36句适合朗诵的国学经典美文精选

适合朗诵的国学经典美文

1、于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁！“会当凌绝顶，一览众山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韵；“了却君王天下事，赢得生前身后名。”(适合朗诵的国学经典美文)。

2、记忆力大大提升——经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，50％的孩子能达到“过目不忘”的程度。一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。

3、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。(宋.林升.题临安邸)

4、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。(唐.李白.宣州谢朓饯别校书叔云)

5、各参赛班级衣着整洁、精神饱满、仪态大方、感情真挚、富有创意。《三字经》、《弟子规》等经典篇目悉数展示，整个校园古韵缭绕，浸润在浓浓的书香氛围之中。

6、国学经典蕴藏着中华五千年历史的智慧精髓，开展国学经典诵读活动，在丰厚学生文化底蕴的同时，更能弘扬我们的民族文化、民族精神，提高学生的综合素质。诵读比赛结束后，同学们纷纷表示：愿意与圣贤为友，与经典同行！读千古美文，争做中华美德少年！

7、刚听说“国学经典”时，我一脸茫然，根本不知道是什么意思，李老师告诉我们：“国学”是一种国粹，是中国儒家经典思想的汇集。国学经典是中文的基础,它韵律性强，朗诵起来朗朗上口，它言简意赅却意义深远，其博大精深的内容更是对我们将来的生活有一定的影响。后来妈妈帮我买了这本书，在老师和妈妈引导下，我读了这本书，知道了书的大概内容，了解了一些名言警句的意思。

8、东晋陶渊明《归去来兮辞》:诗多描绘田园风光及其在农村生活的情景，其中往往隐寓着对污浊官场的厌恶和不愿同流合污的精神，以及对太平社会的向往。

9、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

10、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(唐.李白.望天门山)

11、颂声先奉御，辰象复回天。 ——五言·出自唐·徐安贞《奉和圣制答二相出雀鼠谷》

12、第八十一章：信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。

13、烈士暮年，壮心不已。”的壮怀好歌！还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，仍。国学经典朗诵,哪些适合小学生《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《弟子规》、《老子》、《庄子》、《增广贤文》作为国学中经典之经典，铸就“国学蒙学之最、中华不可或缺之魂”。这些很适合小学生朗诵。

14、(1)康诰：《尚书·周书》中的一篇。《尚书》是上古历史文献和追述古代事迹的一些文章的汇编，是”五经”之称为“书经”。全书分为《虞书》、《夏书》、《商书》、《周书》四部分。

15、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。(宋.陆游.病起书怀)

16、明立身之则，行仁孝之道懂察人之方，晓修身之德传承优秀传统文化，品味朗诵经典乐趣

17、人格优化，身心健康——经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步，从而不仅身心健康，而且会使成功的几率明显增加。

18、惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

19、孟子的观点：仁义比利益重要。国学经典诵读篇目篇4《三十六计》或称三十六策，是指中国古代三十六个兵法策略，语源于南北朝，成书于明清。在《南齐书·王敬则传》中说：“檀公(檀道济)三十六策，走是上计。”它是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，至今都非常实用，中华民族悠久文化遗产之一。

20、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(唐.岑参.逢入京使)

21、天生我材必有用，千金散尽还复来。(唐.李白.将进酒)

22、译文：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，好像是银河从九天垂落山崖间。

23、一个个可爱的身影又汇集于此怀着一颗颗炽热的心秋寒也被热情驱逐

24、少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府.长歌行)

25、《论语》中有一段“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”讲的是积累的重要性。只有积累一撮撮不起眼的泥土，时间长了才能成为一座山，到时风雨自然兴盛了。只有积累一滴滴的水，才能汇聚成深渊，蛟龙自然来了。只有积累每一件小小的善事，长期不断，也就养成了品德，心灵也自然升华了。只有积累一步半步，才能走到千里之外。只有积累每一股细流，才能形成江海。不就是用举例的方法告诉我们，脚踏实地地积累每一份看似渺小的知识、经验，最后就拥有了相当庞大的实力，成功自然会尾随而来了吗?

26、  君子曰："学不可以已。"青，取之于蓝；青于蓝；冰，水为之，而寒于水。……吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟戢者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

27、    最后，闫校长与齐主任分别对这次活动进行点评：参加表演的同学们无论是穿着的服装还是表演的形式都各具特色，别出心裁，对同学们的精心准备表示肯定。

28、(5)帝典：即《尧典》，《尚书·虞书》中的一篇。

29、商汤王刻在洗澡盆上的箴言说”如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。”《康诰》说：“激励人弃旧图新。”《诗经》说，“周朝虽然是旧的国家，但却禀受了新的天命。”所以，品德高尚的人无处下追求完善。国学经典诵读篇目篇8(原文)《诗》云：“邦畿千里，维民所止。”《诗》云：“缗蛮黄鸟，止于丘隅。”子曰：“于止，知其所止，可以人而不如鸟乎？”

30、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(宋.文天祥.过零丁洋)

31、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。(唐.刘禹锡.浪淘沙)

32、适合情感丰富的作品，对观众的感染力也强。中华经典古诗文有哪些1《观刈麦》白居易

33、本次活动也为同学们提供了一个发现自我、充实自我、展现自我的舞台，是充分展示我校全体师生智慧和才华的一次盛会。

34、北宋周敦颐的 《爱莲说》 ：歌颂了君子“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的美德，表达作者不与世俗同流合污的高尚情操。

35、 本次诵读展示活动以班级为单位，以各学年国学诵读课学习的《百家姓》《弟子规》《千字文》《名贤集》《孝经》《论语》《道德经》等为诵读展示内容。教室里古乐悠扬、诵读声声，同学们服装整齐、激情高涨，或领诵或齐诵，或唱诵或演诵，用不同形式诠释着对国学经典的理解和热爱。经过激烈角逐，最后评出三年二班为特等奖，一年三班、一年六班、二年五班、二年六班、三年五班、四年三班、四年二班、四年一班、五年四班、五年三班为优秀班级。

免责声明：
以上内容除特别注明外均来源于网络整理，权益归原著者所有，本站仅作效果演示和欣赏之用；
若以上展示有冒犯或侵害到您，敬请联系我们进行删除处理，谢谢！