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小学教师格言经典语录(优美文案55句)

时间2023-10-11发布admin

小学教师格言经典语录

1、2教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

2、2初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

3、成就一个学生要付出很多,毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。

4、我可能成不了优秀的教师,但我必须要成为合格的教师。——陈祥田

5、一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。(法)罗曼罗兰

6、为什么中国人养孩子那么累?七大原因,你中了几个?

7、我们不仅有《水浒》中那个“武大郎”的朴实敦厚,更有一股“我有凌云志,翱翔天地间”的牛气和派头。我希望你们取武大敢为天下先、勇担天下任之派势,担纲社会、匡时济世、敢当善为、振导四方,努力做一个顶天立地的“武大郎”!

8、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。(法)卢梭

9、宽容不是姑息、放纵,而是在严格要求下对犯错误的学生的理解、尊重,给予充分反思的时间,改过自新的机会,使他们最终改正错误。  

10、10前后不一致是教育中最严重错误之一。——(英)斯宾塞

11、  感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。(小学教师格言经典语录)。

12、教育最大的困局:老师每天做着自己不该做的事情

13、三个女人接受“潜规则”后都成了百万富婆,说明…………

14、2教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生

15、历史是时代的见证,真理的火炬,记忆的生命,生活的老师和古人的使者。——西塞罗

16、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

17、好老师无论在哪张床上都能把你们带上天堂,不好的老师直接带你们去住总捅套房!——郭德纲

18、2教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。赫尔巴特

19、うまくいっているときはいい。つらくなったとき、どうしようもなくなったときは、来なさい。待っているから。

20、最后,我送给你们《大学生活“十要十不要”》,希望你们“且行且珍惜”:

21、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

22、985学霸工作后失业3次:父母的这种行为,正在毁掉孩子一生!

23、1儿童的过错有时不能不加以斥责,因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句,并且应当背着别人私地里去执行;至于儿童受到赞扬的之后,经过大家一番传播,则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错,则子女对于自己的名誉就愈看重,他们觉得自己是有名誉的人,因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失,使其无地自容,他们便会失望,而制裁他们的工具也就没有了,他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击,则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克〈教育漫话〉

24、多亏了老师让我喜欢上了学习,真的很感谢您。

25、2博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。

26、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。(前苏联)赞科夫

27、刘向:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。

28、没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。塞涅卡

29、1劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质,如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞可夫

30、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

31、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

32、2教育的根是苦的,但其果实是甜的。亚里士多德

33、1教师的事业从表面看来虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

34、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领。——(德)爱因斯坦

35、2教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

36、伤人最深的永远是这两个字!你千万不要说出口

37、对于老师,特别是班主任而言,要时刻关注学生们的动态,教室门的后窗可是一个绝佳位置:

38、每次碰到讲试卷的课,总会拖上个好些分钟才会下课放学,听到下课铃声后,学生们个个都眼睛发光,老师却忽然慢起来:

39、生物课上老师说:“这是一个肽腱,我们给它装上一个甲基吧!”

40、遇到纪律差的班级,这些话每节课可能都要说上好几遍,当然,如果是班主任,咳咳,可能都成口头禅了:

41、生命在闪光中现出绚烂,在平凡中现出真实。——伯克

42、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候,它们在我的意识里总是跟另一个概念思考联系在一起的。教育这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现),而没有发现就谈不上教育工作的创造性。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基

43、  爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

44、一只老猴子说的话,太经典了!(看懂的请给下一个人)

45、“球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。

46、教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人,不配当教师;一个不把学生当人来培养的人,更不配当教师。

47、人生就像饺子,岁月是皮,经历是馅。在生活中,每个结局都会变成一个新的开始。很多事,唯有当距离渐远时,才能回首看清它。世界很大风景很美机会很多人生很短,让我们好好珍惜。

48、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

49、人性的发展,在孤独和隔绝中是不可能的,只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性,而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。(前苏联)赞科夫

50、 每一个儿童都是一个珍贵的生命,每一个学生都是一幅生动的画卷。教师应当体会儿童生命的最大丰富和主动性,关注学生成长与发展的每一点进步,帮助学生发现自己、肯定自己。  

51、1学源于思,思源于疑。小疑则小进,大疑则大进。——谚语

52、学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?

53、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

54、人一生可以干很多蠢事,但最蠢的两件千万别干

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