中国教育家名言名句大全(优美文案83句)
中国教育家名言名句大全
1、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
2、• 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
3、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知教育家经典名言警句捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
4、山中人不信有鱼大如木，海上人不信有木大如鱼。——颜之推(中国教育家名言名句大全)。
5、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
6、教书是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好
7、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。
8、变法之难，在去其旧染矣，而能别择其故所善者葆而存之。——《严复诗文选》
9、1多见士大夫耻涉农商，差务工伎，射则不能穿札，笔则才记姓名，饱食醉酒，忽忽无事，以此销日，以此终年。——颜之推名言
10、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
11、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。
12、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成
13、一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。——叶圣
14、爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。
15、孔子创办私学，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经(《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》)。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。
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17、10被褐而丧珠，失皮而露质，兀若枯木，泊若穷流，鹿独戎马之间，转死沟壑之际。——颜之推名言
18、宽容不是姑息，迁就，放任，而是严格要求下的理解尊重。
19、无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事
20、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
21、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
22、农民则计量耕稼，商贾则讨论货贿，工巧则致精器用，伎艺则沈思法术，武夫则惯习弓马，文士则讲议经书。——颜之推名言
23、最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。美国学者布鲁巴克
24、要求于人的甚少，给予人的特多，这就是松树的风格。
25、机杼既薄，无以测量，还复采访讼人，窥望长短，朝夕聚议，寒暑烦劳，背春涉冬，竟无予夺，怨诮滋生，赧然而退，终为内史所迫：此好名之辱也。——颜之推名言
26、 “我们更应该看到，我们的家长们教一两个孩子教不好，却反过来要求一个教师教几十个孩子能教好，这到底是谁在不负责任？”湖南省浏阳市浏阳河中学教师周芳元认为，无端地夸大教师的作用，用不切实际的言语去要求教师，并不能彻底改变孩子们的教育效果。
27、不登高山，不知天之大也；不临深谷，不知地之厚也。
28、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
29、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。——斯奇
30、你如何看待理解和看待“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话？
31、1一贯骄傲奢侈的，要他看到古人的恭俭节约，谦卑养德，礼为教本，敬为身基，于是惊视自失，敛容抑气。——颜之推
32、那么，究竟有没有“教不好的学生”？李镇西的回答是：“可以说没有，也可以说有。”
33、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
34、好啦，以上是唯考教育今天给小伙伴们分享的所有内容~我们下期再见！
35、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
36、古人深刻体验务农的艰辛，这是为了使人珍惜粮食，重视农业劳动。——颜之推
37、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
38、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。(卢梭)
39、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
40、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
41、如果把人生比之为杠杆，信念则好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强有力的人。
42、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
43、当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销。
44、 有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。
45、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。——陶行知
46、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
47、耕种之，茠鉏之，刈获之，载积之，打拂之，簸扬之，凡几涉手，而入仓廪，安可轻农事而贵末业哉？——颜之推名言
48、经常可以看到，同一个学生，换一种教育方法就会取得不同的教育效果，有时同一个班级换一个教师，教育效果也会有明显的不同。
49、哲学是最没用的，它其实什么都没解决;但是哲学又是最有用的，因为它什么都能解决。
50、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
51、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
52、神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。
53、1忘名者，体道合德，享鬼神之福佑，非所以求名也；立名者，修身慎行，惧荣观之不显，非所以让名也；窃名者，厚貌深奸，干浮华之虚构，非所以得名也。——颜之推名言
54、惟德学，惟才艺；不如人，当自励。若衣服，若饮食；不如人，勿生戚。
55、人生办一件大事来，做一件大事去。——陶行知
56、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
57、此事遍于经史，吾亦不能郑重，聊举近世切要，以启寤汝耳。——颜之推名言
58、从古以来的贤王圣帝，还需要勤奋学习，何况是普通百姓之人呢！——颜之推
59、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
60、5) 师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰
61、1仆妾之为雀鼠，妻子之为风雨，甚哉！——颜之推名言
62、读书有三到，谓心到、口到、眼到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
63、书籍是横渡时间大海的航船。下面是我为大家分享的关于教育的名言名句大全，供大家参考借鉴，欢迎浏览!
64、说“没有”，必须具备两个条件：第家庭教育和社会教育非常理想，只差学校教育这一环时；第“好”的标准不是一个标准，而是针对每一个具体学生，让他在原有的基础上有所进步，这里的进步可能是综合的，也可能是某一方面的。
65、社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业
66、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
67、1学为文章，先谋亲友，得其评裁，知可施行，然后出手。——颜之推名言
68、1良史所书，盖取其狂狷一介，论政得失耳，非士君子守法度者所为也。——颜之推名言
69、1及其壮也，各妻其妻，各子其子，虽有笃厚之人，不能不少衰也。——颜之推名言
70、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人久，千里共婵娟。──苏轼(北宋文学家、书画家)
71、教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。 ——著名教育家赞可夫
72、1天下事以难而废者十之以惰而废者十之九。——颜之推
73、革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。
74、这份责任、信念与严格要求，让许多教育者创造了“教育奇迹”，这在古今中外的教育实践中不乏生动的案例。因此这句话不能简单地否认，而应该承认它有一定的真理性：不要轻易对任何学生丧失信心。但是，这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准。
75、长沙市开福区清水塘三小校长周满意认为，学生教育不好不排除有教师教学水平的原因，但是教育只是影响孩子的外因之如禀赋、智力与非智力的差别、家庭教育、同伴、社会这些都是影响孩子是否成“人”的因素。
76、如鱼之离水而处空，如蹩跛者之挟拐以行，如短于精神者之恃鸦片为发越，此谓之失其本性。——严复
77、1今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
78、给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学
79、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠
80、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
81、 愿付平生蝼蚁力，启开莘莘学子心！——梁雪梅
82、学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。
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