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陶行知经典语录摘抄(优美文案42句)

时间2023-05-29发布admin

陶行知经典语录摘抄

1、你旳教鞭下有瓦特,你旳冷眼里有牛顿,你旳讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分,才认识他们是你当年旳小学生。

2、  2节制使欢乐增加并使享受加强。——德谟克利特

3、天也欢喜,地也欢喜,人也欢喜.欢喜我遇到了你,你也遇到了我.当时是你心里有了一个我,我心里也有了一个你,从今后是朝朝暮暮在一起.地久天长,同心比翼,相敬相爱相扶持.偶然发脾气,也要规劝勉励.在工作中学习,在服务上努力,追求真理,抗战到底.为着大我忘却小己,直等到最后胜利.再生一两个孩子,一半儿像我,一半儿像你.----《陶行知吴树青结婚证书》淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干。靠天靠人靠祝祖宗,不是好汉。

4、  一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

5、爱情之酒甜而苦。两人喝,是甘露;三人喝,是酸醋;随便喝,要中毒。

6、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知

7、  1不要心平气和,不要容你自我昏睡!趁你还年轻,强壮灵活,要永不疲倦地做好事。——契诃夫

8、  1生活是一场艰苦的斗争,永远不能休息一下,要不然,你一寸一尺苦苦挣来的,就可能在一刹那间前功尽弃。——罗曼·罗兰

9、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。

10、生活即教育,社会即学校,教学做合一。陶行知

11、  1任何一种不畏团体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。——马卡连柯

12、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。

13、学习中经常取得可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

14、要诚实无欺;要谦和有礼;要自觉纪律;要手脑并用;要整洁卫生;要正确敏捷;要力求进步;要负责做事;要自助助人;要勇于为公;要坚韧沉着;要有始有终。(陶行知经典语录摘抄)。

15、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。

16、让学生走上创造之路,手脑并用,劳力上劳心,这需要六大解放:一解放眼睛,二解放双手,三解放头脑,四解放嘴,王解放空间,六解放时间。——陶行知

17、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。

18、我们必须认真办学以求对得住小朋友,对得住国家民族,毁誉之来,可不必计较。——陶行知

19、  我死了吗?没有,所以我不能活得像死了一样!

20、所谓健全人格须包括:一私德为立身之本,公德为服务社会国家之本。二人生所必需之知识技能。三强健活泼之体格。四优美和乐之感情。

21、把自己的私德健全起来,建筑起"人格长城"来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……

22、本来事业并无大小;大事小做,大事变成小事;小事大做,则小事变成大事——陶行知

23、孔子说:“学而不厌,诲人不倦”。我看这两句话有因果的关系,唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货,索然无味,要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。

24、从昨天学习,为今天而活,对明天抱持希望。重要的是,要不断提出疑问。

25、一次在武汉大学演讲,陶行知从箱子里拿出一只大公鸡和一把米。他按住公鸡的头,掰开嘴,大公鸡拼命挣扎,就是不肯吃米。陶先生松开手,自己后退几步,大公鸡就开始自己吃起米来。

26、人生天地间,各自有禀赋。为一大事来,做一大事去。多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

27、“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”

28、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。

29、只有校长教师学生工友团结起来,共同努力,才能造成一个民主的学校。

30、  如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。

31、  2人首先应当遵从,不是别人的意见,而是自我的良心。——普金

32、好教育应当给学生一种技能,便他可以贡献社会。换言之,好教育是养成学生技能的教育,使学生可以独立生活。

33、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

34、我们必须认真办学以求对得住小朋友,对得住国家民族,毁誉之来,可不必计较。

35、  江无回头浪,人无再少年。年华若虚度,老来恨不浅。时光容易逝,岁月莫消遣。碌碌而无为,生命不值钱。

36、  1期望是生命的源泉,失去它生命就会枯竭。——富兰克林

37、把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……

38、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”----《行知书信集M第109页》

39、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知

40、  20人生大病,只是一“傲”字。——王阳明

41、对待知识就要像对待粮食一样,我们活着不是为了知识,正如活着不是为了吃饭一样。

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