一筹莫展的意思和造句(优美文案76句)
一筹莫展的意思和造句
1、单词、语法、句型的学习其实是大同小异的。我们就以词汇为例，相信背单词是很多同学面临的非常痛苦但又不得不做的事情，包括我也一样！单词究竟背到什么程度才算掌握了这个词汇？理解了这个词汇？
2、党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等的重要工具。这使得公文具有法定的权威性、行政的制约性、明确的时效性，在文字上，要求其严谨、准确；在语言运用上要求其庄重、调理清晰、简明并且平实。在实际的工作中，有些作者在日常写作中，不够细致。还有些作者没有掌握公文语音的特点和要求，在公文写作中陷入了误区。
3、(同韵词)执迷不返、同心共胆、南州冠冕、废然而反、复巢倾卵、一字一板、命运多舛、在所不免、齐州九点、言近意远、......
4、这本里面就把关联词的技巧和使用方法，如转折关系、假设关系、条件关系、并列关系、递进关系、选择关系等，每一个都给孩子讲的很详细。
5、正在我一筹莫展的时候，我的大脑飞快的运转了一下，让我想到了一个好主意，我长这么大还没有自己做过饭呢吧？
6、面对这个棘手的案子。专案组的成员真是一筹莫展，理不出一点头绪。
7、他常常在家人一筹莫展的时候，发出意味深长地一笑，继而便是乐观的分析，玩笑般的评价。
8、◎但是这个理论是前人或别人从实践中总结起来的，我们自己来学习的结果是否真正懂得了，还须要到现实的群众斗争中去检查一下；如果我们拿了这个武器到工作中能够遇到问题就有办法，而且作的与群众有利无损，那就是我们掌握住了；如果我们到工作中，遇事棘手、一策莫献、一筹莫展、一门不通、一事无成，那就说明我们对理论还不懂得，还没掌握住了它。
9、然而这些词汇，最初就像一盘散落的珠子，杂乱无章地堆积在孩子的大脑中。只有经过不断地练习，孩子的语言组织能力才能得到提高。只有自己的表现得到肯定，他才会主动想办法扩大自己的词汇量，以支持他不断地对外输出内容。因此，孩子表达越多，越会表达。
10、一位母亲不幸患了尿毒症需要换肾，家中的亲戚一筹莫展，只有她的五岁女儿肩负起了重任。
11、12)朝廷面对这支越战越勇的军队，一筹莫展。
12、然而，现实情况是，一二年级的教材并没有强调作文教学，许多老师也根本不重视。这就导致很多孩子，一到三年级，一接触作文，就遭受严重打击。所以，这也就是大部分孩子谈作文色变的原因。
13、配上“家长辅导”“课后练习”“测试小游戏”，加深孩子对关联词的理解，积极促进语文学习。
14、正当我一筹莫展的时候，班里的淘气鬼亓云瑞大喝一声，谁用头？
15、我用了各种办法都不行，束手无策一筹莫展，只好躲进自己的房间任由他闹。
16、每册搭配趣味结题练习，让娃学习在练习，学会灵活运用，测试孩子的学习掌握程度。
17、37)个别优势品牌企业因慑于众怒难犯，对明显的品牌侵权行为也是一筹莫展。
18、成语出处：《宋史 蔡幼学传》：“多士盈庭而一筹不吐。”
19、“必须“就是表示主观上一定要，口气比较强烈；“必需”就是表示必须要具备的意思。如：这件工作必须在明天中午完成，我已经帮你准备了开工的必需品。“应当”与“应该”的意思相同，就是照情理说应该怎么做。没有“必须”那样强调行为的必要性。如：孩子应该赡养父母。“应当”还可以用作对某种事物的可能性的估计。如：这次应当没有什么问题。
20、当我和妈妈一筹莫展的时候，爸爸把舞蹈视频调了出来给我看。
21、因为“我们”看到老师正聚精会神地玩“我们”的竹节人，“我们”想继续把这种快乐传递给他人，所以即使是两手空空也心满意足。
22、当讨论茫无头绪，在座的人都一筹莫展的时候，这时他便一针见血地指出关键性的问题。
23、造句：我军采取出其不意的行动，给予敌人沉重的打击。
24、下车胎的人居然将螺丝也都下掉，没有螺丝有备胎也上不去啊！教授一筹莫展。一筹莫展造句朝廷面对这支越战越勇的军队，一筹莫展。
25、正当我们一筹莫展的时刻，一个包裹从天而降。
26、就在我一筹莫展黔驴技穷之时，一个小问号进入了我的眼帘，定睛一瞧是密码提示！
27、一位母亲不幸患了尿毒症需要换肾，家中的.亲戚一筹莫展，只有她的五岁女儿肩负起了重任。
28、下车胎的人居然将螺丝也都下掉，没有螺丝有备胎也上不去啊！教授一筹莫展。
29、 借景抒情是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,把自身所要抒发的感情、表达的心情寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发。
30、洪堡精辟地谈着神通广大而又可恶可恨的有钱人。
31、 (示例)：平时学习不认真，不求甚解，到用时就会感到知识贫乏，～。
32、这套书是大16开的设计，绿色环保印制，内页用纸优良，印刷后表现的色彩层次丰富，字迹清晰。
33、 B.平安保险开通提供完整保险服务的网站,被称为“齐全的金融超市”
34、(释义)：筹：筹划、计谋;展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
35、面对这个棘手的案子。专案组的成员真是一筹莫展，理不出一点头绪。
36、4)他自己一筹莫展,你还向他求援,真是井中求火。
37、(举例造句)已逸待劳，以众御寡，可以稳操胜算。(姚雪垠《李自成》第二卷)
38、正在我们一筹莫展的时候，她乐颠颠的拿着笔来了，“需要帮忙么？”，真是雪中送炭啊！
39、我个人是比较喜欢文学，所以说我读的文学类作品比较多，相对来说我读的历史和科学类文章或书籍确实相当的少，但其它同学会对这些对这些比较有兴趣，在这方面涉猎多一些，所以阅读还是因人而异的。除了这些之外，其实还有一些高水准的杂志报刊，对于思想深度的提升是非常有帮助。
40、就在大家一筹莫展时，我想到用自己的秃头完成对自己救赎。
41、◎在管理人员正为此事一筹莫展之际，恰巧有3个美国大学生(Dalsen、HIblom、llid)正在寻找暑期工作。
42、割(收割)禀(禀告)疾(疾病)病(生病)混(混合)
43、就在我们一筹莫展时，我突然想到一篇课文，小鹿和小猴一起摘苹果的故事。
44、正当我一筹莫展束手无策的时候，迎面走来我再熟悉不过的身影。
45、小学生记叙文写作技巧｜怎样从小事中写出深意？
46、我站在窗外看着外面的景色一筹莫展，不知道要干什么。
47、正当我对这道题一筹莫展的时候，老师来帮我解决了。
48、正在我们一筹莫展的时候，她乐颠颠的拿着笔来了，“需要帮忙么？”，真是雪中送炭啊！
49、 网络保险是指实现保险信息咨询、保险计划书设计、投保、缴费、核保、承保、保单信息查询、保权变更、续期缴费、理赔和给付等保险全过程的网络化。网络保险无论从概念、市场还是到经营范围,都有广阔的空间以待发展。
50、正当我对这道题一筹莫展的时候，老师来帮我解决了。
51、 (选C)(解析)选择“属于负迁移”的选项。“语言迁移”中包含正迁移和负迁移两个概念。负迁移指的是母语的语言规则不符合外语习惯,会对外语学习产生消极影响。A项小红不适应老师英语发音的原因是爷爷的指导,而非语言规格不符合外语习惯,排除。B项未涉及学习语言,排除。C项“中国留学生学习日语”是学习第二语言,“发音相同但含义不同的词汇,让留学生搞错”是母语的语言规则对外语产生消极影响,当选。D项选项仅说明“熟练掌握西班牙语”,西班牙语不一定是母语,且“更容易接受”不是消极影响,排除。
52、◎谈话对象在下列时候一般必谈；当自惭形秽，试图改变，需要帮助时；当犯了错误，已经自责，需要谅解时；当骤遭不幸，悲痛万分，需要安慰时；当内心抑郁，愁绪满怀，需要排遣时；当取得成绩，满心欢喜，需要认同时；当遇到麻烦，一筹莫展，需要指点时。
53、另外，家长还可以以游戏的形式引导孩子练习。比如，约定在某个时间段，只能用纸条交流，不能出声音。再比如，让孩子帮忙写购物清单，写物品使用说明书，写注意事项和温馨提示等等。这样的游戏，会让孩子乐此不彼。写着写着，就能找到乐趣。
54、小学生的生活经历一般相差不大，每个人从其中所能捕捉到的素材却有很大区别。要最大程度地捕捉生活中的素材，简单一句话，教孩子做个有心人。
55、9)就在我一筹莫展黔驴技穷之时，一个小问号进入了我的眼帘，定睛一瞧是密码提示!
56、我站在窗外看着外面的景色一筹莫展，不知道要干什么。
57、饥饿法驯鸟也是从学语期开始的，光屁股小鸟可得让吃饱了。一天要喂几次。(4-5次) 一次多少合适。(鸟不吃就不喂了) 平时笼里面什么食物都不能放吗？(长时间不在家当然要放一点，回家就撤掉) 我想水肯定是要放的对吧？(当然当然) 一次教它多长时间好？(随时教，有空就教) 一句学会了再换另一句话？(可以3句一起教，从两个字的学起) 我采取饥饿法养雏鸟是有自己目的的。
58、就在大家一筹莫展时，我想到用自己的秃头完成对自己救赎。
59、他常常在家人一筹莫展的时候，发出意味深长地一笑，继而便是乐观的分析，玩笑般的评价。
60、当我和妈妈一筹莫展的时候，爸爸把舞蹈视频调了出来给我看。
61、我用了各种办法都不行，束手无策一筹莫展，只好躲进自己的房间任由他闹。
62、如果想真正提高能力，模板只是作为参考提供的一个框架，具体往这个框架里填充什么具体文章要表达什么，还是要看自己对于这个话题的理解。比如在托福作文中，哪怕我们迫于应试压力，不得不使用模板，使用他人的观点、套路。我们面对题目时候不妨想一想我们面对这个题目自己本身自己是怎么想的，如果我如果我们有自由脱离应试的压力，我想怎么表达我要怎么去写我的文章，可以在平时的练习中多思考。
63、⑤会时，作报告的人一方面要注意语言简洁、内容生动、有吸引力；另一方面听报告的人也要自觉遵守会场纪律，不要闹闹哄哄、进进出出。
64、(出处)： 语出《庄子·养生主》：“彼节者有间，而刀刃者无厚。以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。”
65、当我和妈妈一筹莫展的时候，爸爸把舞蹈视频调了出来给我看。
66、人们根据以上故事把“一筹不吐”引申成“一筹莫展”这个成语，比喻束手无策，无法可想。
67、 多读多背好文章。一件再有趣的事情，用干巴巴的语言表达出来也不够吸引人。小学生普遍词语积累少，或者以生活中听来的口语化词汇居多，不利于书面写作，一旦遇到人物描写、游记，词汇积累不够丰富的结果就是根本不知如何下手。
68、小学语文“加偏旁，组新字”！全是必考点，连老师都建议拿去打印
69、26)我用了各种办法都不行，束手无策一筹莫展，只好躲进自己的房间任由他闹。
70、 生物学家研究发现，成群的蚂蚁中，大部分蚂蚁很勤劳，寻找、搬运食物争先恐后，少数蚂蚁却东张西望不干活。当食物来源断绝或蚁窝被破坏时，那些勤快的蚂蚁一筹莫展。“懒蚂蚁”则“挺身而出”，带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移。在蚁群中的“懒蚂蚁”更重要，在企业中注意观察市场、研究市场、把握市场的人更重要，这就是所谓的“懒蚂蚁效应”。
71、之所以将落款单独的从数字和汉字的混合使用中拿出来谈，是因为公文的写作更应该注重细节，规范使用汉字。从细节着手，从点滴做起。
72、这样教出的小鸟，比长期养在一起的小鸟可以学得快很多。如果你家里平时没有人，除了早晚用人教，增进感情外，一定要放一些教鸟本人说话的录音或鸟自己说话的录音。(放生人录音鸟基本没有反应)这叫高强度的语言训练法。有很多鸟都会随学随忘，所以需要反复训练和复习。鸟和人一样，脾气不同、性格不同、智力不同、表达能力也不同。
73、正在我们一筹莫展的时候，她乐颠颠的拿着笔来了，“需要帮忙么？”，真是雪中送炭啊！
74、只养一只就是要让他把人当同类，鸟很快就会明白学人说话才能和人交流。鸟学说话是把主人当作同类，要沟通就要学说话。平时最好是主人当面教鸟。复习时放的录音必须是你自己的声音或家人的声音。别的声音鸟基本不学。以后有一只学会说话了就可以养在一起了。这样聪明的那只会和人多学一点，由于想交流另外一只会很快学会的。
75、明·于谦《覆教习功臣孙疏》：“当有事之际，辄欲委以机务，莫不张皇失措，一筹莫展。”
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