28句宽容的含义精选
宽容的含义
1、 每个人的价值观、生活背景都不同，因此生活中出现分歧在所难免。大部分人一旦身陷斗争的漩涡，便“得理不饶人”，然而虽然你胜利了，但也为下一次的争斗留下了伏笔，对方明的输给了你，但背地里会给你放冷箭。
2、宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。
3、 即人们在社会交往中，要敬人之心常存，处处不可失敬于人，不可伤害他人的个人尊严，更不能侮辱对方的人格。(宽容的含义)。
4、 道教自诞生开始，就把“不争”作为戒律的内容之一。《老子想尔注》中说：“圣人不与俗人争，有争，避之高逝，俗人如何与之共争乎?”并且道教还把“不争”与修道联系起来，认为“不与俗争”，才能得道长生。《老君崇百药》中以“不争是非”为一“药”；还以“不念旧恶”为一“药”。《老君说百病》中认为，“憎人胜己”、“败人成功”、“追念旧恶”、“以功自与”、“曲人自是”、“非人自是”都是“病”。若要医治这些“病”，最好的良“药”莫过于“不争”。
5、不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。
6、宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳；宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈
7、“以前的人东西坏了，最先想到的是修复，现在的人东西坏了，最先想到的是扔，婚姻哪有没问题的？如果一有问题就离婚，太不负责了，女人宽容大度一点，婚姻才能长久。”
8、“看在孩子的份上，就给他一次机会吧，宽容的女人才会幸福。”
9、这次来千岛湖上课最大的收获是理解到“我”是一系列因缘果构成演化而来的，“你”也是，“他”也是，一切都是。虽然老师在每次课里都反复说明了这一点，但这次印象最深。
10、 宴后高僧辞别了主人。归途中，徒弟不解地问:“师父，刚才那厨子明明知道我们不吃荤的，为什么把猪肉放到素菜中？徒弟只是要让主人知道，处罚处罚他。”
11、我们经历的事情不同，你有你的过去，我有我的过去，(前提是真的已经成为过去)我不对你的过去耿耿于怀，这叫宽容；
12、很多姑娘都认为原谅对方的过错就是宽容。姑娘，当对方根本不需要你的原谅，也没有悔改的意愿时，你一厢情愿地妥协，和宽容根本沾不上边啊！
13、 道教不仅主张要宽容待人，还主张要宽容待物。在宽容待物上，道教主张物我为齐同慈爱。
14、文/央视新闻综合，图/除标注外自网络，版权归原作者所有
15、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，另一颗心宽容。
16、 遵守的原则就是对行为主体提出的基本要求，更是人格素质的基本体现。遵守礼仪规范，才能赢得他人的尊重，确保交际活动达到预期的目标。
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18、宽容的内涵非常丰富，宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容。
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20、我一直认为国人大多都很善良，但这种善良，大多没有是非观念。在所有的留言中，几乎没有人提到，犯错的是那个男人，无论这个女人选择继续还是离开，这个责任都不应该由她来承担。
21、宽容是吹开闭关保守的春风，是滋润干涸内心的春雨。
22、宽容的可贵不只在于对同类的认同，更在于对异类的尊重。
23、(注：本文为無相禅苑“生命艺术”课程学员感悟，不代表人然老师本人的观点。)
24、但，如果这个男人根本没有悔改的表现时，那么，所谓的原谅根本不是宽容，而是懦弱。在这样的情况下，原谅一点意义都没有，你以为你宽容，在对方眼里，那是没骨气没尊严，他想的是：我都这样了，你都只能选择接受，你根本就离不开我，那我为什么要尊重你，要为你改变？
25、 适度就是把握分寸。礼仪是一种程序规定，而程序自身就是一种“度”。礼仪无论是表示尊敬还是热情都有一个“度”的问题，没有“度”，施礼就可能进入误区。
26、 当孩子受了委屈，是怂恿他以牙还牙还是劝慰他化干戈为玉帛，家长的态度影响的不仅是事态的发展，更是孩子待人处事的心态。 一位翻译曾经讲过这样一个故事：在泰国的一个度假村，有一天，我在大厅里，突然看见一位满脸歉意的工作人员，正在安慰一个大约四岁的西方小孩，饱受惊吓的小孩已经哭得筋疲力尽。问明原因之后，我才知道，原来那天小孩较多，这位工作人员一时疏忽，在儿童的网球课结束后，少算了一位，将这个小孩留在网球场，而带着其他孩子返回度假村。等她发现人数不对时，才赶快跑到网球场，将这个小孩带回。小孩因为一人在偏远的网球场饱受惊吓，哭得很伤心。这时，孩子的妈妈出现了，看到了自己哭得很伤心的孩子。 如果你是这位妈妈，你会怎么做？是痛骂那位工作人员一顿，还是直接向主管抗议，或是很生气地将小孩带离，再也不参加“儿童俱乐部”了？都不是！这位妈妈，蹲下来安慰自己的小孩，并理性地告诉他：“已经没事了。那位姐姐因为找不到你而非常紧张难过。她不是故意的，现在你必须亲亲那位姐姐的脸颊，安慰她一下！”只见那个孩子踮起脚尖，亲亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊，并且轻轻地告诉她：“不要害怕，已经没事了。” 孩子的宽容心是一种非常珍贵的感情，它主要表现为对别人过错的原谅。这种感情对于孩子个性的健康发展，尤其是情感的健康发展，以及对良好人际关系的建立有着非常重要的意义。富有宽容心的孩子往往心地善良，性情温和，惹人喜爱，受人拥护；而缺乏宽容心的人往往性情怪诞，易走极端，不易为人亲近，因而人际关系往往不好。怎样才能让孩子拥有一颗宽容的心呢？ 现在的孩子大多是独生子女，孩子在学校里受了委屈，父母心疼得不得了。于是有的父母就教育孩子说：“别人对不起你，你就对不起他，别人若是打你，你就打他。”这就助长了孩子不仅在学校不会处理好同学之间的关系，而且还会影响到孩子将来人际关系的处理。因此，教会孩子学会宽容，不仅是为了孩子今天能处理好同学关系，而且也是为孩子将来的幸福奠定基础。 现实生活中，人们常常会遇到别人对不起自己或有损于自己的事情，对此不要耿耿于怀，不要过分计较在意，能够笑一笑就过去，这就是宽容。宽容是人的一种美德，是做人的一种风度和境界。宽容能使人性情随和，能使心灵有回旋的余地，能使人消除许多无谓的争执。宽容的人，时时刻刻都会受到人们的拥戴，因此他们更容易处理好各种人际关系，能够很快地适应各种不同的环境，能够融洽地与人合作，充分挖掘自己的潜能。
27、我们各自生活的家庭不同，你的生活习惯与我的不同，我愿意迁就你的习惯，即使不迁就，我也不强求你必须适应我，这叫宽容；
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