品德高尚的名人名言(优美文案59句)

品德高尚的名人名言

1、(表达志向高远，纯正或品行清高纯洁的品德)

2、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁

3、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。 ——洛克(品德高尚的名人名言)。

4、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子

5、有两种东西，我们愈是时常愈加反复地思索，它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新，有加无已的赞叹和敬畏——头上的星空和心中的道德法则。 ——康德墓碑铭文

6、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。

7、坦白是诚实和勇敢的产物。——(美)马克.吐温

8、品德铸就成绩——她代表中国青年向世界分享战疫故事

9、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

10、凶恶每“战胜”一次善良就把自己压缩了一次，因为它宣告了自己的丑恶。善良每败于凶恶一次，就把自己弘扬了一次，因为它宣扬了自己的光明。——王蒙

11、越是善良的人，越察觉不出别人的居心不良。——米列

12、势利纷华，不近者为洁，近之而不染者为尤洁；智械机巧，不知者为高，知之而不用者为尤高。

13、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

14、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。 ——苏格拉底

15、加快构建大中小学一体化德育体系，系统推进中华优秀传统文化教育。实施高中学业水平考试新制度，建立学生综合素质评价体系。推进教育公平与内涵建设，把立德树人作为教育的根本任务。

16、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

17、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。 ——马克·吐温

18、1昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。——苏霍姆林斯基

19、 立身不高一步立，如尘里振衣，泥中濯足，如何超达？处世不退一步处，如飞蛾投烛，羝羊触藩，如何安乐？

20、 事事留个有余不尽的意思，便造物不能忌我，鬼神不能损我；若业必求满，功必求盈者，不生内变，必招外忧。

21、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮　　

22、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。 ——林肯

23、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。——狄德罗

24、1作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

25、1但唯有善良的品格，无论对于神或人，都永远不会成为过分的东西。——培根

26、张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。(《礼记》)

27、仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》)

28、1集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——培根

29、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

30、全面改善贫困地区农村义务教育薄弱学校基本办学条件，推进义务教育学校标准化建设，扩充城镇义务教育资源，逐步解决城镇义务教育超大班额问题，改善义务教育薄弱学校和寄宿制学校基本办学条件，努力使所有孩子都有公平的受教育机会。

31、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——(英)毛姆

32、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。

33、——孟德斯鸠★如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。——马克思名言★君子不以利害义，则耻辱安从生哉！——孔子★忠诚是通向荣。名人名言6句社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

34、译文：可惜出师伐魏未捷而病亡军中，常使历代英雄感慨泪湿衣襟！

35、额上的汗，直到脑筋的汗，心灵的汗；凡是刻卜勒的计算，牛顿的沉思，一切科学，一切口头史诗，一切见诸实行的“英雄主义”，“殉道精神”，都是从这种汗来的，——一直到一切人都称之为神圣的那种“血汗的痛苦”！啊，兄弟，如果这不是值得崇拜的，唉，那么就要为“崇拜”更感到遗憾了；因为这是目前为止天底下发现到的最高尚的东西。〔英国〕卡莱尔：《过去和现在》★读书——对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受；我珍视书籍，它是我热爱的癖好。

36、品格能决定人生，它比天资更重要。——弗·桑德斯

37、有朋自远方来，不亦乐乎?——《论语·学而》

38、　　道德的基础是人类精神的自律。——马克思

39、反面事例有很多：近年来，老师们的专业素质在不断提升，但是职业道德却一直下滑。很多的虐童事件，各种“教兽”和“校长”层出不穷，应该引起老师们的重视。“师德为先”，教师的职业道德修养太重要！

40、先义而后利者荣，先利而后义者辱。——《荀子·荣辱》

41、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。 ——车尔尼雪夫斯基

42、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧　　

43、(释义) 做人的基本原则，就是不要责难他人犯下的轻微小过，也不要随便揭发他人私生活中的秘密，更不可以对他人过去的坏处耿耿于怀，久久不肯忘掉。这三大做人的基本原则，不但可以培养自己的品德，也可以避免意外的灾祸。

44、读《菜根谭》，思人间事，今日知行君精选《菜根谭》30句，我们一起静心细读，从中汲取有用的智慧。

45、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。 ——孟德斯鸠

46、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

47、如果一个人只想着如何谋生度日，他的思想怎么会高尚起来呢？——(法国)卢梭

48、没有德性的美貌，是转瞬即逝的；可是因为在你的美貌之中，有一颗美好的灵魂，所以你的美貌是永存的。——莎士比亚

49、译文：宁可在枝头上怀抱着清香而死，绝不会吹落于凛冽北风之中。现在引申为：坚守高尚节操，不屈不移、忠于信念的情怀。

50、品格如同树木，名声如同树阴。我们常常考虑的是树阴，却不知树木才是根本。——林肯

51、自重是与重大事物有关的品质。一个自重的人具有重大的价值，所以是善良的人。做个真正自重的人是困难的，他须得高尚与善良俱全。他对高贵者矜持，对通常人和蔼。——(古希腊)亚里士多德：《尼各马可伦理学》

52、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的是良好的教养。——(英国)约翰·洛克

53、觉人之诈，不形于言；受人之侮，不动于色。此中有无穷意味，亦有无穷受用。

54、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——汉 张衡《应问》

55、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基

56、真正有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，绝不矜持。—— 巴尔扎克

57、善的光荣是在人们的良心中，而不在人们的话语里。——托尔斯泰

58、议事者，身在事外，宜悉利害之情；任事者，身居事中，当忘利害之虑。

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