69句家庭教育名言佳句精选

家庭教育名言佳句

1、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克

2、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格—身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。

3、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

4、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

5、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！

6、　　一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。(家庭教育名言佳句)。

7、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。(家庭教育名言佳句)。

8、如果儿童只顾享受别人创造的福利，那么他长大了就会蛮横地对待别人——首先是对待自己，而他自己也会沦落为不幸的人。

9、孩子原本是有活力的。成人和孩子最大的不同是，孩子的眼睛总是扑闪扑闪的，成人的眼睛没有了扑闪，只剩下浑浊与麻木。

10、译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。

11、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

12、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

13、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。

14、爸爸在教孩子的时候，基本不是坐在课桌前教，而是遇到什么情况，应情应景的教。比如吃饭了，孩子没把米粒吃干净，就可以教孩子《悯农》。比如看到秋天的风景，就可以教，《沁园春·长沙》。如果看到瀑布，就教《望庐山瀑布》、《庐山谣寄卢侍御虚舟》等等这些诗词。很多时候我们是一边出去游玩，在行程的车中教孩子。这样结合实际景象或情景教孩子，孩子很快就理解了，记得还特别牢固。

15、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。

16、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

17、　　父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

18、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自己的长处和能力。——叶圣陶

19、fort,makethepersonandspace,thestormismoreimportantthanthepeaceandmonotonoushappiness!

20、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。宋·林逋《省心录》

21、怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。

22、　　穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

23、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。

24、做父母的不可常用命令式的语气去指挥小孩子。小孩子晚上未睡之前，应当有适当的娱乐。不要在别人面前责罚小孩。

25、有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。

26、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳！

27、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

28、　　教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

29、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

30、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

31、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

32、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

33、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林

34、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

35、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

36、这个时候父母出面保护孩子，其实就是帮助孩子的好方式。这个我所说的保护孩子，并不是一种没有原则的溺爱，而是父母对孩子人身安全的一种责任。要做到这点，父母是需要有某种抉择与担当的。

37、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

38、在家长学校的各组里，我们都要专门讲到学校和家庭在教育影响上保持一致的问题。这种教育影响的方向就是培养关心人、体贴人、待人诚恳、对一切有生命的东西抱善良的态度这些品质。

39、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

40、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

41、用鼓励和说服的言语来造就一个人的道德，显然比用法律和批评更能成功。——德谟克利特

42、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。

43、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会

44、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

45、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能，有些你认为好的东西或许会使这些才能窒息。——夏多布里昂

46、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

47、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

48、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活;认认真真做事，实实在在做人。

49、家长对孩子的寄语，贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

50、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

51、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克

52、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

53、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！

54、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。

55、　　父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

56、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

57、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

58、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

59、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔

60、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

61、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫

62、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

63、勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。——富兰克林

64、做父母的不应当对小孩子多说“不不”，如果事属可行，就叫他行，事不可行，禁止他行。

65、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

66、他的谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。——托尔斯泰家庭教育的名言警句不用辱骂来惩治孩子。

67、如果儿童不在家庭里从事实际活动来加深和发展这些道德品质，我们学校是很难取得什么显著效果的。

68、在任何情况下，首先要让孩子自由自在的生长，这才是父母情深的表现，而且必须将这样的深情作为治家的宗旨。父母必胸狭窄，感情用事，或光依靠长辈的权威等等，对家庭教育都是有害无益的。

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