49句名人传摘抄及赏析精选
名人传摘抄及赏析
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2、统编版八年级下册第四单元写作《撰写演讲稿》图文解读+教学视频
3、(第七轮获奖的同学不用买《芝麻开门》这本书，奖品里有)
4、特.波恩哈德夫人以及葛林克说他很高傲，举止粗鲁，态度阴郁，带着很是强烈的内地口音。但他懂得藏在这自满的笨拙之下的慈悲，惟有几个亲密的朋友懂得。
5、我称为英雄的，并非是以思想或强力称雄的人;而是靠心灵而伟大的人。恰似她们之中最伟大的一个，就是咱们要叙述他的生涯的人所谓："除了仁爱之外，我不承认另有什么优越的标记。"没有伟大的人格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的步履者;所有的只是些虚空的崇拜对象，匹配下贱的群众的;时间会把她们一齐摧毁。成败又有什么相关?主如果成为伟大，而非显得伟大。--BY作者罗曼.罗兰(名人传摘抄及赏析)。
6、 “亲爱的贝多芬!多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……”
7、?初中语文70组易混淆词语，背会考试少丢20分！
8、好词：卑劣、凋零、憧憬、悼别、对峙、颤栗、窒息、阉割、轮番、怯懦、囚室、剑眉。
9、 家长和孩子共同拟定家庭读书计划，在放假前各自列好假期书单，统一采购，并且按计划开展家庭读书活动，让读书成为家庭的一种生活方式，每天至少亲子共读一小时。
10、3他对于民众的爱情，好久以来已使他体味通俗言语之美。童时他受过行乞说书者所讲的故事的熏陶。成人而变了名作家之后，他在和乡人的谈话中感到一种艺术的乐趣。
11、 刘红利孙玉蓉陈丽晖
12、?(作文素材)东京奥运会最新时评优秀选段！作文瞬间出彩
13、《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力《伊索寓言》产生于希腊的古典时期。作者是伊索2根据要求，写出《伊索寓言》中的相关故事。
14、《格列佛游记》中描写小人国利里浦特d派之争以鞋跟高低划分阵营大人国制度古朴，民风淳朴。小说第三卷通过对飞岛国等五岛的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞景象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
15、比如阅读《朝花夕拾》这本书，本名著只有10篇文章，我们安排学生十一假期完成，规定每天读两篇，最后两天进行阅读整理。最后，上交整本书里你的疑难问题，包括对某句话理解的困惑，对某篇作品人物或主题的困惑等。
16、“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章;但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层;太子鲁道尔夫对我脱帽;皇后先对我打招呼--那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气……”
17、有滋有味语文教学可以使名著阅读教学回归语文教学的文化特质。
18、 “……我多祝福你能常在我的身旁!你的贝多芬真是可怜已极。得知道我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化……还会痊愈吗?我当然如此希望，可是非常渺茫;这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上!……我不得不在伤心的隐忍中找栖身!固然我曾发愿要超临这些祸害，但又如何可能?”
19、初中语文八年级下册专项复习 标点符号与病句
20、统编版八年级下册第三单元名著导读《〈傅雷家书〉：选择性阅读》图文解读+教学视频
21、 在语文教学研究的道路上，愿遇见最美的你！
22、赏析:这里描写了薛霸董超想要谋害林冲时鲁智深出手相救的场面，描写得十分精彩，而鲁智深说:“洒家在林子里听你多时!”体现了鲁智深性格的粗中有细，因为此时出来不仅可以救林冲，而且还有他们的“犯罪证据”，叫他们服气，再杀他们，也算是有凭有据。
23、以下是笔者任教班级阅读《西游记》以后举行的《七嘴八舌 大话西游》读书汇报会部分同学作品片断(具体内容见淮安外国语学校网站“师生随笔”栏目，破折号后为笔者点评http://hw.xyjyjt.com/Item/34aspx)
24、任何一个傻瓜在任何时候都能结束自己！这是最怯弱也是最容易的出路。
25、以我国古典四大名著为例，《红楼梦》作者曹雪芹大量运用诗词曲赋，从语言上凸显了中国文化的典雅瑰丽的特质，琴棋书画建筑美食等中国古代文化元素使《红楼梦》成了一部大百科全书。常言道少不读《水浒》，因为《水浒》对人性、社会的深刻洞察以及其反映出的故事发生和创作时代的苦难，带有一定的灰暗色调，少年读了可能会感到前途的渺茫，产生悲观情绪。"老读《三国》泪空垂"，上了年纪的人读《三国》，常常会唤起当年纵横四海、气吞八荒的豪情壮志，产生英雄迟暮的感慨，无奈一把辛酸老泪。这两句俗语从某个角度也证明了名著的文化特质对人们的影响之大。《西游记》从大闹天宫到阿难迦叶索要人事，把神魔写成现实，尽显我们民族在面对王权和宗教方面与西方文化截然不同的态度。读四大名著，从人性的角度去解读，从民族文化上建构，跳出简单概括应对考试的樊篱，师生共建更有滋有味的真国学。
26、名著阅读的益处自不必说，开阔视野，拓宽生活体验，提升语言表达能力，丰富学生的情感。
27、? 初中语文必须掌握的古诗词文学常识，100张试卷高频统计而成！
28、《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺《格列佛游记》的作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和理论家乔纳森·斯威夫特。
29、学校网站是这样报道的：(http://www.xyjyjt.com/html/jtnews/hawgyxxbhxq/2020/0321/292html)“有的从“舌尖上的《骆驼祥子》”着手，探寻老北京的美食文化；有的从祥子的悲剧人生入手，寻找祥子人生的起落缘由；有的从“洋车夫”入手，探寻特定年代的劳动者生活。研究的主题一样，形式却有无数，有的用精美的PPT简明扼要的论述观点，有的用内容丰富的手抄报直观展示。展示中，同学们别出心裁，在同一时间的不同空间，钢琴、吉他、古筝、笛子齐伴奏，为展示的同学增添光彩。选手们滔滔不绝，电脑前同学们的互议、老师的点评、家长的点赞，把本次报告会推向了高潮。”
30、赏析：此句采用的是拟人的修辞手法。表达了自我掌控命运，做命运的主人的超强自信和勇气。
31、初中语文八年级下册专项复习 标点符号与病句
32、首页制作表格，完成阅读计划(包括整本书阅读完成需要的大概时间，每天阅读多少页或者几个章节。)
33、每日一练｜八年级语文下册现代文阅读专项训练(4)
34、选点“二战”——《铁丝网上的小花》《从另一边来的人》《辛德勒名单》《安妮日记》《查无此人》……
35、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判《朝花夕拾》是鲁迅惟一一本散文集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们已经学过其中的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《阿长与》等。
36、报名费99元，进店铺支付，截图给平台老师，邀请进群。
37、 ——列夫·托尔斯泰
38、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
39、部编语文八年级下册寒假预学案：2课《回延安》
40、中考名著阅读书单：部编版初中语文必读名著书目(完整版)，寒假读一读！
41、名著导读《钢铁是怎样炼成的》(有视频解说)
42、贝多芬是伟大的之声。他自己也感到。他经常提起，他的责任是把他的艺术来奉献于"哀怜的人类"，"将来的人类"，为她们造福利，给她们勇气，叫醒她们的痴梦，斥责她们的胆小。他写信给他的侄子说："咱们的时代，需要有力的心灵来把这些个哀怜的人群加以鞭策。"
43、部编语文八年级下册寒假预学案：18课《在长江源头各拉丹冬》
44、一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢喜，他却创造了欢喜来给予世界!他用他的苦难来铸成欢喜，恰似他用那句豪语来申明的，--那是可以总结他的平生，可以成为一切英勇心灵>
45、?2022中考语文五月模拟试卷+答案，打印练习做最后冲刺！
46、部编语文八年级下册寒假预学案：4课《灯笼》
47、部编语文八年级下册寒假预学案：19*课《登勃朗峰》
48、摘抄：人生就像一条抛物线，幸运的顶点，往往也是厄运的开端。——罗曼罗兰《名人传》
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