50句关于教师责任的名言精选
关于教师责任的名言
1、诚信——做人之本，责任——教育之本；当诚信与责任握手，必赢得鲜花与掌声；当诚信与责任相拥，亦收获尊重与真诚。
2、 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。 《朱舜水集.劝学》
3、老师并不是不食人间烟火的神仙，凭什么就要求老师必须要清贫、要寂寞？将老师和清贫划上等号，让老师安于清贫，这对老师是不公平的。
4、老师为何最反感“没有教不好的学生，只有不会教的老师”？(关于教师责任的名言)。
5、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!——阮庚梅(关于教师责任的名言)。
6、“选择教育就是选择清贫，选择寂寞”“好孩子都是夸出来的”“没有教不好的学生，只有不会教的老师”……近日，在许多教师的朋友圈，热传着一份“最坑老师的教育名言排行榜”，其中“没有教不好的学生，只有不会教的老师”排在了第引起了很多教师的共鸣。
7、人生因为诚信而更具价值，教育因为责任而更具分量。
8、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
9、“尊师重教”出自《礼记·学记》，是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。
10、我们常常听过这句名言“授人以鱼不如授人以渔”，强调的是“渔”的重要性，看重方法而非产物。
11、采用良好的榜样，施用温和的言词，并且不断诚恳地关心学生。
12、这句话其实强调了“师爱”的重要性，爱是施行教育的前提。
13、译文：经过学习才知道了自己知识的不足，教授别人才知道自己知识上的困惑。
14、有很多的教育名言，看着听着貌似是那么回事，但有时老师们却被这些所谓的名言裹挟,无谓付出……
15、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。小学教师格言解开应试的枷锁，教育才会焕发出真正的生命力！
16、落实尊师行动。把尊师文化融入各级d委和政府治国理政理念和实践中去，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，坚持教育规划、资金、政策等要素优先向教师队伍建设倾斜。完善教师荣誉制度，深入做好长江学者奖励计划、教学名师、全国教育系统先进集体和先进个人、全国教书育人楷模等评选推选活动，鼓励地方结合实际设立荣誉奖项，构建中央和地方系统衔接、层次分明的荣誉体系。
17、学校教育不是万能的。在一个人的成长过程中，学校教育的作用最多占三分之另外两个三分之一分别是学生所受到的非学校教育(包括家庭教育、社会教育)以及学生的自我教育。我们不能做超出我们能力和责任范围的事，我们只能在我们力所能及的范围内，尽可能地把我们的工作做好——这样，即使个别学生最终也没有被‘教好’，我们也问心无愧！“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！(李镇西四川省中学语文特级教师)
18、其实，每过一段时间，这个“最坑教师的教育名言排行榜”都会热传一次，原因是，这些“教育名言”还在继续坑教师，并不因为上榜了，就不再使用，就不再用这些“教育名言”要求教师。
19、必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。
20、正是因为这份责任，22名红军突击队员义无反顾地冒着枪林弹雨在只剩下13根铁索的泸定桥上英勇奋战；正是因为这份责任，老班长宁愿自己吞下难以下咽的鱼骨头也要让伤病员喝上热腾腾的鱼汤；正是因为这份责任，他们最终征服了二万五千里的艰难险阻。
21、懂得教育学，这是对每个教师最基本的要求了，懂得教育学，你才会知道何种教育方式更适合你的学生。
22、人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。——奥古斯汀
23、 我们在享受权利的同时，对我们的义务要有责任心。——柳倩钰
24、宽容是一种风度，尊重是一种品质，教育当无痕，需要宽容尊重，更需要以身示教。
25、责任是一个国家发展的基础；责任是一个人为人处事的基点；责任是一个企业获得成功的首要因素；责任是一个领导者应有的高尚品格；责任是一个民族走向辉煌的必要条件。
26、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
27、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
28、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
29、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
30、更多资源请加入 月刊语文精品资源共享QQ群：257017198
31、不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
32、总之，要做到培养学生的学习能力，让学生掌握学习的方法，而不是成为一个背书的机器。
33、具有反思能力的教师，才是一个成熟的高素质的教师。
34、孔子当了一辈子老师，也只是弟子三千，贤人七十二而已。万世师表的孔圣人尚且如此，你让我们教谁谁成才，那简直就是扯淡。
35、我就不明白，当老师就当老师，教孩子就教孩子，伟大就伟大，为什么非得拿命来打交道，一定要耗得油尽灯枯才行？
36、责任成就生命的坚韧与不屈；责任谱写人生的华丽与壮美；责任铸就心灵的自信与乐观。
37、太阳底下最光辉的职业到底是啥咱不知道，但至少在这个社会，当个或大或小的官员，做个或丑或俊的明星，成为或真或假的大款，都要比教师光辉得多。
38、捡起脚下的一片纸屑，爱护身边的一草一木，时刻维护十九中的形象，这是对培养我们的母校的责任；勤俭节约，吃苦耐劳，健康成长，孝顺长辈，做一些让父母感动的事情，是我们对生养我们的父母的责任；课堂上认真听讲，和老师积极互动，认真独立完成作业，正确对待老师的谆谆教诲，这是我们对老师的责任；“知荣辱明是非，”认真完成自己的学习任务，学会做人，学会求知，这是我们对自己的责任；一个微笑，一份关心，一份理解，一次举手之劳，这是我们对他人的责任。
39、 责任心就是保质保量的完成自己该做的事。——金璐
40、 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
41、希望学生是个诚实的人，那老师应该首先做到不去撒谎，诚实对待每一个人；
42、有容乃大，时刻保持宽容心态，放松心情，方能收获成功，赢得美誉。
43、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根
44、如果用一个词来形容教师，用清贫、小气、拘谨、斤斤计较、没见过世面、挣得少、社会地位低，都可以，但肯定和光辉两个字沾不上边。
45、用爱浇灌未来，教之责；以诚哺育心灵，师之信。
46、种下责任的种子，提升完美的教育品行；种下诚信的种子，开出守信的教育花朵。
47、一言一行，诚信铭于身；一举一动，责任记于心。
48、教师要学会站着看学生身高，坐着看学生眼睛，蹲着看学生心灵。
49、促进专业成长。推进师范教育综合改革，加大师范院校支持力度，办好师范院校和师范专业，构建现代师范教育体系。创新培养模式，完善高校、地方政府、中小学“三位一体”协同育人机制，优化专业课程，加强教育实践，健全质量保障，提升教师的社会责任感、创新精神和实践能力。抓好教师培训，落实5年一周期不少于360学时的培训制度，分级分层分类开展各具特色的培训项目，提高培训的针对性和实效性。健全教研制度，发挥教学名师和优秀教师的示范带动作用，引领青年教师快速成长。鼓励教师大胆探索，创新教育思想、模式和方法，不断获得专业成长。
免责声明：
以上内容除特别注明外均来源于网络整理，权益归原著者所有，本站仅作效果演示和欣赏之用；
若以上展示有冒犯或侵害到您，敬请联系我们进行删除处理，谢谢！