中秋节ppt(优美文案71句)

中秋节ppt

1、⑵故事都有谁？小青蛙在里面洗澡时，是谁先来洗澡的？然后接下去都是谁来呢？它们都是怎么样过来的？

2、驾照。大学期间可以考驾照，毕业上班之后你会发现很难抽出时间去考。(中秋节ppt)。

3、(3)激发员工的感恩心与荣誉心，为家人、为团队，更努力、更有价值感的投入工作(以自发立誓定工作目标或生活目标的效果为最佳)。

4、尝试在指纹图案上添加简略的线条表现人物的动态。

5、写作。大学期间，很多文章比赛，喜欢写作的你，可以继续保持。获得更多奖项，以后找工作很大优势。

6、汉字卡片：太阳------照；乌云------遮；风------吹；高墙------挡；老鼠--------打洞；猫-------抓；

7、结合现状，谈一谈做为学生如何开展“把忠心献给祖国”活动。(每个同学结合自身实际谈一谈)

8、月亮中有一只兔子，浑身洁白如玉，所以人们称为“玉兔”.据说玉兔跪地捣药，制成蛤蟆丸，常人若服用蛤蟆丸，便可长生不老。

9、在分步感受理解和欣赏的基础上，鼓励幼儿再次比较照片图片和绘画作品给予人的不同感受。

10、　　初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。

11、(2)利用米、豆、花瓣等物品，发挥想象、创新的能力，尝试制作多种花纹、形状各异、美丽好看的月饼。

12、　　了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。

13、　　●督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

14、需要注明的一点是：学校禁止使用大功率电器，先问一下学长学姐宿舍里的最低功率是多少，要不然买错了，在宿舍不能用的。如果使用大功率电器被查到，小则写检讨，重则取消奖学金。

15、　　画一画：“小手画月饼”，“月亮婆婆”，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

16、一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。

17、比较鸡和鸭的明显不同点，大胆表现鸭子的主要特征。

18、教师：“小朋友们，有没有发现大家画出来的都是一模一样的，没有图片中的好看呢？大家试着把自己的手掌摆在不同的位置，看看是不是可以画出不一样的图呢？”

19、我们内部进材料也没有相应的规章制度去要求，水电的甲供材超标400多万，比他们的工程款还多，超标的材料去哪儿了？现场也找不到，那些沙子水泥浪费了不知道多少。

20、--的这节公开课，从选题，到编制教学案，教学设计，备课，制作ppt，所有的过程都是由她本人一手完成，例题的选择有她独特的思考在里面，所选的题目新颖，全面，并能形成体系，反映教学理念;习题的讲解细，方法指导到位，具有很强的可操作性，反映了一位女教师特有的细致。本节课也得到了广大评课教师的一致好评，合情合理。我听完这节课后，对于能量转化类习题的讲解也有了更深刻的认识，说来惭愧，--第一年教初三就给我上了一课，使我原本模糊的问题一下子豁然开朗，所以不能小看任何一个同事，只有在相互交流和学习中才能积累经验，获得真知灼见。同时本节课后的初三教学研讨活动也使我明白了中考复习不同阶段的特点和相应的复习策略，以及与平常教学之间的关系，教学应该是一个完整的过程，应该从更高的角度看待教学的每一个环节，每个环节都有相应的目标和任务，以及完成教学目标的特定方法，环环相扣，同时只有严密监视学情，相应做出调整，才是真正以学生为主体的教育，这一点，在-老师的送课下乡活动中也有所体现。

21、教师：儿歌里说月亮是什么样子的？什么时候变成圆圆的呢？(请几个小朋友来回答，老师给幼儿提示及补充)

22、　　活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。

23、幼5：我知道，那是嫦娥仙子，我爸爸跟我说的，她是住在月亮里的仙女。

24、第二：学生在出竞赛题的过程中，必定会去仔细研究这些资料、筛选资料，在这样的活动过程中，学生在很自然的常态下初步掌握了信息处理的能力，同时感受到学习知识带来的快乐。是让学生自由合作、选择以不同的方式来庆祝佳节。虽然我班学生刚升入二年级，但就我平时的了解，孩子们平时有不少兴趣爱好，琴棋书画的小能手也有不少，针对这一特点，我为孩子们在主题活动中搭设了一个展示才能的平台，让他们用多种形式展示自己的成果，充分展示学生的收获和才华，同时为每一个孩子的主动发展提供一个锻炼的机会和舞台，让孩子们在交流本领的过程中感受活动带来的快乐。

25、　　最后就是做提手和灯笼下面的一个小小装饰了。这里就用到了那条小细竹竿。把他修剪一下截好长度，再与挂把固定就好了。看我，拧的够结实吧。灯笼的下面我用了一个已经废旧了的市场上到处都有的2块钱的那种挂饰下面的穗，恰好也是红色的。挂上就好了。怎么样，够喜气吧。(为了让灯笼形状固定的更圆，你可以用针线在圆内的两个上下边拉一条线，这样防止时间久了，灯笼不圆变长走样，这一步我没做所以提醒大家最好做上这一步，如果不固定的话灯笼会由于挂太久会变长没形了。这是我挂了之后总结出的经验。所以要加上这步)。最后拿毛笔在上面的边上写上字。写了儿子的名字和班级。大功告成。幼儿园中秋节活动方案7　　主题活动二：制作月饼

26、幼儿进行操作，教师进行个别指导。(提醒幼儿橡皮泥要放在手心里，两手在一起揉一揉，搓一搓、要轻轻的搓成一个圆形的球)咦！现在请小朋友把做好的棒棒糖举起来，看看和老师的是不是一样的，你们的没有小尾巴，现在请石老师给每个小朋友发一根小尾巴，小朋友自己把小尾巴安在上面。

27、总而言之凡是举杯邀明月的诗人都是孤独寂寞的诗人。孤独寂寞的诗人们在抒发自己的情怀时其实也是在感慨月亮的孤独寂寞。

28、活动一：热身活动-击鼓传花-小书虫介绍大书虫

29、　　宋朝时，中秋吃月饼这一习俗便开始广泛流传，苏东坡便写诗歌颂说“小饼如嚼月，中有酥和饴”，明朝《梦梁录》中也记载说“八月十五日，民间以月饼相遗，取团圆之义”。

30、“在这么多家店里，还有一家的生意也特别的好。这家店不仅小动物喜欢，而且人也特别的喜欢。哎，这家店的主人是谁呢？”(小狗ppt)

31、满减优惠促销：这种促销方式主要是为了提升买家商品的购买量，它的侧重点是提高用户的客单价。现在无论是线上还是线下都在广泛使用满减，满减优惠的技巧在于价格的设置，很多小伙伴肯定体验过买两件就是怎么搭配也凑不齐满减的额度，买三件才行，这些都是商家提前设计好的。例如他先将价格设置为98元，然后满20xx满减。所以用这种方式进行促销的时候，大家要提前设置好价格。

32、最长的一次是工人半年没发工资，有一对夫妇爬上了塔吊，后面消防、警察和120都来了，他们拿完了工资，其他人就没那么好运了，等到了中秋节之前才发工资。

33、我们是怎么洗手的呢？一起来洗一洗吧(先打开水龙头，注意不能开的太大，把手打湿，擦点肥皂或洗手液，然后手心搓搓、手背搓搓、手腕搓搓、指尖搓搓、指缝搓搓，最后再用水把泡沫冲干净，用毛巾把手擦干。)

34、　　美工区：月饼模具、橡皮泥、不同花纹的月饼照片。

35、　　“中秋乐团圆”：展示幼儿和家长一起过中秋节的照片。

36、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的

37、　　讨论“中秋节送贺卡时应该说些什么、做些什么”(“祝爸爸妈妈中秋节快乐”“谢谢爸爸妈妈和我一起过中秋”“爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)

38、　　教师：为什么一开始小田鼠毛毛会不开心？站在门外的小灰鼠托托是什么样子的？毛毛看到托托做了什么？托托是怎么做的？

39、引导语：我们的星空画好了，感觉怎么样？你都看到了什么呢？

40、　　团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子

41、　　向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

42、中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。

43、的小手画出来的呀？大家想不想学啊？下面张老师就和大家一起来画画好不好啊？”(师生互动)

44、买几件宽松透气的短袖，军训期间，外面是长袖，里面要穿舒服一点的短袖。

45、每次活动评价对幼儿都是一种强化，互评和自评。但是幼儿年龄偏小，借助陪同人员辅助表达自己的思想，同时也有利亲近两者的情感。

46、“这些店你们认识吗？都是些什么店啊？”(幼儿回答)

47、师：中秋节有什么意义？中秋节家家都要团圆，可有很多人在外地工作或上学不能回家，他们都很想念自己的家乡。

48、玩法：2大组间举行，考虑安全因素，每组每局参加限10人，由各大组的小朋友轮流参加，可以重复参加。每局完毕交换场地，实行三局两胜制。

49、玩法：每队4个家庭(一大一小)参加。用眼罩将家长的眼睛蒙住，家长背着孩子，由孩子指挥家长前行。每组到达终点后，取下眼罩，交由下组成员戴上，继续比赛。速度快的一组为胜。(眼罩戴上才来前行，不能边走边戴)活动结束后，由主持人组织颁发奖品。

50、重点：提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓励孩子交换颜色印画。

51、节目丰富多彩的文艺演出：邀请专业文艺团体表演或与侨城社区合作，联动侨城物业邀请有文艺特长的业主参加表演。

52、但是，课堂最后生成的效果并非完全如我课前预设的那样。首先，表现在时间和节奏的把握上。前期的组织过程有点疲沓，小组代表人数偏多，有部分资料重复的现象未加以调控。因而最后教学用时不够，没有进行活动评价和小结，巩固练习的部分处理也太快。其次，活动的分组缺乏科学性。我是按座位就近的方式分的小组，事实证明，这样分组是不科学的。因为没有照顾到学生的兴趣爱好，所以在交流汇报中，有小组内容重复的现象。还有，活动成果的生成方式单一。在活动课结束时，为了巩固活动的成果，我让学生每人完成一道成语和名言积累题，此外，建议各小组把活动的内容办成手抄报。但我在指导的时候，太过粗糙，没有充分考虑学生的特长和兴趣，反而局限了学生的思维和表现形式。

53、(1)老师出示大象图片，师生观察大象的特征，教幼儿学习儿歌的后半段。

54、活动预计效果：学校以外人员40人，现场交付订金人数3人。

55、引导语：有一位西班牙的大画家，他叫米罗，他也在美丽的夜晚出来欣赏天空的景色，那米罗都看到了什么呢？我们一起来欣赏一下吧！(PPT课件)

56、　　 室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。

57、乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的`生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。

58、过完春节，我被调到了另一个恒大项目，这个项目还算好，已经到了交付业主阶段，不得不说那边的施工质量是真的差，那几千条问题看的都头疼，2个屋面大面积漏水，花了60万将两个屋面翻新重做。

59、通过为作品起名字，提升幼儿的整体欣赏能力。

60、　　各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。

61、实在太多了，先写到这，评论区可以补充。可以提前在网上买好，等到开学的前三四天下单，直接寄到学校，省的占用行李箱了。聪明的同学提前问一下学长学姐学校的地址，可以省好多空间和时间的。

62、也可以按照毛茸茸的动物、皱皱皮的动物来分互相交流，尝试给自己喜欢的动物编谜语。

63、枕头、夏凉被、凉席、枕头套、床单、被罩、床褥、蚊帐(可以来到学校再购买，方便的话可以自己在家带过来)、床上小书桌(可以网上买，住宿舍用，功能强大)

64、《钓鱼的一天》是《东方娃娃》20lO．11绘本版，这本书没有一个字，但里面有许多有趣、幽默的`情节，我们把它投放到了图书区后，孩子们非常喜欢。他们常常拿着书一边翻一边说着故事的人物，因为故事中的情节零散，有趣的事情很多，幼儿往往不能抓住主线完整讲述，为了满足幼儿的阅读需求，我就围绕该绘本设计了这节活动。以钓鱼大叔为主线，让幼儿更好地理解绘本内容，从而掌握阅读的技能。

65、展示幼儿作品，让大家相互欣赏，相互交流，让幼儿说说：你最想吃谁的西瓜？为什么？教师对幼儿制作的西瓜给予表扬和肯定。幼儿园美术教案篇6活动目标

66、老师并讲解、示范新材料的使用方法与注意点。(幼儿观察，再次激起作画的欲望。)

67、经验准备：穿鞋子的经验；歌曲《爸爸妈妈好》

68、适当的引导。请幼儿大胆尝试，利用各种不同的纸盒材料和工具进行制作不同漂亮的汽车。

69、　　阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读本事

70、不过事后的整理方面还需不断加强，宝宝自身的清洁和保持桌面的做画规则还需不断练习和稳固。

免责声明：
以上内容除特别注明外均来源于网络整理，权益归原著者所有，本站仅作效果演示和欣赏之用；
若以上展示有冒犯或侵害到您，敬请联系我们进行删除处理，谢谢！