数学名人名言小学生(优美文案74句)
数学名人名言小学生
1、我们身处极大量和极小量之间，前者让人难以捉摸是因为它们的大，后者则是因为它们的小。
2、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。达尔文
3、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
4、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。 贝尔斯
5、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
6、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
7、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
8、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后 ——高斯
9、数是可以看作是统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。
10、 ”历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。”——培根
11、数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。——陈省身
12、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
13、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克(数学名人名言小学生)。
14、数可以说成是统治整个量的世界，而算术的四则可以被认为是作为数学家的完全的装备。
15、纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。
16、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔
17、此书(《几何原本》)为益，能令学理者却其浮气，练其精心;学事者资定其法，发其巧思;故举世无一人不当学。——徐光启
18、“如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。”——庞加莱
19、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
20、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
21、“一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。”——拉格朗日
22、“科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。”——陈省身
23、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔
24、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
25、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特
26、拿破仑说：“一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关”
27、数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者．．．．．．数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。
28、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
29、数学知识使思维增加活力，使之摆脱偏见、轻信和迷信的束缚。
30、不发生作用的东西是不会存在的……——莱布尼茨
31、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔
32、 无穷大只是一个比喻，意思是指这样一个极限：当允许某些比率无限地增加时，另一些特定比率可以相应地无限逼近这个极限，要多近有多近。——高斯
33、“在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么.”——毕达哥拉斯
34、“纯数学是魔术家真正的魔杖。”——诺瓦列斯
35、上帝是一位算术家。雅克比数学名人名言一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。--维尔斯特拉斯
36、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(I。
37、儿童教育的目的应该是逐渐地把知与行结合起来。在所有的学科中，数学似乎是能最完全地满足这一要求的惟一的一类学科。
38、“我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。”——维尔斯特拉斯
39、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。
40、“没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。”——牛顿
41、数统治着宇宙。---------------------------------------毕达哥拉斯
42、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
43、并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。
44、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
45、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。
46、数学能促进人们对美的特性——数值、比例、秩序等的认识。
47、 ”攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的.” ——陈景润
48、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。数学名人名言大全在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
49、纯粹几何学的学说往往会给出，而在许多问题中会给出多个简单而自然的办法来洞察诸真理的来源，去揭露那连接它们的神秘链索，去使它们独特地、明白地、完全地被认识。
50、 ”数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞.”——华罗庚
51、 ”感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉. ”——庞加莱
52、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
53、一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。——波利亚
54、柯普宁(前苏联哲学家)说：“当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐”
55、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特(Hilbert)
56、贝尔斯的这句话说明了数学并不是大众能够欣赏的，数学的美需要善于思考，思维敏捷的人去发现。
57、"问题是数学的心脏。——P·R·Halmos
58、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯
59、纯数学这门科学再其现代发展阶段，能够说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
60、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大(next88)。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑
61、“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.”——马克思
62、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的科学。
63、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究——潜意识的活动——有意识的研究。——庞加莱
64、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔
65、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
66、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博
67、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
68、”数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美.”——罗素
69、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。录自德国数学家HermannWeyl
70、如果我感到忧伤，我会做数学变得快乐；如果我正快乐，我会做数学保持快乐。
71、 ”在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密正确，比是否有用都重要得多. ”——斯蒂恩
72、 ”哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径. ”——柏拉图
73、“一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.”——拉奥
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