数学家的故事简短30字(优美文案86句)
数学家的故事简短30字
1、祖冲之(429年—500年)，字文远，出生于建康(今南京)，祖籍范阳郡遒县(今河北涞水县)，中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。(数学家的故事简短30字)。
2、伽利略·伽利雷(1564年2月15日～1642年1月8日)享年77岁，原名(GalileodiVincenzoBonaultideGalilei)是意大利天文学家、物理学家和工程师、 欧洲近代自然科学的创始人。伽利略被称为“观测天文学之父”、“现代物理学之父”、“科学方法之父”、“现代科学之父”。
3、俄罗斯富翁米尔纳从小对物理学十分迷恋，后来他发了财，却为不能成为物理学家而遗憾，于是他给理论物理学家设立了大奖，每人300万美元！获奖者有霍金、威滕等人。后来这项奖励扩展到数学、生命科学领域，并得到了扎克伯格、马云等赞助，陶哲轩也是获奖者之一。在国家层面上，美国有总统奖，我国有最高科技奖，此外还有金额甚高的邵逸夫奖、日本京都奖等。无论如何，世界上从事商业和政治的有识之士，对于科技界的伟大人物还是比较重视乃至尊敬的。但在今天，即使获得诺奖、最高科技奖或米尔纳大奖，也都不能使普罗大众记住并尊敬他们，更何况我推荐几本书呢。所以说人生价值这个东西十分微妙。如果说人是社会动物，人的价值要通过社会来体现，那么我认为，这种体现不应仅仅是一个层面的、空间上的(名声大噪)，还应该是不同层面的、时间上的(细水长流)。有时在一个局限的空间和时间里，尚需自我评价来增强自己的信心。
4、把数目一对对的凑在一起：1＋2＋3＋……49＋50＋51而这样的组合有50组，所以答案很快的就可以求出是：101×50＝50
5、1949年至1953年就读于厦门大学数学系，1953年9月分配到北京四中任教。1955年2月由当时厦门大学的校长王亚南先生举荐，回母校厦门大学数学系任助教。1957年10月，由于华罗庚教授的赏识，陈景润被调到中国科学院数学研究所。
6、其中U和ρ分别是位势和电荷密度.这个方程后来也从Maxwell理论导出.如果c等于光速,黎曼的方程与经验吻合 ······(数学家的故事简短30字)。
7、不过，这4本书当然是不够看的，柯西便在当地借了一些数学书，还有从巴黎寄过来一些书，在工作之余潜心研究，并分别于181812年向科学院提交了两篇论文，在当时数学界引起巨大反响。
8、在他1857年关于Abel函数的论文中,黎曼开创了代数曲线双有理几何的研究.黎曼考虑并解决了代数几何中的许多基本问题,比如仿射簇与交换代数的联系.参考(Die).
9、柯西在文学上有如此高的造诣不仅仅是因为“老柯西”的教导，还有一个重要原因是数学家拉格朗日和拉普拉斯的“劝告”。
10、良好的教学情境具有强大的感召力，它能吸引学生的注意力，唤醒学生的思维，激励学生的求学信心，引发学生的求知欲，引起学生的学习兴趣。
11、 老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算!错了。”
12、黎曼对于复变函数论的研究,是基于位势的偏微分方程.他只是想把这作为一个例子,说明所有其他的物理问题可以类似地通过偏微分方程来处理.在每个情形,应该了解哪些非连续性与微分方程相容,以及方程的解在何种程度上可以从非连续性和附加条件所确定.黎曼的这一纲领在许多方向上都取得了重要进展,特别是近年来由法国几何学家发扬光大,系统地重构力学和数学物理中的积分方法.
13、1996年3月19日下午1点10分，陈景润在北京医院去世，年仅63岁。
14、数学家人生总体较为平淡，没多少故事可讲，所以一定要挖掘些故事的话，就是现代和当代数学家的素材比较多一些，作者可以走访很多人，得到不少有价值的第一手资料。数学家传以体现他们追求真理的精神最为重要(这是最富教育意义的“正能量”，其次是他们的天赋)，比如瑞德的希尔伯特传以名言“我们必须知道，我们必将知道”的希尔伯特精神为结尾，极富感染力；不过光有他们的言论是远远不够的，传记还是有点趣闻轶事更可读一些，通过一些有趣轶事理解他们的精神，是最好的途径。
15、《黎曼全集》的第一版出版于1876年,正是黎曼去世10周年.Weber撰写的前言没有太多评论黎曼的工作,但提到了几个有趣而重要的事情.比如,黎曼关于极小曲面的文章由黎曼的学生K.Hattendorff作了修改,有几处较大的改动.这来自于Weber的要求.(参见文前插页的图片.)
16、自从黎曼应用Dirichlet原理解决Laplace算子的边值问题以后,人们就经常称之为Dirichlet问题.这完全没有道理.
17、又一次他放风筝时，在绳子上悬挂着小灯，夜间村人看去惊疑是彗星出现；他还制造了一个小水钟。每天早晨，小水钟会自动滴水到他的脸上，催他起床。他还喜欢绘画、雕刻，尤其喜欢刻日晷，家里墙角、窗台上到处安放着他刻画的日晷，用以验看日影的移动。
18、叙拉古的亥厄洛国王委托金匠造一顶纯金的皇冠，但是怀疑里面掺了银子，于是请阿基米德鉴定。一次阿基米德洗澡时，发现水漫溢到盆外，于是悟得不同质料的物体，虽然重量相同，但因体积不同，排去的水也不相等。根据这一道理，就可以判断皇冠是否掺假。阿基米德高兴得跳起来，赤身奔回家中，口中大呼：“尤里卡！尤里卡！”(我发现了)，于是便开始在大街上裸奔起来了，一直跑到家里。
19、直到16岁时，拉格朗日仍十分偏爱文学，对数学尚未产生兴趣。16岁那年，他偶然读到一篇介绍牛顿微积分的文章《论分析方法的优点》，使他对牛顿产生了无限崇拜和敬仰之情，于是，他下决心要成为牛顿式的数学家。
20、第二版在1898年被翻译成法文出版,其中包含了Hermite撰写的前言.Hermite高度评价了黎曼关于Jacobi反演问题的解答.他也简短地讨论了代数函数分类,黎曼面,黎曼zeta函数亚纯延拓的重要性.其他黎曼的主要文章也被提及,包括关于激波的文章.Hermite还解释了没有详细评述的原因.因为要解释黎曼工作的漂亮和伟大,它们的重要性、影响和进一步发展,需要太多的时间来完成.
21、后来，柯西拿着拉格朗日的数学书与灵修书籍《效法基督》来读，同学们看见了，又给他起了个外号“脑筋劈哩啪啦叫的人”，即神经病。
22、(数学趣事)无言的宇宙：隐藏在24个数学公式背后的故事
23、华罗庚早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许多重大贡献。
24、(好物)科学的故事，最受美国学生欢迎的科学史读本
25、刘徽的一生是为数学刻苦探求的一生，他虽然地位低下，但人格高尚，他不是沽名钓誉的庸人，而是学而不厌的伟人，他给我们中华民族留下了宝贵的财富。
26、数学是我们学生时代打交道最长的学科之可能多数人却对之感觉不太好，原因大致有三：一是觉得数学有点枯燥乏味、抽象难懂(前人积累百年的东西在一两个学期学完，确实不易)；二是课业负担重，以及无数次应试的无奈；三是数学的累积性太强，过去的知识一旦有缺漏，后来的债就越来越重了，成了滚雪球般的恶性循环。所以有人感叹：“数学，想说爱你不容易”；数学家在他们眼里也难免成了一个有点奇怪的群体——“对付考试已经够呛，还去钻研一辈子啊”。这就是数学，对不少公众而言既熟悉又陌生：熟悉的是学了好多年，陌生的是对此充满了误解。可喜的是，最近十余年来，有一批优秀的数学家传记被译成中文，为读者们开启了了解数学和数学家群体的一道又一道窗口。
27、事实却恰恰相反，柯西似乎与“出色的教师”不太沾边，甚至还被认为是19世纪数学界的最大反派。
28、此外他还创造出“垛积法”，即高阶等差数列的求和方法，与“招差术”，即高次内插法。主要著作是《算学启蒙》与《四元玉鉴》。
29、在他的关于几何学基础的文章中,数学讨论多于哲学,不过还是对许多人的空间哲学观产生了巨大影响.这篇文章的主要内容是用度量张量的高阶导数定义曲率.Gauss在研究曲面时引入了曲率的概念,并且指出曲率可以用曲面内蕴定义,而非依赖于外围空间.不过在Gauss的文章中这个绝妙思想被一大堆公式所淹没.
30、④东汉刘徽是世界上最早提出十进小数概念的人，并用十进小数来表示无理数的立方根，为数学发展做巨大贡献。
31、黎曼的在这方面的成果,首先是使得位势理论在整个数学中变得重要.其次,在一系列的几何构造中 ······
32、高斯和阿基米德、牛顿、欧拉并列为世界四大数学家。一生成就极为丰硕，以他名字“高斯”命名的成果达110个，属数学家中之最。
33、接着，法国科学院要印刷的杂志越来越多，印刷厂为了印制柯西的论文而抢购了巴黎市所有纸店的存货，使得市面上纸张短缺，纸价大增，进而印刷厂成本上升。科学院表示已经“不堪重负”，于是决定以后发表的论文每篇篇幅不得超过4页。
34、数学老师给人的感觉是严谨、一丝不苟，除了这些形容词，数学老师的身上还富有很多内涵和人格魅力。
35、(数学趣事)《数学之旅》数学发展史上的100个重大发现
36、他对数论、代数、统计、分析、微分几何、大地测量学、地球物理学、力学、静电学、天文学、矩阵理论和光学皆有贡献。
37、(Fre)H.Freudenthal,Riemann,GeorgFriedrichBernhard,DictionaryofScientificBiography,vol.11,447–456,NewYork,19
38、16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。
39、 华罗庚正想坐下来继续算时，才发现：刚才算题目的草纸被妇女带走了。这下可急坏了华罗庚，于是不顾一切地去追，一个黄包师傅便让他坐车追，终于追上了，华罗庚不好意思地说：“阿姨，请……请把草纸还给我”，那妇女生气地说：“这可是我花钱买的，可不是你送的”。
40、毫无疑问黎曼的工作对数学产生了深远而广泛的影响.如何正确理解他的工作、发展以及影响是一个有趣的问题.俄语版《黎曼全集》的编辑在前言中写道:这需要一个由杰出数学家组成的团队来完成.
41、看起来黎曼不仅预言了Hardy和Littlewood关于ζ函数的最重要的发现之即近似函数方程,而且在60年前就得到了更好的结果.
42、这就是那篇在椭圆函数论中具有划时代意义的论文。
43、他的老师异常震惊：“这些可都是数学史上最著名的难题啊，你竟然只花一个晚上就解决了一道？”而高斯解决的这道难题，就是困扰了数学家两千年之久的正十七边形尺规作图问题。那一年，高斯只有19岁！
44、在小学数学教学中有机进行思想教育的渗透，促进学生个性心理品质的健康发展，使其水乳交融，自然生长，这是素质教育的本质特征，也是新一轮基础教育改革的要求。
45、犹太人，德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家，近代数学奠基者之一。高斯被认为是历史上最重要的数学家之并享有“数学王子”之称。
46、对学生的学习习惯和优良品德的训练要有严格的要求，要正确地积极地引导，从一点一滴抓起，既注意循序渐进，又贯穿始终。
47、而阿贝尔回忆说：“没法同他打交道，尽管他是当今最懂得应当如何搞数学的数学家。”“我已完成了一篇关于一类超越函数的大文章，……我把它给了柯西，但他几乎没有瞟一眼。” 这就是那篇在椭圆函数论中具有划时代意义的论文。
48、教材中的“你知道吗？”其中多为数学史料，介绍我国古代数学家对数学研究的突出贡献，认真组织学生认真阅读这部分内容，不但可以帮助学生掌握相关的历史知识，而且也可以培养学生的民族自豪感和使命感。
49、(1)欧几里得(英文：Euclid；希腊文：Ευκλειδης，公元前330年—公元前275年)，古希腊人，数学家。被称为“几何之父”，他最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础。
50、隔了一会儿，华罗庚见大家还无下联，便将自己的下联揭出：“九章勾、股、弦。“《九章》是我国古代著名的数学著作。可是，这里的“九章”又恰好是代表团另一位成员、大气物理学家赵九章的名字。华罗庚的妙对使满座为之倾倒。
51、③数学家鲁道夫，把圆周率算到小数后35位，后人称为鲁道夫数，他死后别人便把数刻到他的墓碑上。
52、1913年，为了表彰这三位中国留学生，他们同时被推荐为负有盛名的美国大学生联谊会会员。1914年临近大学毕业时，胡明复、赵元任又被推举为同负盛名的美国科学学术联谊会会员，为中国留学生争得了殊荣。
53、数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上写了这样的数：50他惊奇起来，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了答案呢？高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧。
54、黎曼为了研究函数的三角级数表示而引入的方法比其所得到的结果更有影响.
55、再到后来同名电影也播出了，《普林斯顿的幽灵》就正式更名为《美丽心灵》，卖得挺不错，西方对策论的著作也大量引进，至今不衰。潘先生有一次跟我说，《美丽心灵》这部电影很好看。但我至今未看过，书是读过绝大部分。有人觉得，娜萨有点把纳什捧上了天(比如与历史上的某某某相提并论)，不过想到纳什在2015年还能获得阿贝尔奖，并且考虑到他从事研究的时间只有约短短的十年(当然这是主要的十年，老年的他也做些零星研究)，也许这些评价不算言过其实吧。更何况，纳什是迄今唯一一位获得诺贝尔奖和阿贝尔奖的科学家。
56、既然《黎曼全集》已经有了多个版本,许多学者也撰写过黎曼工作的综述.我们希望可以从这些不同时期的文字中,从历史角度分析比较这些学者的观点.希望我们的努力可以带来一个副产品:了解数学是如何发展的.
57、Freudenthal强调了黎曼对于刻画全纯函数的Cauchy-Riemann方程的欣赏.他给了如下有趣的断言:
58、所以说，如果没有拉格朗日的“阻止”，我们广大学子估计更不好过。。。
59、在黎曼之后的数学家中,Klein可以看作是黎曼最好的继承者,至少在函数论领域.Klein至少两次详细探讨过黎曼的工作(Kle)(Kle2).
60、(4)莱昂哈德·欧拉(LeonhardEuler，1707年4月15日～1783年9月18日)，瑞士数学家、自然科学家。写了大量的力学、分析学、几何学、变分法等的课本。
61、傅里叶于1826年10月30日把此文送交勒让德和柯西，并让后者写审定结论。柯西把稿子扔在一边，直到当雅可比注意到此文并通过勒让德征询其下落时，柯西才于1829年6月29日把该文连同他写的一篇颇有保留的评论提交科学院，而这时阿贝尔已去世。。。
62、据说，柯西从家里出发去瑟堡时，共带了4本书：拉格朗日的《解析函数论》和拉普拉斯的《天体力学》，外加2本文学作品(对文学念念不忘)。
63、柯西在综合工科学校讲授数学分析时，就曾因讲课内容过于抽象，多次遭到校方和学生们的批评。还有在都灵大学讲课时，刚开始大家都十分踊跃的报名去参与这位数学大师的课程，然而，柯西的讲课情形引起了学生们的不满。他的课程非常混乱，在授课时经常突然从一个想法跳到另一个公式，导致学生也弄不清是怎么转过去的。”
64、1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，1931年获该校理学博士学位，1948年当选为中央研究院院士，1955年被选聘为中国科学院学部委员，1959年加入中国共产党，1978年后任复旦大学校长、数学研究所所长，复旦大学名誉校长、教授。
65、许多年后，庞斯列在回忆柯西于1820年6月的一天打发他走时，仍然充满怨气和辛酸，说从柯西那里“没有得到任何指点，任何科学评价，也不可能获得理解”。
66、(2)阿基米德(公元前287年—公元前212年)，伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称。
67、不过，在学术成就上让人佩服的柯西，在性格上却是十分“不可爱”的。
68、这一观点对于黎曼面模空间的概念非常重要.Klein为了证明紧致黎曼面的单值化定理而详细研究了模空间.正是由于在这个问题上与Poincaré的竞争,导致了Klein精神崩溃.有些令人惊讶的是,Klein在这篇文章中没有提到黎曼模空间.
69、黎曼的关于把函数表示成三角级数的工作正是追随并变革了Dirichlet做出重要贡献的领域.为此Dirichlet与黎曼有着很好的私交.
70、据说，小柯西经常跟着老柯西出入法国参议院，而小柯西就是这样被拉格朗日“相中”了，拉格朗日是这样评价小柯西的：“这小孩以后必成大器，并且会超过我们之间的任何一个人。”
71、(Die)J.Dieudonne,Algebraicgeometry,AdvancesinMath.3(1969)233–3
72、不过，柯西在瑟堡同时忙于工程建设和数学研究，经不起折腾的柯西病倒了，并于1812年回到巴黎家中休养。
73、从《黎曼全集》的前言和他人的评述看黎曼工作的影响
74、贝特朗(Bertrand)对于柯西的课程也是有同样不好的回忆：“应当承认，他的第一堂课使听众(他们都是优秀学生)的期望落空，他们不是陶醉而是惊讶于他涉及的有点混乱的各式各样的主题。”
75、2018年12月18日，党中央、国务院授予陈景润同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章，并获评激励青年勇攀科学高峰的典范。
76、伽利略研究了速度和加速度、重力和自由落体、相对论、惯性、弹丸运动原理，并从事应用科学和技术的研究，描述了摆的性质和“静水平衡”，发明了温度计和各种军事罗盘，并使用用于天体科学观测的望远镜。他对观测天文学的贡献包括使用望远镜对金星相位的确认，发现木星的四个最大卫星，土星环的观测和黑子的分析。
77、有一次正在看店的华罗庚在计算一道数学题，来了一位女士想买棉花，当她问华罗庚多少钱时，他完全沉醉于做题中，没有听见对方说的话，当他把答案算完随口说了一个数字，而女士以为他说的是棉花的价格，尖叫道：“怎么这么贵？”，这时华罗庚才知道有人过来买棉花。
78、(Kle2)F.Klein,Riemannandhissignificanceforthedevelopmentofmodernmathematics,Bull.Amer.Math.Soc.1(1895),no.7,165–1
79、华罗庚小时候帮助父亲做生意，打算盘、记账。那时华罗庚站在柜台前，顾客一走就又埋头看书演算起数学题来。有时入了迷，竟忘了接待顾客，甚至把算题结果当作顾客应付的货款，使顾客吓了一跳。每逢遇到怠慢顾客的事情发生，父亲又气又急，说他念“天书”念呆了，要强行把书烧掉。争执发生时，华罗庚总是死死地抱着书不放。
80、 从杰出数学家们的原则来看历史上最伟大的数学家
81、1973年发表了(1+2)的详细证明，被公认为是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献。 1981年3月当选为中国科学院学部委员(院士)。曾任国家科委数学学科组成员，中国科学院原数学研究所研究员。1992年任《数学学报》主编。
82、专著(Kle)与数学发展有关.其中第六章讨论黎曼和Weierstrass在函数论方面的工作.他努力地刻画黎曼函数论和黎曼对于函数理论思想的发展.另一方面,他也给了一些有趣和不寻常的评论.比如,Klein写道:
83、我发现电流的电动力作用可以加以解释.前提是如果我们假设电元素的相互作用不是瞬间发生,而是恒速传播(忽略观察的误差约等于光速).在这个假设下,电力微分方程和光与热辐射的传播方程一致.
84、④东汉刘徽是世界上最早提出十进小数概念的人，并用十进小数来表示无理数的立方根，为数学发展做巨大贡献。
85、近代数学家传记只有一个：伽罗瓦。除此之外，从欧拉、高斯、黎曼一直到庞加莱这些伟大人物，无论是其学术评传还是生活传记，都没有被翻译过来，估计国际上的也不多，但有一本是特别的引人注目，就是贝尔的《数学精英》，据说很多人读了这本书后决定做数学家。这是部描述历代数学名家的传记集，从古希腊一直到康托尔和庞加莱。现在比较好的数学家群体传记有《费马大定理》《谁得到了爱因斯坦的办公室》《当代大数学家画传》《解码者》《布尔巴基：数学家的秘密社团》《图灵的大教堂》《信息简史》等。
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