教育的名人名言100句(优美文案83句)

教育的名人名言100句

1、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

2、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。作者:夸美纽斯

3、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培(教育的名人名言100句)。

4、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣…… ——中国 邹韬奋《工程师的幻想》

5、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中发一分热，发一份光，给人以温暖，给人以光明。

6、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。--马卡连柯(教育的名人名言100句)。

7、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处

8、　　天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。

9、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

10、　　学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆

11、 每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。

12、 唐虞三代，若何之郅治；秦皇汉武，若何之雄杰；汉唐来之文学，若何之隆盛；康乾间之武功。若何之煊赫！

13、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

14、　　先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

15、　　教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

16、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

17、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。作者:赞科夫

18、山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。”

19、 在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择后者。她几乎是世界上一切成就的催产婆。

20、　　对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。——蒙田

21、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

22、人生幸福无非四件事：一是睡在家的床上。二是吃父母做的饭菜。三是听爱人给你说情话。四是跟孩子做游戏。

23、　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

24、要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。--蔡元培

25、　　儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

26、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

27、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯

28、　　教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

29、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。--叶芝

30、　　我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。

31、　　人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——萧伯纳

32、　　谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

33、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

34、　　使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。

35、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯

36、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

37、沉默有一种特别的力量，当一切喧嚣静息下来之后，它仍然在工作着，穿透可见或不可见的间隔，直达人心的最深处。

38、　　习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。——高汀

39、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

40、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

41、 优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。

42、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

43、错误本身是“达到真理的一个必然环节”，“由于错误真理才会发现”——德国哲学家黑格尔

44、陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”

45、　　愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川

46、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

47、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。作者:叶圣陶

48、生活是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在这变而不猛的曲折里。

49、　　社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

50、——孔子《论语·魏灵公》>> 意思是比喻要做好一件事，准备工作非常重要● 学而不思则惘，思而不学则殆。

51、　　人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。——保罗

52、勿感于时，勿伤于怀。勿耽美色，勿沉虚妄。从今，进取！

53、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

54、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。作者:林格伦

55、命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来。

56、　　教也者，长善而救其失者也。——《礼记学记》

57、　　人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。——塞涅卡

58、 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。

59、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

60、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

61、 和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是一同和你哭过的人，你却永远不忘。

62、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。

63、　　人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔

64、鸡蛋因适当的温度而变化为鸡，但温度不能使石头变为鸡。

65、　　呵！高尚的风度！多可怕的东西！风度乃是创造力的敌人。——毕加索

66、勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。

67、——苏霍姆林斯基教育贵于薰习，风气赖于浸染。

68、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

69、　　教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

70、　　受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗

71、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

72、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。

73、心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事都小了；看淡世事沧桑，内心安然无恙。

74、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》

75、　　 孔子曰：不学礼，无以立。 —— 孔子

76、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

77、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

78、　　我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

79、劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。作者:达·芬奇

80、　　一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗

81、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。　——苏霍姆林斯基

82、被人理解是幸运的，但不被理解未必不幸。一个把自己的价值完全寄托于他人的理解上面的人往往并无价值。

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