一个人的志向,是很困难的。

6、考场上谁也不能保证自己是(常胜将军),偶尔失常,也在所难免。(表达舍生取义的名言)。

7、孟子曰:“……生亦我所欲也,义亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义也。” (《孟子·告子上》) 

8、砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。——夏明翰

9、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

10、古诗名句表达技巧辨析I(高考古诗阅读题版)

11、(出自):《左传襄公二十八年》:赋诗断章,余取所求焉。

12、当我们浪费粮食时,妈妈常用(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。)这句诗来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗?(春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田, 农夫犹饿死)。

13、  (答案)(1)积善成德而神明自得圣心备焉 (2)俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑

14、(3)韩愈《师说》文末用“好古文”点出了李蟠的文章爱好,而“(               )”则说明了李蟠的儒学素养。同时还以“(               )”一句,交代了作者作此文的直接原因。

15、(7)投我以木桃,___________________。(《诗经 •卫风 • 木瓜》)

16、(1)《鱼我所欲也》中,孟子因为认为“义”比生命更加值得珍爱,“故不为苟得也”;因为明白“不义”比死亡更加令人厌恶,“故患有所不辟也”。

17、注意重点字词的写法,如“苟、辟、罥、坳、初、樯橹”等,要理解字义去记忆。

18、(2020年山东省高考语文试卷(新高考全国Ⅰ卷))在横线处填写作品原句。(共8分)

19、(3)“雨”常被人们赋予一定的感情,带有丰富的思想韵味,出现在古代诗词中,请写出诗词中带“雨”字的句子“(               ),(               )”。

20、*明月有请应识我,年年相见在他乡。(袁枚)

21、古往今来,纷纷世事无穷尽。为这至高无上的“义”,“虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之”者不胜枚举。

22、故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。(苏轼《红梅》)

23、间接抒情。希望有山遮住视线,免得见到中原,更加深了自己的沉痛,诗人通过不想看而更深沉地表达对中原的怀念,写出了常人少有的一种心理,将自己的愁痛表现得无以复加。

24、(1)屈原在《离骚》中说,世人不了解他也就罢了,只要他自己的本心确实是美好的,他将“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离”,以特异的穿着和佩饰,继续展示自己与众不同的形象。

25、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟)

26、(1)_______________,非能水也,_______________。君子生非异也,_______________。(《荀子·劝学》) 

27、瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

28、(1)《庄子·逍遥游》指出,“______________,______________”,就像倒在堂前洼地的-杯水,无法浮起一个杯子一样。

29、对别人说的话千万莫要断章取义,这样总容易引起一些不必要误会。

30、但苏武始终大义凛然,宁死不屈。匈奴贵族无计可施,便“徙武北海上无人处”。

31、*黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)

32、谐音双关、比喻。“丝”字与“思”谐音,人的眷恋缠绵之情如同春蚕吐丝绵绵不尽,春蚕吐丝到“死”方止比喻人的感情生死不渝。以蜡烛的燃烧比喻痛苦的煎熬,还进一步以“成灰始干”反映痛苦的感情终生以随,思念不止,诗人以象征的手法写出自己的痴情苦意以及九死而不悔的爱情追求。

33、议论、卒章显志。深山有毒蛇猛兽,对人的威胁很大。寡妇不堪忍受苛敛重赋的压榨,迫不得已逃入深山。然而,剥削的魔爪是无孔不入的,即使逃到“深山更深处”,也难以逃脱赋税和徭役的罗网。由一个山中寡妇的苦难,使人想象到和寡妇同命运的更多人的苦难。从更大的范围、更深的程度上揭露了封建统治者残酷的剥削。

34、(1)《荀子·劝学》指出,“骐骥一跃,不能十步”,然而劣马拉车走十天,也能走得很远,它的成功就在于不停地走。

35、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐

36、(2)《茅屋为秋风所破歌》中,杜甫用“(               ),(               )”两句描写屋上茅草被秋风卷走后,散落林间池上的情景。

37、(1)领袖在2022年新年贺词中说:“民之所忧,我必念之”。屈原在《离骚》中表达自己忧国忧民情感的句子是:(               ),(               )。

38、(1)是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。_______________,人皆有之,_______________。(《孟子·告子上》) 

39、(2)白居易《琵琶行》中“______________,______________”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。

40、(2)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成,剧名来自诗中的“____________,____________”两句。

41、《赠汪伦》一诗中,李白用(“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”)来表达他与汪伦之间的深厚情谊。

42、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)

43、我今天放学回家,还没放下书包.就被妈妈训了一顿,真叫我:(丈二和尚——摸不着头脑)

44、英勇就义前,留下一句掷地有声的名言:“我唯一的遗憾,是我只有一次生命献给我的祖国”。

45、*家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)

46、比拟。“钟”字把整个大自然人格化了,大自然把神奇和秀美都给了泰山。“割”字写出了高大的泰山主宰的力量,泰山以其高度将山南山北的阳光割断,突出泰山遮天蔽日的形象。

47、孟子(约前372年—前289年),姬姓,孟氏,名轲,字号子舆,战国时期邹国(今山东济宁邹城)人。

48、(2)在《念奴娇·大江东去》中,苏轼用“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”描写周瑜战场上指挥从容,建立赫赫战功,反衬自己的年老无为。

49、(3)“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”“泪水”外化为艾青表达诚挚的爱国情感的意象。屈原在《离骚》中,以“泪水”表达深沉的爱国情感的句子是:“(               ),(               )。”

50、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是(“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”)。

51、(1)杜牧在《阿房宫赋》中将阿房宫的奢华与百姓的生活作了鲜明的对比,揭示了秦始皇的残暴。其中将阿房宫的钉子与百姓的粮食进行对比的两句是:钉头磷磷,多于在庾之粟粒。

52、翻译:鬼雄魂魄等到归来那一日,灵旗下面要将故乡河山看。

53、(3)“月”这一物象,在文人笔下具有丰富的文化意蕴,古诗词中含有“月明”意象的语句有“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”等。(《虞美人》)

54、(5)在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”,你想强调学习的重要性,可以引用荀子《劝学》中的“______________,_____________”。

55、(4)此去经年,________________。________________,更与何人说!(柳永《雨霖铃》)

56、*明月有请应识我,年年相见在他乡。(袁枚)

57、  (1)《左传·曹刿论战》中记载,鲁庄公十年,齐国入侵,曹刿求见国君献策,但他的乡人质疑道:“_____,_____”

58、(1)白居易在《钱塘湖春行》中,表达自己沉醉在钱塘湖美景之中,流连忘返,满怀喜悦之情的诗句是“最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤”。

59、借代、比喻。“落红”代指落花。诗的后两句以落花为喻,表明自己造福人类为国效力的心志。后人又常用此句表达前辈对后辈的爱护。

60、八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

61、(1)白居易在《钱塘湖春行》中,表达自己沉醉在钱塘湖美景之中,流连忘返,满怀喜悦之情的诗句是“(               ),(               )”。

62、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

63、他留下最为著名的遗言:“我唯一遗憾的是,我只有一次生命献给我的祖国”(I only regret that I have but one life to lose for my country),成为美国著名的爱国者和民族英雄。

64、*读书有三到,谓心到、眼到、口到。(朱熹)

65、(1)苏轼《赤壁赋》中用借喻的手法写小船,描绘想象中越过那茫茫江面的轻盈与潇洒,写出一种旷达情态的句子是“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”。

66、生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义也。——孟子

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