死得其所的意思(优美文案94句)
死得其所的意思
1、不过，战斗者和胜利者所厌恶的是你们那呆痴的死亡，它像小偷般蹑手蹑脚地潜入——然而却是来当主人的。
2、 鸿毛：大雁的毛。比大雁的毛还轻。比喻毫无价值。
3、我那同学可能早就烦透了这无聊的点名，也对我的所为早有怨气，在我几次的催问后，他忽然猛地从床上跳下来，用手指着我说：
4、因为导演想通过这些这件事情的决定，表达出嬴政已经对吕不韦产生了抵触的情绪了，嬴政的深意肯定也是想利用此事，提醒吕不韦秦王是他嬴政，从后面的剧情可以看出，吕不韦好像是懂了嬴政的意思，因为此事之后就让李斯有了官职，处理朝中事务了，似乎是的向嬴政示弱了。
5、另外，我们难道还真的能向别的什么星球移民不成？！
6、(4)这个社会都是无数先烈用生命换来的，所以他们是死得其所的。(死得其所的意思)。
7、 房间之中，血流遍地，大白的墙壁之上，触目惊心的控诉还在。
8、基于以上事实，该同志的死亡属于一般正常死亡，不符合“工伤”及其它补助条件。
9、说真的，我实在不愿自己像个绳匠似的——他们总是把绳线拉长，而自己却一直向后退。
10、就在人们议论纷纷之际，昆山警方的案情通告闪电出台了。(死得其所的意思)。
11、如果不是龙哥，临沂临港的孙哥必定因为回老家精心录制的两段视频，再次火爆网络，回到新闻头条。
12、有的人说它从的是一种水流的声音。大家都知道，如果是水流比较大，它的声音就比较的响，比较的明显，如果这个水流越来越小，这个声音，也就随之而小，有的人形容当这个水的水流越来越小，甚至表示这个水流快流尽的时候，快流干的时候，这个时候水发出的声音就是澌澌的声音，于是，就用这个音来表示人的生命的最后阶段，以表示人将死时候的状态。说实话，人死如灯灭，人生下来以后，好像一直就冲着死亡一步一步的逼近。
13、好了，在亦反亦正亦庄亦谐地描述了作为一种前景展示给我们的死亡魅力之后，我们是否该看看作为二十世纪最有影响的思想家、哲学家之一的尼采对死亡、坟墓和生命的说法啦？
14、 朱振波之死，不管是时机还是地点，确实高明到了无懈可击的程度。能将死也算计得如此精准的人物，可知生前该有多烦人，多精明，会将多少人都算计在内。
15、 如果说朱振波人还在的话，哪怕当着夏想的面理直气壮地冲崔百姓和周鸿基说出上述话豪言壮语，夏想只是一笑置之，半点不信。
16、(化，演变，右半部分和死和真的上半部分是一样的)
17、一个上世纪八十年代中期的师范本科生，把吐血当作“小病”，认为吃点小药就好了，这是陈老师愚昧无知笨拙吗？如果是这样，那个考学竞争激烈的年代他能考上“一本”吗？
18、如果我们的教育教学正常的管理体制是“劳逸结合”并不急功近利的话；如果教育管理部门及学校平时真正能从实处关心一下一线教师生活身体和生命的话，陈老师再“憨”，也不至于“憨”到“吐血都不知道离死亡不远”的道理。
19、◆七岁女孩拎着饭盒等妈妈下课：有多少老师都在“种别人的田，荒自己的地”！
20、周日晚自习为学生“违法”上课，是他对“教师法”学得不透不全面:只知道爱岗敬业和向学生传授知识，冲剂高考，而不知道“双休日”的准确概念和有关部门执行“教师法”是可以有所选择(周六日上课违法可以执行，不给老师兑现公务员工资就可以不违法)地运用的。
21、这意思当然不是说我们所有的人都要而且也都能够活成一尊永恒的瞬间雕像。这同时还又牵扯到死亡作为一种生存前景的魅力的另一个方面。
22、 周鸿基此时不能说是六神无主，也是有点焦头烂额并且晕头转向了，事情太出乎意外了，他怎么也没有想到事情要演变成这个样子。
23、事实上，那生得不得其时的人，怎么可能死得其时呢？
24、如果对于生死或者是对于死还有问题的朋友们有疑问的朋友们可以从臧克家的诗中得到一些启发。如果这个还不够，我觉得文天祥的过零丁洋可以给大家带来更多的提示。
25、刘备得到徐庶的辅佐，势力日益扩大。曹操很是嫉妒，于是密谋把徐庶的母亲骗到曹营，软硬兼施逼她给徐庶写信，想把徐庶骗到许昌。徐母深明大义，对曹操的行为十分不满，断然拒绝写信。于是曹操伪造了一封信寄给徐庶。
26、我只有脚跟是刀枪不入的。你这最有耐心的意志一直在那里，并且始终保持着自己的本来面目！你已经打破一切坟墓的枷锁！
27、后人有《徐母赞》曰：“贤哉徐母，流芳千古。守节无亏，于家有补。教子多方，处身自苦。气若丘山，义出肺腑。赞美豫州，毁触魏武。不畏鼎镬，不惧刀斧。唯恐后嗣，玷辱先祖。伏剑同流，断机堪伍。生得其名，死得其所。”
28、译文：人固有一死，如果死得有价值，又有什么值得后悔的呢！
29、凡是追求盛名的人，应当适时舍弃那些虚浮的虚耀，而表现出难得的艺术——及时而退。
30、陈老师讲课干净务实利索，是典型的“卖干货”型的老师，肯给学生“书”听。年年所带的毕业班高考成绩都很好，深受学生及家长欢迎。
31、不畏惧鼎镬酷刑，也不怕刀剑斧头。就怕后代子孙玷污了先祖。品行可以与伏剑自杀的王陵之母，以及断机教子的孟子母亲相提并论。生前拥有好名声，死后名声也将为天下人传颂。
32、当然，即便拓宽了正当防卫的司法解释，我们遇到类似的情况，处置依然得慎重，如果你没有反制的把握，那最好的选择还是：跑。
33、-------于海明属于正当防卫，不负刑责，撤销案件。
34、于是一下子就把死的问题悬置起来，以致于绵延连续了几千年之久的我们的文化中绝少面对死亡的沉思与歌吟。
35、死得其所的意思：所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。
36、这就说明，如果以后再遇到类似的暴力威胁，人们可以不必再畏手畏脚，怕这怕那，可以勇敢地用对抗代替躲避，用反制代替屈从。
37、有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着，有的人骑在人民头上，我多伟大。有的人俯下身子给人当牛马，有的人把名字刻入石头，想不朽，
38、《史记》是中国第一部纪传体通史，对后世史学影响深远，《史记》语言生动，形象鲜明，也是优秀的文学作品。
39、但江湖有江湖的规矩，那就是警察是万万不能惹得，所以喝了酒的龙哥就算喝多了，也时刻牢记交通法规，他没有自己开车，而是让自己的兄弟开着他那刚刚打了十几万首付分期买来的宝马，自己惬意地跟一位女性朋友坐在了后面。
40、 “中纪委逼人致死，制造冤假错案，我不堪其辱，以死明志！”
41、同病相怜，触景生情。今天看到彭老师猝死的报道，笔者不由想起两年前，我的同事陈老师猝死“讲台”的情况。
42、能听懂自己的真实内心，然后让自己活在这内心的和谐流畅之中，这就是女人的“幸福”了。
43、 如果朱振波经司法机关审问之后，并被认定有罪的情形之下，再自杀，就是畏罪自杀了。但现在朱振波的所有问题都还没有进入司法程序，也就是说，从法律上讲，还不能认定朱振波有罪。
44、 就是，好好的，人怎么就死了？周鸿基也想不通。但是不是想得通已经不重要了，因为就如夏想一直担忧之中隐有期待的一样，朱振波之死，果然是齐省本土势力动手的导火索。
45、 崔百姓赶到的时候，邱仁礼一行已经进到了房间之中。
46、我要向你们赞美我的死亡，自愿的死亡，唯有在我需要它的时候，它才会到来。
47、但真是如此吗？其实这步棋吕不韦还是没有看懂，因为嬴政不仅是想通过这件事情，提醒吕不韦是时候要移交权利了，还有另外一种目的，那就是郡县制，虽然之前宗室因为修渠的事情，被吕不韦和平地解决了，但是治标不治本，这点嬴政是非常清楚的，甘罗虽然是有才华，经过李斯的表述，嬴政已经认为甘罗并非“忠臣”。
48、欢乐之泉啊，你喷得太激猛了！因此乃时常弄倒了你想注满的杯子！
49、“所有的日子于我都是神圣的。”我年轻时的智慧曾如此对我说。这的确像是一个欢乐智慧的口气。
50、1927年“马日事变”后，国民党湖南的反动派，以何键为首进行“清乡铲共”，大肆捕杀共产党人和革命群众。为了躲避追捕，何立前只身前往武汉寻找党组织，后被安排到武汉国民政府第二十师工作，不久，因身份暴露回到长沙。回长沙后不久，何立前就因叛徒告密被省清乡司令部逮捕入狱。
51、因为在灭赵国这件事情上，虽然是处理得当，但并没有继承秦之大志，所以嬴政是想通过甘罗的事情告诉吕不韦，一统六国的决心，不是他们这些传统的“忠臣”可以阻挡的，因此吕不韦是没有看懂，所以之后依然没有放权。哪怕是李斯提醒吕不韦要提前半年准备嬴政亲政的事宜。
52、我抬头凝望着九月的天空，语重心长地对他们说：“凭我几年混迹社会的经验和一位社会大哥对我的忠告：外表咋咋呼呼，虚张声势的人不可怕，可怕的是那种性格执拗，沉默寡言的人，这种人不爆发则已，一旦爆发，就会不可收拾。
53、当它作为一种情结，一种心绪，一种伸手可及的状态沉潜于每个人的心灵深处的时候，我们每一个个体的生存不是都会显得格外凝重厚重，格外有份量得多吗？！
54、 朱振波死得蹊跷，但也可以说，死得其所了。
55、然而你们这些敌人将我的夜晚偷去卖给难以成眠的苦恼。嗅，究竟那欢乐的智慧遁向何方去了呢？
56、但他的“公开课”，无论怎么“备课”，就是评不名次。因为这一点及不愿花钱弄假论文写假材料等，他到死也没“评”上高级教师。
57、不知怎么回事，负责点名的那个任务落到了我头上。
58、那里是坟墓之岛，一个寂静的小岛；那里也是埋葬我的青春岁月之坟地，我要携带一个长青的生命之花冠前去。
59、——唯一的形形色色——作为一种前景存在的死亡魅力
60、离开教室到办公室，陈老师又吐了一小口，被同事发现后，同事把他送回了家(同事坚持要送他直接去医院，他却以平时有过类似现象，吃点小药就好了为借口而严词拒绝了同事的关怀)。
61、太初元年(前104)，与唐都、落下闳等共订《太初历》，以代替由秦沿袭下来的《颛顼历》，新历适应了当时社会的需要。
62、随后徐母悬梁自尽了。当时徐母身死，徐庶哀痛不已，将母亲葬在许昌南原。曹操也深感同情，亲自前往祭奠，然而徐庶自此之后，深恨曹操，凡曹操所赐之物，一概不受。
63、我必须学习谦卑地接近你。我的心太过激荡地涌向你。
64、不过最教人感到怪异的还是这句格言：“要死得其时！”
65、要想活的明白，那不得不断的学习，不断的通过自己的经历的事情，不管是大事儿，小事儿，从中获得一些感悟。我经常跟朋友们说，其实我们和古圣先贤之间差就差了这么一点儿，差哪一点儿？古圣先贤，可以从非常平常、非常普通的一件事情中得到很深的感悟或者是启发。
66、究竟是谁把他逐步锻炼成了一个有病不以为病，有病不知去主动治疗的人？
67、噢，你们这些珍奇的东西啊，我们应当原本就在一起的，当你们走近我和投入我的期望时，并不像胆怯的小鸟——而像是深信不疑的人增近他所信赖的人！
68、虽然普通网友在网上表现得义愤填膺，一致表示于海明就是正当防卫，龙哥是罪有应得，但看看法律专家的意见，他们的看法普遍悲观，认为根据以往的案例和现在的法律精神，判防卫过当的概率更大。
69、江湖人称龙哥的刘哥刚刚参加完应酬，准备跟朋友去歌厅嗨皮一下。
70、死得其所，意思指死得有价值，有意义。出自《魏书·张普惠传》:&#人生有死，死得其所，夫复何恨。&#死得其所近义词：虽死犹荣、流芳百世、名垂青史。反义词：死有余辜。
71、但是，如果这就算了，那怎么能符合命运之神的心意？
72、人无论是怎么死的，死后都不能复生，当然也包括“累死”的人。陈老师的悲剧，我们还沉浸在悲痛之中，没成想，“意外”又出现个彭老师。
73、 朱振波之死，不管是有人授意，还是他自己审时度势慷慨赴死，反正此时死掉，比再被省纪委、中纪委折腾来折腾去，最后说不定还是要被枪毙死掉要好上许多。
74、事实证明，这是龙哥作死之路的开始，也是他终极命运的降临。
75、死得其所的出处：《魏书·张普惠传》：“人生有死，死得其所，夫复何恨。”
76、(3)你自己难道就不想自己也能够死得其所死，更有价值一点吗。
77、(1)有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉。
78、 就连齐省本土势力也不会记得他的好，也不会对他有好感，不会照顾他的家人老小。
79、 邱仁礼一脸凝重，眼神之中充满愤怒，只看了几眼就回身对周鸿基说道：“鸿基同志，事情的具体经过，你向省委提交一个书面报告！”
80、毕竟，在江湖上有头有脸的龙哥如果晚上没个娱乐消遣什么的，那是要被道上的弟兄们耻笑的。
81、于是，意犹未尽的龙哥转身又到车上拿出了一把砍刀，对着于海明一通比划。
82、应该说彭老师的死亡是典型的“岗位猝死”，行为符合定义不能比这再“狭义”了。
83、这个社会都是无数先烈用生命换来的，所以他们是死得其所的。
84、后人写了《徐母赞》说：“徐母贤德，流芳千古。坚守节操，对家有功劳。教育孩子有方法，自己却生活艰苦。气概好比丘山，情义发自肺腑。豫州人无不赞美，拒绝魏武帝。
85、还有许多人在自己的真理和胜利的面前变得老朽不堪，一张没有牙齿的嘴便不再有任何追求真理的权利。
86、元封三年(前108)，司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得读史官所藏图书。
87、(英文翻译)Glorious defeat
88、 朱振波自杀的消息传出之后，齐省省委上下，一片哗然！
89、时间之所以价比黄金千金难买就因为它总是步履匆匆且一去不返！
90、还记得我们在本书卷二的某一节中，以一种略带调侃的口吻谈起过的嫦娥和吴刚么？
91、三十年前的这个时候，我正好在职业中专上学。
92、令人惋惜的是，陈老师死后学校向有关部门递交了“工伤”申请，半年后，却成了一张废纸。
93、还是那句老话，对我们每一个活在世间的个体生命来讲，时间之所以显得宝贵，只因为他实际上对我们每个人都是一种限定和规则。没有了限定和规则，生命还有什么道理好讲？当时间对人已经没了那种原有的极其深刻的警示意义之后，你还活着干什么呢？！
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