人生观价值观世界观心得体会(优美文案76句)
人生观价值观世界观心得体会
1、 语文老师的话提醒了我，难道这也是叛逆的症状？(人生观价值观世界观心得体会)。
2、世界观不仅仅是认识问题，而且还包括坚定的信念和积极的行动。
3、五四风雷，激荡百年。五四运动对当代中国发展进步的深远影响。一百年前，“五四”运动迸发出的爱国精神，一直都是激励一代又一代青年人报国奉献的宝贵精神财富。
4、习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话为加强思政课建设指明了方向。三年来，我严格对标对表“六要”新要求，在思想政治理论课课堂教学、思想政治教育理论研究、思想政治专业人才培养、协助构建“大思政”格局上收获了成绩。作为一名思想政治理论课教师，更好地上好思想政治理论课，应始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强思想政治工作的责任意识，夯实思想政治理论课的专业基础，加强思想政治理论的基础研究，创新思想政治教育的教学方法，以身示范，以德立人，矢志不渝地朝着成为优秀思政课教师的目标奋力前进，为培养堪当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
5、2021年，中国共产党满怀豪情地迎来了百岁生日，全党掀起学习党史的蓬勃热潮。学党史，就是要学会从党史中涵养人民情怀，立足教育岗位落实青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承；学党史，就是要让我们每个人从党史中汲取历史营养，做到守初心、定信心、炼匠心；学党史，就是要善于在党史中感受奋进力量，不忘“来时路”，眺望“未来路”，走好“脚下路”。通过党史学习教育，我有四点体会：
6、此次党课的主题是“牢固树立科学世界观，自觉抵制各种迷信”， 是省长在充分调研的的基础上，紧贴当前公安工作形势需要，亲自确定的党课主题、起草党课讲稿、设计多媒体课件。讲义共有九千五百余字，参考国内外专著十余本，内容贯通历史和现实、关联国际和国内、结合理论和实际的宽广角度，为我们今后开展各项公安工作提供了理论指导，具有现实意义。整个党课通过设问的形式展开，帮助大家思考自己的世界观、人生观及价值观的构建；从现今存世的第一幅地图巴比伦世界地图出发，谈及人类的眼界是如何一步步拓宽的；进而提出宗教的起源，并对当今世界主要的几种宗教进行简要概述；从哲学角度出发，分析了科学是如何一步一步战胜宗教、同时分析宗教长期存在的原因；又从古代中国的文化发展历程出发，表明中国传统是不信神的，最后对广大党员干部提出要求：强调公安干警是党和人民的“刀把子”，更应模范践行中国共产党人的科学世界观，确保绝对忠诚、干净和担当。整个党课分为纵向联系、横向联系两条脉络，人类历史发展的时间史为纵轴，现代社会科学发展为横轴，阐述了整个社会从传统社会纵向的“机械凝聚”向现代社会横向的“有机凝聚”的发展历程。
7、世界观也叫“宇宙观”，即人们对于整个世界的根本看法。其基本内容包括：世界是物质还是精神的，是发展的还是静止的，是无限的还是有限的，是可知的还是不可知的，人和世界的关系是怎样的，等等。每一个人都有自己的世界观，在某种世界观的支配下观察问题和处理问题，尽管许多人是不自觉地意识到这一点。世界观是社会存在的反映，是社会意识的核心，有其历史性。在有阶级的社会有阶级性，不同阶级的人们由于在社会实践中所处的地位不同，会逐渐形成不同的世界观。在人类认识史上，从来就有对立的世界观的斗争，唯物主义和唯心主义的斗争，辩证法和形而上学的斗争。
8、在自然界中，人生观无可厚非，生存第生存至上；在阶级社会里和制度下，人生观有进步和落后之分，具有鲜明的阶级性，不同的阶级有不同的人生观。
9、下面我的回答 可供参考 人生的方向取决于你如何评判自身的人生价值(存在价值)，它受到二个因素的影响，社会和自身。
10、坚持进行社会主义价值观教育，端正自强自立的主体意识，把个人价值和社会价值有机地结合起来。
11、②世界“怎么样”的问题。世界上的事物是彼此孤立的还是相互联系的？是静止不变的还是运动发展的？
12、有一天豆宝突然自己叨叨说：“曹操、刘备和孙权都挺会用人呀”，我心里给豆宝点了一个大大的赞，顺便跟她讨论了一下历史上有名的帝王都有哪些共同特点？
13、三年来，为提升思政课教学的生动性、趣味性和时效性，通过不断探索课堂教学模式改革的新途径，真正实现思想政治理论入耳、入脑、入心。
14、(工作要闻)财政部离退休干部局开展老年节走访慰问活动
15、今年3月18日，是习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话三周年。三年来，党和国家出台了一系列支持新时代马院建设和思政课改革发展的创新举措，使思政课落实立德树人根本任务的关键作用得到了充分彰显。
16、价值观是指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。
17、当时的中央政府是北洋政府，外部力量介入到当时的政治体制当中，列强扶持不同的力量，所以导致了北洋政府的力量太软弱，没有能力收回更多主权。反思那段历史，国家需要富强，需要走向更大的发展和进步，首先就需要有一个强有力的领导者，经过这一百多年的历史的检验，这个强有力的领导者就是中国共产党。
18、“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”习近平总书记2019年3月18日主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，对广大思政教师寄予殷切期望。
19、传统上，我们认为处在的环境因素决定我们的人生和价值，却忽略了我们自身的能力。
20、但此次学习给我的启示远不止这些，它对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的意义,它提升了我的个人修养和道德情操。今后，我会加强对党的理论学习，不断提高自己的思想境界,不断在实际的行动中锻炼自己,争取在思想上与党组织保持一致，按照共产党员的标准来要求自己，做到“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。
21、通过学习我也了解我国的国家治理包含：党的领导和经济、政治、文化、社会、生态文明、军事、外事等各方面制度。在党领导下的人民统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局是我国国家治理体系和国家治理能力现代化水平提高的标志。在学习中我也深刻的认识到我国的制度优势，正是由于这次我国的制度优势，能够集中力量办大事，坚持人民当家作主，密切联系群众才，最重要的是在党的领导下才使得今年年初的新冠肺炎得以有效阻断传播把人民的生命财产降到最低。使得我国的经济逐步恢复。所以我们更是要坚定“四个自信”，坚持党的集中统一领导，坚持党的科学理论，保持政治稳定，确保我国始终沿着社会主义方向前进。同时还要坚持人民当家作主，充分的发展人民民主，密切联系群众，紧紧依靠人民推动国家发展的显著优势。坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，显现出我们集中力量办大事的优势。在前两天学习的国防大学金一南教授的《百年沧桑到大国崛起》，我也深切体会到了集中力量办大事的优势，在刚刚建国时期，我国是真正的一穷二白没有任何的工业基础，但是在一个又一个的党领导下五年计划中我国在前三十年建立了完整的工业体系。为之后的改革开放奠定了工业基础。而改革开放正是显现出了我们党为人民谋幸福的，为民族谋复兴。使我国逐步走上小康生活，使得人民的生活更加富足。
22、什么是价值观，简而言之就是：对你来说什么更重要？人在做决定的时候，都会依靠内心的想法，选择一个相对而言更重要的去做。在你的这个价值体系里面，借钱的时候金钱更重要还是朋友更重要，找女朋友的时候外表更重要还是品行更重要.........
23、价值观是指你的道德准绳，主要是指社会的公众道德，具体的说就是你对目前社会风气的看法和见解。
24、(襄阳市儿童福利院的孩子王甫意喊副院长王夕平为爸爸)
25、 青春期作为孩子“三观”形成的重要时期，可能其表现没有学习成绩这么明显，但是对于孩子的长期发展还是有很大影响的。父母要加强和孩子的沟通，及时识别和发现问题，使用科学的方法，在日常生活中引导孩子树立正确的“三观”。
26、通过这次党课，我系统的学习了闫峻书记主讲的《迈向“中国之治”新境界》，让我重新认识了党的十九届四中全会的精神。整个学习过程为三个部分，分别为党的十九届四中全会基本概况、党的十九届四中全会精神学习辅导、十九届四中全会公报中值得注意的9个提法与释放“中国之治”最强信号的14个关键词。
27、 近期热映的动画电影《哪吒》一反传统塑造了一个叛逆的哪吒的形象，引起很多家长的反思，我们真的是要培养一个事事听父母安排的孩子吗？
28、(襄阳市中心医院医务人员到社会福利院做好事。毛家敏摄影)
29、 青春期是孩子世界观、人生观和价值观(所谓“三观”)初步形成的关键时候。12岁的豆宝应该已经处于青春期了，除了盯孩子的学习外，我还该做些什么呢？
30、三年来，思政课教学实践中，我始终以“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”为根本指向，落实了思政课教师“立德树人”的责任担当，课上课下注重自我思想修养，积极更新理论知识；同时积极主动了解学生思想动态，解答相关思想困惑，从而达到学生思想健康、理论准确、实践坚实的良好效果。面对日益丰富的理论素材，除加强自身学习领悟外，如何将其推至课堂？为此，三年来，我积极开展思政课教改活动，参与集体备课，努力达到思政课堂兼具思想性、理论性和亲和力、针对性的要求，使每位同学都学有所思、学有所获。
31、 突然想起来这一两年豆宝有很多自己的观点了，或者是针对社会现象，或者对学校、老师、同学，她总会发表一些自己的看法。
32、三年前，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，为如何做好思政课教师和上好思政课提供了理论指导和努力方向。三年来，我始终牢记讲话精神，以“六个要”为遵循，不断强化信仰、厚植情怀、创新教学、开拓视野、自觉传递正能量。课堂上，探索师生“双主体”和“大班研讨—小班教学”模式，促进了学生参与积极性及对思政课喜爱。网络上，主动培育和弘扬社会主义核心价值观，如2020年抗疫期间录制《战疫家力量》《全球抗疫守望互助》，2021年河南抗灾期间录制《生命至上团结抗灾》，以及《两会微宣讲：乡村振兴进入热词榜前三》《民法典微宣讲：让见义勇为者不再流泪》等网络思政课。生活中，把思政小课堂同社会大课堂相结合，如2021年河南洪灾期间，带学生、家人奔赴一线参与防汛救灾、做志愿者，通过言传身教引导学生。今后，我当继续努力，争做学生喜爱的好老师。
33、在新的历史起点，在新的时代征程中，我将迎着春风再次启程，继续抖擞精神，为梦拼搏、温习固本、学习增能、顽强挺进，苦心耕耘奋斗，不断在前行的打开新局面、展现新气象，在平凡的岗位上尽责履职，在平凡的工作中书写不平凡的人生华章。
34、三年前，习近平总书记主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。作为一名思政课教师，我既感知到思政课教师春天的到来，又意识到更重的责任担当。
35、老人不能强求年轻人一定要固守老一辈人的世界观和价值观，要学会理解年轻人，尊重他们的人生观和价值观。社会是多元的，应该是多种人生观和价值观并存。
36、在学习《初心-使命-信仰》时，我脑海里回想起习近平总书记常说的一句话“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力”。一代又一代的中国共产党人共同坚守着信仰家园。我们党始终与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，带领我们朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。中国共产党人重要的精神财富就是对马克思主义的信仰，对实现共产主义的信念，对党和人民的忠诚。焦裕禄的一生都在践行着为人民全心全意奉献的精神。我们要学习和弘扬焦裕禄精神，学习他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀；学习他凡事探求就里、艰苦奋斗的求实作风；学习他“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神；学习他艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。作为新时代的研究生，我们要树立全心全意为人民服务的共产主义世界观，把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，把求真务实融入自己的工作和生活之中。
37、三是思政课建设发展的根基更加坚实牢固。学校党委将思政课建设作为一把手工程来抓，形成了办好思政课、讲好思政课、学好思政课的良好氛围，不断整合壮大思政课教师队伍，优化思政课教师评价考核标准，加大了思政课教研经费支持。
38、所谓价值观，就是每个人做任何事都有一个基本准则，这个基本准则决定你做还是不做，而这个做还是不做的界定线就是这个人的价值观。说白了，价值观就是一个人关于是非曲直、善恶美丑的一种取向和选择。价值观是一个人世界观的核心内容，是促使人们做事的内部动力，它决定一个人在做一件事上所花费的精力的多少。所谓世界观，就是一个人对世界的总体的、根本的看法。世界观的基本问题就是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，我们把世界观划分为唯心主义世界观和唯物主义世界观，这是两种根本对立的世界观。世界观是在社会实践中产生的，是对社会存在的反映，任何新世界观的形成和确立都是建立在旧的世界观的基础之上的，是对旧的世界观的继承和发展。总结
39、经过这次党课培训我深刻认识到作为新时代青年，要严格按照党的要求来约束自己，从我做起，坚持以党组织为领导核心，为自己的理想和党的崇高理想不断的努力奋斗。积极响应习总书记在新时代中国特色社会主义的召唤，努力使自己成为一名合格的社会主义事业的建设者和接班人。
40、 我国传统其实一直强调服从权威，“顺既是孝”，很多人这么要求孩子。
41、习近平总书记明确指出，思想政治理论课要解决好培养什么人，怎样培养人，为谁培养人这个根本问题。落实到每一个思政课教师，则是要做什么样的思政人，怎样做，做什么的具体问题。三年来，我在重要讲话精神的引领下，不断加强学习，坚定信仰，以广阔的知识视野、国际视野、历史视野，努力把党的理论讲明白、讲清楚，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，以担负起时代赋予思政课教师的历史重任，引导学生扣好人生的第一粒扣子。
42、面对当前日益复杂的意识形态境况和国际战略形势，如何造势，确保学生思想坚定性，强化思想认同、理论认同与实践认同，提升学生的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，我认为这是下一阶段主要关注的问题。为此，我将继续强化理论学习，坚定为党培育人的信仰；在实践教学中，探索更加具有针对性的个性化、科学化的创新思政课堂，努力打造思政精品课。同时，保持思政课情怀，积极参与到全省思政教育发展中。
43、②人生态度，回答人该怎样活着？是乐观积极进取，还是悲观消极无为。
44、①价值如何定义，价值是实体范畴、属性范畴还是关系范畴？
45、谈爱国，要有思想的解放作为基础。从历史角度讲，五四运动的发生，彻底改变了当时社会上的复辟思潮，社会在五四运动的推动下产生了翻天覆地的变化。冲在最前面的就是青年学生，青年一代接受了新文化运动的思潮，并且把它转化为实际行动，所以说，推动社会发生重大变革的前提和基础是解放思想。
46、 人生就是一次旅行。在这次旅行中，有些人一开始就知道自己想要什么，知道自己要走向哪里，所以在确定目标后，他可以披荆斩棘一路向前，最终到达他所预期的人生目的。
47、思政课教师获得感提升。随着思政课春天的到来，各个学校越来越重视思政课教学，广大学生也更加积极主动学习相关思政课程。思政课的教学质量不断提升，思政课立德树人的育人效果凸显，这些也让广大思政课教师有了更多的职业获得感和更高的价值认同感。
48、通过对《从百年沧桑到大国崛起》《习近平的七年知青岁月》《周恩来回延安》《英雄之城》《认识马克思主义宗教观》课程的学习，我明白了中国共产党是实现中华民族伟大复兴的根本保证。中国共产党团结带领人民经过长期革命斗争和艰辛探索，实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃，使中华民族崛起于世界民族东方之林。中国共产党从成立那一天开始，就义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，一代代领导人矢志不渝的理想追求和爱国为民的家国情怀启发我们要树立与这个时代主题同步的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任，要把我们的青春奉献在祖国最需要的地方。我们应传承勤奋好学的进取精神以及求真务实的优良作风。我们要勇于在艰苦环境中激发潜能、磨砺意志，扎根基层脚踏实地，不断学习新知识新理论，在为实现中华民族伟大复兴中国梦中展现自我价值，实现自己的理想抱负。
49、 豆宝的奥数老师是个开朗的大男孩，豆宝和他的关系很好，所以豆宝在上奥数课的时候状态很放松。有一次陪豆宝上奥数课时，课堂上我注意到豆宝在老师讲课时多次插话。
50、2019年3月18日，习近平总书记主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”，这一思想观点，指明了新时代办好思政课对青少年成长成才、对国家持续发展具有重要作用，也为思政课教师加了油、鼓了劲，使思政课教师更加明确责任要求、践行初心使命。作为加入思政课教师队伍尚未满三年的青年教师，我在入职之初就有总书记提出“六个要”的方向指引，深感责任重大，使命光荣。倍感压力之时，更应坚定信心，找准方向，在做人、做事、做学问上多学习，在工作中发挥和弘扬爱岗敬业、勤劳奉献的精神，坚持立德树人的使命责任，努力提高专业水平和教学本领，做一名新时代合格的人民教师。
51、正确的价值观正确的价值观是科学地反映价值本质和价值规律的价值观，它能够帮助人们恰当地进行价值评价、合理地作出价值选择。
52、会议结束后，大家一致认为，这次集体学习十分及时、非常必要，对于年轻干部统一思想、理论武装、联系实际、投身工作有着深远的影响，将持续推动年轻干部的理想信念、思想境界、道德操守与行为准则更好适应财政事业的发展需要。
53、我和豆爸觉得是袁绍，豆宝认为是袁术，理由袁术是袁家嫡子，你不得不说她的理由还是挺充分的。
54、2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，总书记在会上对广大思政课教师提出了“六要”的殷切期望。其中，“六要”之首的“政治要强”使我感触颇深。这是习近平总书记在学校思政课教师座谈会上提出的核心命题之是新时代思政课教师的首要标准。思政课是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位，坚持社会主义办学方向的重要阵地，是全面贯彻落实党的教育方针和立德育人根本任务的主干渠道，是进行社会主义核心价值观教育的核心课程，对其他课程教学具有引领示范作用。习近平总书记还指出，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。我们思政课教师只有自己信仰坚定，对所讲内容高度认同，做学习和实践马克思主义的典范，才能讲得有底气，讲深讲透，才能有效引导学生真学、真懂、真信、真用。
55、什么是人生观，简而言之就是：你想成为什么样的人？人生观是你对自己这一生总体的期待，你觉得作为一个人，就应该怎样。比如：你是想成为自由自在的人，浪迹天涯；还是想成为高管，有权力来服务人民；还是想成为一个旅行者，去体验世界的精彩；还是想成为一个老师，教书育人；还是想成为一个有思想的人，有智慧的人，不让自己活得糊涂；还是想做一个普通人，有份稳定的工作，安稳的过日子......
56、党课的学习使我明白了每一个入党积极分子都要端正自己的思想，要树立为人民服务的根本宗旨。作为一名大学生现阶段就是要做到为同学服务，在学习和生活中与同学互帮互助。此外，我还要端正学习态度，不断钻研自己的专业，加强自己的专业技能，熟练操作各种软件。遇到问题及时与老师和同学交通。毕竟强硬的专业知识才是为国贡献的基础。无论在学习和生活中，要时刻以党员的标准要求自己，从行动上向党组织靠拢，不断完善自己，争取早日成为党组织的其中一员。
57、习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表的重要讲话，让我们迎来了思政课的春天。作为一名思政课教师，在贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表的重要讲话精神的三年来，我感受颇深，受益匪浅。
58、今天，院党支部安排我讲《世界观、人生观、价值观》这一课，我谈谈我的学习心得和体会，仅供大家参考。
59、人生观，价值观，世界观是一个有机的整体，其中世界观是一个人活着对整个世界的一个总体的看法，在这三种观念中起决定性的作用，而人生观和价值观是世界观的重要组成部分。人生观和价值观相辅相成，，人生观决定价值取向，价值观引导人生走向，人生观和价值观又丰富着世界观。
60、 我本来也没有把这个事情当回事，以为豆宝在奥数课的表现只是个别现象。但是有一天听说豆宝在学校上课时也老说话，老师调整座位时闺蜜都不愿意和她一起坐了，说影响学习(有一个三观正、爱学习的好朋友是多么重要)。
61、通过党史学习，我明白了作为一名年轻教师，必须树立正确的科学的奋斗目标，为实现目标而积极努力，为城南学校的教育事业不断奋斗。作为一名一线教师，必须要有坚定的立场和正确的思想认识。平时不仅要努力学习文化知识，而且更重要加强提高自身业务素质，立足本岗多做贡献。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断地进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。作为一名党员教师，就应该加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋努力的学习，要有创新精神，要敢于吃苦，要甘于奉献。
62、在疫情期间，武汉的困难、白衣天使的逆行、雷火神山医院的快速建成等，几乎所有的信息都是通过媒体的转述，然而《英雄之城》这部实景记录片让我犹如身处武汉，我真切的感受到疫情的危机，与死神争分夺秒的坚持和无名人士送来的温暖。武汉，是这场战“疫”的风暴之眼，在这里我看到的不是冷清和退缩，而是真心和无畏，在这座英雄之城每个人都在努力与疫情抗争。这场战役中我们坚持党的领导，听从党的指挥，疫情得到有效控制，经济也逐渐恢复，这证明党的领导是正确的有效的。只要携手并肩，没有哪个冬天不可逾越；只要共同守望，没有哪个春天不会来临。我相信万众一心，众志成城，我们终会迎来战胜疫情的一天。
63、价值观成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。一个人的价值观一旦确立，便具有相对稳定性。
64、2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，指出思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，高度评价思政课教师队伍在铸魂育人、立德树人方面的重大作用，对加强思政课教师队伍建设提出了明确要求。
65、2月15日，青海省副省长、公安厅党委书记、厅长王正升结合学习体会和工作实践，贯通历史和现实、关联国际和国内、结合理论和实际，以“牢固树立科学世界观，自觉抵制各种迷信”为题，围绕忠诚与信仰作主题党课，引起公安机关强烈反响与共鸣。
66、 12岁的豆宝个子已经快和我差不多高了，但是好像并没有出现很明显的所谓叛逆的症状，为什么呢？
67、 估计是电视剧的误导，总觉得叛逆青春期的经典形象是和父母吵架，然后摔门而去的酷酷的少年的样子。
68、 结合豆宝奥数课的状态，这个事情引起了我的重视，我分别和班主任数学老师和语文老师联系了一下，询问豆宝在学校的状态。两位老师都反应豆宝最近在学校确实经常上课插话，班主任刚为这个事情批评过她。
69、人生观是人们对人生的根本看法。内容包括：幸福观、生死观、苦乐观、荣辱观、恋爱观等等。它是世界观的重要组成部分。由于在社会实践中所处的地位不同，生活环境不同，文化素养不同，人们对人生的价值、生活的目的和意义等问题，有不同的观点和态度，形成不同的人生观，在阶级社会里各种人生观都打上阶级的烙印。资产阶级人生观的最大特点是个人主义，一切从自我出发，一切以个人为中心，把剥削他人和追求利润视为人生的根本目的。无产阶级人生观的特点是集体主义，一切为了无产阶级和人民群众的集体利益，把大公无私、舍已为人、为社会作奉献、全心全意为人民服务视为人生的根本意义和价值，把实现社会主义和共产主义理想视为人生最高目标。因此，无产阶级人生观又被称为共产主义人生观。
70、所谓人生观，简而言之就是一个人的人生目标是什么。具体来说就是指一个人对人生的根本态度和看法，这其中包括对人生价值、人生目的和人生意义的基本看法和态度。一个人的人生观基本包括幸福观、苦乐观、荣辱观、生死观、道德观、审美观、公私观恋爱观等等。
71、一堂生动的党课，既是一次精神的洗礼，也是一次信念的锤炼。
72、人生观是世界观的重要组成部分，是世界观在人生问题上的体现。
73、 这学期豆宝对于三国的人物和故事着了迷，经常和我们谈论三国的内容。
74、通过学习《从百年沧桑到大国崛起》我意识到“科技实力”和“国家观念”对一个国家的重要性。“锋从宝剑磨砺出”就是对中国发展的很好的总结。回顾历史，中国是经现中华民族伟大复兴。我国的科技文化耀眼夺目，高铁和移动支付更是值得我们骄傲的科技成就，也是对我国科技发展一种很好的证明。另外，爱国是值得尊敬和学习的。金一南教授在面对其他同学的质疑和嘲笑时并没有选择退缩，而是迎难而上仅用两页PPT便展示了社会主义的优势和我国的实力。百年巨变，大国的崛起，正是那些爱国人士前赴后继、无所畏惧、九死一生不断奋斗的成果。
75、人生观：对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。
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