亦步亦趋造句(优美文案53句)

亦步亦趋造句

1、14,老师要求写以叙人为主的记叙文,个别同学却别出心裁写成以叙事为主的记叙文了zaojv.com。

2、第二空，代入验证，A项“东施效颦”比喻模仿别人，不但模仿不好，反而出丑，与后文“仅学得皮相”对应恰当，符合文意，保留。

3、青年不能躲在他人的庇荫之下，不能跟着人家脚步亦步亦趋，要毅然决然地一人立起，开拓自己的道路，这样才是“青年”。

4、这个演讲也许是乔布斯留给世间的最棒的遗产，我们都应该铭记其中的一段:人生有涯，莫亦步亦趋，莫寻章摘句，莫人云亦云。

5、不是简单的亦步亦趋就能学习好知识，而是需要以身实践，甚至要付出巨大的努力刻苦钻研才能学好。

6、学习经验是必要的，但不能邯郸学步，要用所取舍。

7、解析；据“但”这一转折词可知，前后文语意相反，前文提到“实力雄厚的一方，最终还是会要求自己说了算”，可知实力较弱的一方和实力雄厚的一方地位是不平等的，故横线处表示实力较弱的一方需要听从实力雄厚一方的意见。C项“亦步亦趋”比喻自己没有主张，或为了讨好别人，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事，符合语境，当选。

8、3, 梦霞之愁怀已释,石痴之豪兴方酣,一觞一咏,畅叙幽情;亦步亦趋,共探佳境。

9、第二空，代入验证，A项“转化”符合文意，当选。

10、作为一名普普通通的思政老师，选择这门学科，起初并不是自己真心所爱，只是迫于职业选择形势，迫不得已而已，所以，一直很清楚自己的能力与定位，2019年我走上名师之路其实纯属偶然，目前依然是摸不着头脑，但一次次的学习，的的确确让我得到了醍醐灌顶的引领！

11、(语法)：联合式；作谓语、定语、状语；含贬义

12、释义：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

13、表示加强或委婉的语气：“呜呼，～盛矣哉！”“学而时习之，不～说乎？”

14、近义词：  鹦鹉学舌    东施效颦   生搬硬套

15、造句：纽约亦步亦趋地跟从着欧洲现代主义者的功能美学，城市很快就被亮闪闪的由玻璃和钢搭建成的国际风格的写字楼占领了。

16、 (解释)：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。

17、中国的事情要按照中国的事情来办，不能跟在别人后面亦步亦趋。

18、坦白又不怕被对方看到地讲，我是很有私心的，总希望自己的喜欢和陪伴能起作用，说的话能勒住崖边的马，能亮过月亮，也希望别人能更信赖和重视自己，希望在自己难过时被拥抱回来。

19、正是文化垃圾，让我们特立独行而非亦步亦趋。

20、坚定理想信念，坚守思政课老师的政治站位，提升政治素养。教学中深挖教育教学资源，用陶行知“四颗糖”的故事，激励自己牢记教师职业道德规范，践行立德树人、教书育人的使命。

21、学习外国经验，不能邯郸学步，连我们自己成功的经验都丢了。

22、然后晚上，就是新的一条“那个人真的太垃圾了吧，又做了这样那样这样的事情”的短信发到眼前

23、你的光芒可能至今都深藏在体内，这需要磨砺才会显露出来，总用别人的双脚走路，怎么能够磨砺自己呢。我们每个人都没有必要看着别人的眼色而活，也没有必要去羡慕别人，不人云亦云，不亦步亦趋，这说明你的内在有坚实的力量：你有你自己的看法，去走自己的路，至于这条路走得好与不好，也可以自己去承担。总而言之，首先得独立地站起来，然后你才会成为自己人生的主人。

24、如果把学术成果________给外行公众，也就是科普，那么话语体系的________就是必然的要求。科研人员从事科普可以保证科普内容的准确性，但是很多科研人员并不擅长做科普，虽然有人可能不太认同科普也有自己的方法和理论，但是事实就是如此，科普不能单纯地依赖于________，它需要有科学的知道，因此才会有科学传播的科学这种说法。

25、人活一辈子，摸爬滚打的，要真正保持心灵的本色，很不简单。前几年与本焕法师交谈，常听他笑言自己还是个小baby，实际上那个时候他已经年逾百岁了。他说的当然是玩笑话，但是可以见出他洗净铅华之后的一身本色，真是身老而心不老。

26、从读书开始，读出教学能力，读出幸福生活。苏霍姆林斯基说过:“教师所知道的东西，就应比他课堂要讲的东西多十倍、多二十倍，便能应付自如地掌握教材，到了课堂上才能从大量的事实中选出最主要的来讲。”卜彩丽老师对高效课堂教学的思考与改革源于《脑与科学》的学习；数学名师丁桃红老师更是用亲身经历给我们演示了一个名师成长的必经途径---读书！读书不仅是提高教学能力的有效途径，而且可以提高我们的文化素养。“腹有诗书气自华”，一本好书能够决定一个人的命运，可以成为我们的指路明星。“读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩”，一个博览群书的教师一定是受学生尊敬的教师，一个拥有较高的文化素养的教师一定是学生乐于接近的教师。下一步我将跟着大师学成长，读书将成为我的自觉行为，让书香成为自身成长的必备精神食粮。

27、反正和你说接受现在的情况你也不会接受的，你不知道怎么办，我除了让你别再去想他我想得到什么办法啊？

28、造句：好像读书要读十年、二十年、三十年，才能真正有学问，修行亦复如是。

29、在各种兼并方式中，如果两个公司实力悬殊，则多半是强势的一方直接收购弱势的一方。出钱多、实力雄厚的一方，最终还是会要求自己说了算，而实力较弱的一方虽然在名分上得到了“平等”二字，但大多也都知道自己需要________。

30、做任何事情的时候，要有自己的见解，不要邯郸学步，否则一事无成。

31、释义：效：仿效；颦：皱眉头。比喻胡乱模仿，效果极坏。

32、19,你能够提出这样别出心裁的创意已经让我们很刮目相看了。

33、这个世界上的每一个人都是独特的，你有你想说的话，想做的事，有适合你自己的人生道路，你活在世上，要完全用你自己的力量站住了，挺直了，而不是总看着别人，总希望跟着别人的脚步走。跟着别人的脚步走，你很轻松，什么也不用想，可是最后你可能什么也做不成。因为你心里有了惰性，有了依赖，就懒得去努力了，也不愿意去探索了，那你说你能走到哪一步，只能原地打转啊。

34、这样的一个个瞬间和夜晚，让我觉得我就是此时此刻。

35、邯郸学步这则寓言故事发源地是现在的河北邯郸。

36、人是种矛盾的生物，也许会爱上一个永远也不喜欢你的人，然后你不断的对他好，为他掏心掏肺，为他流泪。

37、A项“循规蹈矩”原指遵守规矩，现多指拘泥于旧的准则，不敢稍作变通，文段中实力雄厚一方的意见并非旧准则或规矩，排除；B项“安分守己”指规矩老实，不做超出本分的事，不做违法的事，与文意无关，排除；D项“安步当车”指慢慢地步行，就当作是坐车，与文意无关，排除。

38、那么相应的.，以色列的利益就在于唯美国马首是瞻，紧跟美国的政策。

39、尽管无论是哪个维度观察，牛市处于启动阶段，但市场是走出来的，操作上需要亦步亦趋！

40、学习他人长处，不是只跟在别人后面亦步亦趋，而应该发挥自己的长处和特色。

41、 大学期间恩师万年春教授，几乎一天一首诗，佳作频出，2月13日，万老师一组三句半形式的打油诗，妙趣横生，貌似轻松幽默的描述，饱含纸短意长的情思，人间万象，诉诸笔端，举重若轻，嘻哈见针砭！我受老师作品启发,和诗一组,与诸君一乐!

42、解析：本题可从第三空入手，由“不能······需要”可知，横线处所填词语与后文构成反义并列，由“有科学的知道”“有科学传播的科学”可知，科普也需要讲究科学的传播方法，故横线处应体现“不科学”之意，A项“直觉”意为没有经过分析推理的观点，符合文意，保留。B项“专业”、C项“推理”、D项“逻辑”均无法体现“不科学”之意，排除。

43、人云亦云：指人家说什么自己也跟着说什么，形容没有主见。

44、(释义)：原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。

45、解析：第一空，“但”表示转折，前面说“说他们是作家中的假冒伪劣者也许有些言重”，故横线处所填成语应体现将他们定义为不好的作家并不言重，表达恰当的含义，A项“恰如其分”指办事或说话十分恰当合适，符合文意，保留。B项“入木三分”形容书法极有笔力，现多比喻分析问题很深刻，侧重分析深刻，与文意无关，排除；C项“恰逢其时”指恰恰遇到这个时候，D项“正当其时”指正是时候，均强调时候恰当，不能体现点评恰当的含义，与文意不符，排除。

46、(出处)：宋·释道原《景德传灯录》卷二十八：“如鹦鹉只学人言，不得人意。经传佛意；不得佛意而但诵，是学语人，所以不许。”

47、我开始着手写后才发现ta这篇文写的是关于陪伴or珍惜or啥的

48、对于商品的款式，这家厂商只求亦步亦趋，从未有创新。

49、装出来的稳健成熟大有东施效颦，邯郸学步的．假与无奈。

50、造句：例如，如果执行一个构建过程要花10分钟以上，那么可以创建一个构建管道，在某人将代码提交到存储库之后，它会运行一个初步的轻型构建。

51、在此之前，印尼一直唯中泰两国马首是瞻，在掩盖实情的泥潭中越陷越深。

52、据统计，出自邯郸的成语上百条。比如大家熟悉的“邯郸学步”、“胡服骑射”等，我们只要用心收集，会发现有许多有趣的`故事。

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