名句默写高考(优美文案102句)
名句默写高考
1、概括力强,已演化为成语的句子。成语的来源很广泛,有一个来源就是从诗文词句中演化而来的。如:“山僧不解数甲子,一叶落知天下秋”“满城风雨近黄昏”“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭”已演化为“一叶知秋”“满城风雨”“抱薪救火”。
2、(解析)试题分析:该题考查名句的背诵默写能力。本题属于理解性默写,默写时要看清题目要求:(1)句中“‘君子’与‘小人’心态进行对比”;(2)句中“把贤才比作光照宇内,可望而不可及的明月,表达了对贤才的渴望”;(3)句中“骇浪惊涛的壮丽景色”。名句默写题难度不大,但考生很容易出现会背但不得分的现象,原因就是写了错别字,比如本题中的坦荡荡、长戚戚、掇(辍)、卷等字尤其要注意。
3、(1)《庄子·逍遥游》指出,“________,________”,就像倒在堂前洼地的-杯水,无法浮起一个杯子一样。
4、(解析)本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
5、(2)陆游《书愤》中的“___________,________”两句采用列锦修辞,把南宋抗击金兵的两次胜仗描写得威武雄壮、豪情满怀。
6、河南省中原名校2017-2018学年第七次高三质量考评
7、(1)君子博学而日参省乎已则知明而行无过矣
8、(1)《孟子·鱼我所欲也》中表示,生是我希望得到的,义也是我希望得到的,但“_____,_____”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(山东省实验中学2021届高三第一次模拟考试)
10、(3)马,是最早登上中国古代文坛的动物之有关马的诗词数最众多。宋代词人辛弃疾就与过许多这样的词句,比如“______________,_____________”。
11、(1)《论语·为政》中“ , ”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
12、 印象不深的名句,要反复记忆;难写的字,要反复写。一定要动手写写易错字,坚决消灭错别字。情境化默写考察的是硬功夫,要求平时背诵口到、心到、手到,读写结合,心文一体。
13、(2017届贵州省铜仁市第一中学高三模拟)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
14、(2)魏征《谏太宗十思疏》中,用通俗的比喻巧妙自然地引出“_________________,_________________”两句,强调了德义对于治国安邦的重要性。
15、李白的《蜀道难》中,“ ”一句使用夸张的修辞手法极言山峰之高,山峰座座相连耸入云霄,而“ ”一句则写出了急流和瀑布争相喧闹的景象。
16、(2)李白《蜀道难》中“▲,▲”两句写山势高峻,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
17、诗人笔下的“秋”气象万千。它是王勃眼里“_________________,秋水共长天一色”的寥廓多姿,是杜甫笔下“玉露凋伤枫树林,_________________”的沉雄富丽,是苏轼文中“纵一苇之所如,_________________”的浩渺烟波。它有刘禹锡“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的超拔豪放,有柳永“念去去,千里烟波,_________________”的绵绵愁绪,有辛弃疾“_________________,尽西风,季鹰归未”的慷慨悲情,更有毛泽东中“鹰击长空,鱼翔浅底,_________________”的勃勃生机。
18、 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
19、(分析)本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
20、(20广东惠州调研)孟子的《生于忧患,死于安乐》中“ , ”两句从一个国家所面临的内外形势角度,揭示了国家灭亡的原因。
21、(1)屈原《离骚》中“________________________,________________________”两句以雄鹰和一般的鸟为喻,形象地说明道不同则不相为谋的道理。
22、(2)《荀子·劝学》在阐述学习要专心致志的道理时,用“蚓”和“蟹”做对比,写“蟹”时,虽“________________________”,却“________________________”。
23、(1)杜牧在《阿房宫赋》中写到秦国把掠夺的六国珍宝都运送到阿房宫来,“_______,_________”,丢弃得到处都是。
24、(3)诸葛亮作为忠君爱国、济世扶危的贤相,为后世仁人志士追思。杜甫在《蜀相》里.以“”,直抒胸臆表达了对其的无限哀思;而陆游在《书愤》里以“”,把其放在历史长河里赞颂其无与伦比。
25、(3)诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是: , 。
26、(分析)本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
27、(考点定位)默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
28、(1)杜牧在《阿房宫赋》中用“_________,_________”两句写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜,可谓“末世衰主,穷奢极侈”。
29、湖北省丹江口市2018届九年级语文3月诊断考试
30、注意重点字的写法,如“哀、渚、砺”等,要理解字义去记忆。
31、(1)氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,_______ 。(《诗经·卫风·氓》)
32、名篇名句的背诵和默写,不应机械古板地死记硬背,要联系上下文,在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语,从而使自己对名句既有感性的记忆,又有理性的思考。
33、(2016届江西省高安中学、玉山县第一中学、临川区第一中学等九校2016届高三下学期联考)补写出下列句子的空缺部分。(6分)
34、(2)杜牧《阿房宫赋》中“____________,____________”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。
35、(2)小知不及大知,______________。(庄子《逍遥游》)
36、(2)其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉
37、(5)_____________,抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)
38、(3)《行路难》中,李白那积极用世的强烈意愿,使他唱出了充满自信与展望的强音“_________,__________”他相信自已有一天会像刘宋时的宗悫一样,实现自己的理想。
39、易错字词有:跬、至、诵、窈窕、钉、磷磷、庾。
40、 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
41、(2)《陈情表》中“_________,__________”两句,既是祖母躬亲抚养作者的原因之也是下文作者“区区不能废远”的原因,可谓一笔双关。
42、(解析)本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
43、(2)古代诗人经常在诗词中用杜鹃(又名子规)意象表达情感,如“子规夜半犹啼血,不信东风唤不回”“杜鹃无语已黄昏,荷锄归去掩重门”,类似的还有“________________________,________________________”。
44、(1)《诗经·卫风·氓》中男女主人公有过愉悦的往昔,“_______________,_______________”,就是对他们小时候欢乐相处的描写。
45、(20云南师范大学附属中学月考)荀子在《劝学》开篇连用多个比喻来论证学习的意义后,得出的推断是“ , ”,以此阐明学习和反省对人的品性有重要作用。
46、(1)《劝学》中“________________,________________”两句,点出君子要通过广泛学习和自省来提升自己。
47、(3)意象是诗歌中最基本的元素,诗人将若干意象有机地组合在一起,形成一个密集的意象组合,可以呈现出一幅幅生动鲜活的画面。杜甫笔下萧萧落木、滚滚长江传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆,而在黄庭坚笔下,相似的意象组合,"_______________,_______________”,则勾勒出壮阔疏朗的秋江月夜图。
48、(20山西长治高三联考)杜牧在《阿房宫赋》中总结六国和秦王朝灭亡的历史教训后,提醒当朝统治者不要重蹈秦王朝灭亡覆辙的句子是“ , ”。
49、(2)《陈情表》中“_________,__________”两句,既是祖母躬亲抚养作者的原因之也是下文作者“区区不能废远”的原因,可谓一笔双关。
50、(答案) ①.皇览揆余初度兮 ②.肇锡余以嘉名 ③.钟鼓馔玉不足贵 ④.但愿长醉不复醒 ⑤.久在樊笼里 ⑥.复得返自然
51、(答案) ①.鼎铛玉石 ②.金块珠砾 ③.表里俱澄澈(肺肝皆冰雪) ④.枫叶荻花秋瑟瑟 ⑤.示例一:呦呦鹿鸣 ⑥.食野之苹(示例二:且放白鹿青崖间 须行即骑访名山 示例三:况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿)
52、(3)苏轼《念奴娇》(大江东去)中“_____________,_____________”两句,描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。
53、(1)《荀子.劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能"_____,_____"是用心专一的缘故。
54、(2)“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”“泪水”外化为艾青表达诚挚的爱国情感的意象。在屈原的《离骚》里,以“泪水”表达深沉的爱国情感的句子是“ , ”。
55、(2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“______________,______________”两句表达了诗人的乐观和自信。
56、(2)杜甫《登高》中把沦落他乡年老多病、登高抒怀的处境概括为“雄阔高浑,实大声宏”的名句是“__________,__________”。
57、(2)白居易《观刈麦》中“______________,________________”两句,写劳动者珍惜夏日时光,不顾劳累,也忘记了炎热。
58、(2)曹操《短歌行》中“_____,_____”两句,把贤才比作光照宇内,可望不可即的明月,表达了对贤才的渴望。
59、(解析)本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
60、(答案) ①.万里归船弄长笛 ②.此心吾与白鸥盟 ③.青山遮不住 ④.毕竟东流去 ⑤.事不目见耳闻 ⑥.而臆断其有无
61、 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
62、(1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“______________,______________”。
63、试题分析:本题考查理解性默写,解答时注意语境的提示,注意一些重点字的写法,如:抟、扶摇、坼、乾坤。科.网
64、(3)李白在《梦游天姥吟留别》中用“_____________,_____________”道出其蔑视权贵的傲岸不屈的品格。
65、(3)王湾《次北固山下》中,用“鸿雁传书”的典故表达思乡之情的句子是“___________,____________”。
66、(1)曹操《观沧海》中“______________,______________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
67、(答案)(1)水何澹澹山岛竦峙 (2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也
68、(2016年全国Ⅲ卷)补写出下列名篇名句的空缺部分。(6分)
69、(答案)可使有勇 且知方也 才下眉头 却上心头 中间多少行人泪 可怜无数山
70、试题分析:这是一道根据上下文默写的题目,要答好名句默写题,平时就要注意积累。只有弄懂意思才有利于记住句子和记准字形,尤其是那些容易被写错的字,要加倍注意。本题的重点字如埃、廷、叱、驽、酌、籍、嘉、顾、帘等。
71、(2)既窈窕以寻壑,_____ 。(陶渊明《归去来兮辞》)
72、后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也(涉及“而”“也”多个虚词,其中连词“而”与语气词“也”容易遗漏。)
73、(分析)本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
74、(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“ ”,点出李蟠的文章爱好,而“ ”,则说明了李蟠的儒学素养。
75、(答案)暧暧远人村 依依墟里烟 丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森 世味年来薄似纱 谁令骑马客京华
76、(2)李商隐《锦瑟》中,诗人从“追梦”中醒来,知道那梦已经远去,并且当时就不太分明,流露出无可奈何的情怀的名句是“ ? ”。
77、(20四川成都外国语学校期中考)《桃花源诗》有云“童孺纵行歌,斑白欢游诣”,表现了桃花源里的人们生活幸福。《桃花源记》中,与这两句诗意思相近的两句是“ , ”。
78、(分析)本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
79、(2018年全国II卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
80、 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
81、(1)《离骚》中“_______________,_______________”两句,以头戴高冠、身佩宝剑的描写,刻画了诗人品德高洁的形象。
82、(2020年高考新课标Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
83、易错字词:哉、壶觞、酌、眄、柯、怡、摐、旌旆、逶迤、碣。
84、(答案)輮以为轮 輮使之然也 临溪而渔 溪深而鱼肥 而未尝往也 而卒莫消长也
85、(答案)(1)呼尔而与之蹴尔而与之 (2)五陵年少争缠头一曲红绡不知数 (3)月出于东山之上徘徊于斗牛之间
86、(3)古典诗词中,诗人经常用“箫鼓”来表现民间祭社祈年时吹吹打打的热闹场景,如南宋诗人陆游就写过这样的诗句“_________,__________”。
87、(答案)驽马十驾 功在不舍 琴瑟友之 钟鼓乐之 但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间
88、(3)范仲淹《岳阳楼记》中描写了春日的洞庭湖景色,其中写到花草的句子是:“______________,_______________。”
89、(解析)本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
90、(2)《归去来兮辞》中“____________,_________”两句写天色已晚,作者还手抚孤松不愿离去,因为作者想借孤松以咏怀,喻自己卓然独立的坚贞气节。
91、(3)刘禹锡《陋室铭》中,作者以古代名贤自比的两句是:" ______________, ______________ ”。
92、(3)《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王为求谏而设立了上、中、下三赏,其中下赏的要求是:“ , ”。
93、 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
94、(解析)本题考查理解性默写,解答时注意语境的提示,注意一些重点字的写法,如:抟、扶摇、坼、乾坤。
95、试题分析:名句默写要注意字数与字形,字数要不多不少,字形要笔画清晰,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如第(1)句的“埃”“黄”不能写错;第(2)句的“弊”字要笔画清晰;第(3)句的“胥”“赢”要理解字义去记忆。每句1分,句中有误该句不得分。学生要养成回头望的习惯,避免笔误。
96、(2)师者, ______________。(韩愈《师说》)
97、本题中需要注意的字形有:“省”“知”“让”“竭”。
98、(2)白居易《琵琶行》中“ ”一句借江水寒凉、月色惨白清冷之景色,抒发离别之情;“ ”一句,写琵琶女年长色衰、芳华消逝后的悲苦遭遇,失意困顿之人也常用这句诗来讽刺现实社会的冷漠势利。
99、(2)李白《蜀道难》中“▲,▲”两句写山势高峻,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
100、(1)山不厌高,海不厌深。周公吐哺,____________。(曹操《短歌行》)
101、①本诗描绘的是巴峡风俗,而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光,其诗云:“_____,_____。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
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