关于梦想的事实论据(优美文案79句)
关于梦想的事实论据
1、李白小时候只要功夫深铁棒磨成针。王冕小时候用木棍学画画。
2、②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；
3、(这一练难度较低，学生只需运用4个方法加工已有素材即可。要注意的是，本段是学生说服小卜去创业的第一个理由——年轻给我们无限可能，需要围绕这个分论点对原始事例进行加工。)
4、B.牛顿从小就喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。牛顿少时家境困难，母亲希望他务农赡养家庭，但牛顿本人却无意于此，一有机会便埋首书卷，以至经常忘了干农活。每次母亲叫他同邻人一道上市场，熟悉做交易的生意经时，他便恳求邻人一个人上街，自己则躲在树丛后看书。牛顿18岁时完成了中学学业，进入了剑桥大学。22岁时，牛顿发现了广义二项式定理，并开始发展一套新的数学理论，也就是后来为世人所熟知的微积分学。26岁时，他被授予卢卡斯数学教授席位。
5、张衡(78年—139年)，字平子。汉族，南阳西鄂(今河南南阳市石桥镇)人，南阳五圣之与司马相如、扬雄、班固并称汉赋四大家。中国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家，在东汉历任郎中、太史令、侍中、河间相等职。
6、后来，他发现完美爱情的开始很完美但结局很悲催。(关于梦想的事实论据)。
7、①举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；
8、比尔盖茨有一个人人皆知的梦想；在将来在每一个家庭的每张桌子上都有台个人电脑，而电脑中运行的则是自己开发的软件。
9、在学问上每前进一步，就更接近真理一步。——托尔斯泰
10、注意事例论证时事例与论证要紧贴原材料内涵，更要高度契合文章立意或题目，力求一以贯之，不要出现文题分家、论据散乱等情况；
11、有一回对一起做苦工的同伴说，“假如哪一天富贵了，彼此不要忘了拉朋友一把。”
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13、文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。
14、类比论证。类比论证是根据两个对象在某些属性上的相同或相似，推论两者在其他属性上也有相同或相似，其逻辑形式为：A具有a、b、c、d的属性，B具有a、b、c的属性，所以，B可能具有d的属性，属于形式逻辑中的归纳推理。类比论证属于或然性推理，是一种从特殊到特殊、从个别到个别的推理方式，其结论不一定为真，只有一定程度上的可靠性。在某些情况下，有时无法获得更确切的论据。运用类比论证，有时是有效的。
15、清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。
16、魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书?”
17、魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书?”教室里静静的，没有一个学生回答。“如果没有人回答，我就一个个问了!”
18、如:《劝学》有云:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”同样,愚公不顾智叟的嘲笑,抱着“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平”的决心,最终感动天上神仙,移走了门前的大山。外国名人杰克•伦敦,他的成功也是建立在坚持之上的。他坚持把好的字句抄在纸片上,有的插在镜子缝里,有的别在晒衣绳上,有的放在衣袋里,以便随时记诵。终于他成功了,他胜利地成为了一代名人,然而他所付出的代价也比其他人多好几倍,甚至几十倍,坚持不懈也是他成功的保障。
19、曼德拉是南非第一位黑人总统，他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争，赢得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人说，曼德拉已经成为一个时代的象征。曼德拉的反抗精神、对正义和理想的追求在童年时期就已初露端倪。
20、三国时期，刘备的儿子叫做刘禅。他是个非常昏庸而且胸无大志的皇帝。刘备死的时候，特意将刘禅托付给军师诸葛亮。诸葛亮死后，又将他再次托付给姜维。
21、定向剪裁：定向在“放弃梦想会不甘”上，采用对比来表现，作为对比的事例中，可能获得的成就越高，失去这种可能性之后小卜的不甘心就越强烈。所以董明珠与郭培的成功经历中，早年立志、心怀梦想，青年创新、抓住机遇，中年坚持奋斗等等因素都舍去，只表现她们二人的高成就。成就越高对比越明显，不甘越强烈，用来说服小卜就越有力。
22、“人可以一辈子不登山，但心里一定要有座山。”小卜无需犯难，以年轻为靠山，从吾心，尽吾力，勇敢追梦吧！
23、世界无产阶级革命运动导师马克思为著《资本论》花了40多年的时间，在大英博物馆翻阅了大量的资料，他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一层水泥。通过他不懈的努力，马克思终于著成了全世界无产者所需的《资本论》。
24、唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。
25、 ”我在这儿孵蛋啊!小鸡快要孵出来了。“
26、再如,在论“节俭”时,引用了“曾国藩以俭戒子,其子曾纪泽终成出色的外交家;方志敏居官不贪,一生清贫,千古留名”的事实后,接着进行分析:“是的,“俭者心常富”,节俭能培养人同困难作斗争的勇气和意志,而这正是一个人立业最重要的素质。从这个意义上说,有人说饥饿是人生的佐料,吃苦是一种资本也不无道理,而自觉和戒奢尚俭则更是促人修身养性、磨炼意志的有效途径。”(评价性分 析法)
27、多灾多难的塞万提斯：塞万提斯，西班牙16世纪著名作家。他的代表作《堂吉诃德》风行于世。被称为不朽之作。塞万提斯一生多灾多难，出身没落贵族，家庭贫寒，从小就跟父亲外出奔波谋生。22岁参军，在与土耳其海战中，左手致残。后曾被海盗俘获，卖到阿尔及利亚为奴，历尽艰辛。被父母赎身获得自由后，曾在海军中充任军需，后又蒙冤入狱后生活无着，当时一家7口人过着饥寒交际花迫的生活。他就在这样的困境中写出了《堂吉诃德》等一批有影响的作品。
28、年轻使李世民敢作敢为，于杀声狺狺的战场上所向披靡，用一身少年傲气为盛世版图打下根基。
29、但是，诺贝尔百折不挠，他把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实验。经过长期的研究，他终于发现了一种非常容易引起爆炸的物质雷酸汞，他用雷酸汞做成炸药的引爆物，成功地解决了炸药的引爆问题，这就是雷管的发明。它是诺贝尔科学道路上的一次重大突破。
30、20岁的年纪饱含未知与可能性，和含苞待放的花朵一样值得期待。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”年轻是一张王牌，给一切属于这个名词的人追逐梦想的权力。▲“你永远不会知道二十岁的自己可以有多成功，除非你去做。”小卜这个瑶族姑娘，用她服装设计的天分能给这个创业时代带来什么火花？我们可以满怀期待。我希望这个瑶寨里走出的第一位大学生，能够趁着青春，追逐梦想。或许不久的将来会有融合了瑶服元素和瑶绣工艺的现代服装出现在淘宝的热搜上？银泰的橱窗里？无限可能。
31、古希腊著名演说家德摩斯梯尼，原先患有口吃病，幼年结巴，语音微弱，演说时常被人喝倒彩。他始终对自己信心百倍，为了克服疾病，每天清晨口含小石子，呼喊练习，终于成为口若悬河，辩驳纵横的演说家。
32、后来因父亲欠债使他失去了读书的机会，他就边自学边研究天文学。在以后的生活中，他又经历了多病、良师去世、妻子去世等一连串的打击，但他仍未停下天文学研究，终于在59岁时发现了天体运行的三大定律。他把一切不幸都化作了推动自己前进的动力，以惊人的毅力,摘取了科学的桂冠，成为“天空的立者”。
33、通过分析例段的事例组合(采用了对比、对称、化用、押韵等手法)，学生了解到优化组合有多种方式。同时，通过关注其定向表述(“可以……却无法……”句式)，学生感受到好的事例性论据不但不影响就事论事、还为说理增添助力甚至给文章增添美感的魅力。
34、有学问的人只重空谈，有勇气的人才能实行。--孚希特万格
35、立志多在少年，但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。
36、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。(韩愈)
37、新颖性也指面对一些经常出现的、人人皆知的论据,要多角度思考分析,使旧材料焕发出新面貌。
38、寓言：天鹅、梭鱼和虾在一起共同运送一辆装了行李却不很重的小车。它们三个拼命地拉，可车子丝毫不动——天鹅一个劲儿的往天上飞，梭鱼拼命往水里钻，虾使劲往后面拖。
39、他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。
40、⑤归纳论证，也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。
41、2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。
42、 梦想，是要有的，追梦，是一定要做的。梦想，是生命尽头的光亮，是黑暗中支持我们前进的力量，是人性中始终存在的对美好的向往。有梦想的人，才是一个完整的人。所以我们可以骄傲地说：我有一个梦想！
43、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。《孟子•滕文公下》
44、 20世纪初，美国美孚石油公司，曾在我国西部打井找油，结果毫无所获。于是以美国布莱克威尔教授为首的一批西方学者，就断言中国地下无油，中国是一个“贫油的国家”。年轻的地质学家李四光偏偏不信这个邪：美孚的失败不能断定中国地下无油。他说：我就不信，油，难道只生在西方的地下？在这种强烈的自信心的支配下，他开始了30年的找油生涯。他运用地质沉降理论，相继发现了大庆油田，大港油田，胜利油田，华北油田，江汉油田。他当时还预见西北也有石油。今天正在开发的新疆大油田，也完全证实了他的预言。
45、爱国志士永垂青史，受人景仰，卖国奸贼遗臭万年，遭尽世人唾骂。历史公正的裁决，早已昭昭在世！
46、理想很丰满，但现实很骨感，梦想的永远要比实际做的美，因此不要一味地在理想的世界里固执前行，应该时不时地停下来、回到现实中衡量与思考自己的所思所想、所作所为是否具有可行性；
47、事物的发生、发展都有它内在的因果关系。提示出这种因果的必然关系也就阐述了道理，明辨了是与非。
48、定向表述：“初中”“趁着年轻”“早年”等词语展现了倾向。
49、不以穷变节，不以贱易志。汉•桓宽《盐铁论》
50、论证方法有“驳论论证”、“例证论证”等等。
51、 德国著名天文学家开普勒。4岁时出天花，留下一险麻了的后遗症，后又患猩红热，高烧坏了眼睛，成了高度近视。他终身受疾病折磨。但他从未失去自信，在贫病交加中斗志昂扬20余年，建立了行星运动三定律，为牛顿发现万有引力打下基础。
52、怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不
53、大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。陈毅
54、运用比喻论证要注意几个问题：一是用来作为喻体的事物，应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显的，这样，才能既通俗又生动地说明另一个事物。二是比喻应当贴切、自然，要能恰到好处地说明被论证事物的特点。可以把老师比喻成蜡烛、春蚕，说明他们无私地献出自己的一切，却不能将他们比喻成能使别人干净起来，可它们自己却像越来越脏的抹布、扫帚，这样运用比喻法，叫“引喻失义”。三是因为比喻的双方缺乏本质上的内在联系，所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深刻地论述一个问题，不能仅靠几个比喻，应把它和例证法、分析法等结合起来使用。
55、定向剪裁、定向表述：两处“因为有梦”，同时完成了定向剪裁和定向表述。
56、 梦想家命长，实干家寿短。(约·奥赖利)
57、 有梦想谁都了不起，以极端的方式追逐梦想，挣脱枷锁为了梦想；在梦想的推助下，毫不犹豫，身体力行，最终华丽蜕变，化茧成蝶，实现梦想。
58、在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。(伏尔泰)
59、陈胜有话：“壮士不死则已，死即举大名耳。王侯将相，宁有种乎？”
60、同样是细小的事物,一封已被很多人淡忘的忏悔书,也让我们看到一个科学巨人的人格缺失。伽利略,这个历史上震动世界的名字,却曾经被写在一封可耻的忏悔书上。内容是,他承认他关于地球是转动的说法不正确,并向所有宗教忏悔。在威胁面前他放弃了人格,正如德国戏剧家在《伽利略传》中的评价:他让自己成为社会麻木人群的一部分,死亡了。
61、梦想是人类创造的源泉，梦想是对现实的突破。
62、这天晚上，张衡一直睡不着，好几次爬起来看北斗星。当他看到那排成勺子样的北斗星果然倒挂着，他非常高兴!心想：这北斗星为什么会这样转来转去，是什么原因呢?天一亮，他便赶去问爷爷，谁知爷爷也讲不清楚。于是，他带着这个问题，读天文书去了。
63、徐江《新课程议论文写作实验教本》P308-309：
64、挫折能磨练人的意志,著名的俄国的哲学家夏扁塔洛夫斯基曾经说过：“挫折能让人成长。”
65、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。《论语·子罕》
66、 每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。
67、开始，邓亚萍拿的是横拍，由于邓亚萍个子长得慢，胳膊短，第二年起便让她改打宣拍。邓亚萍从小打球就特别认真。在邓亚萍成长的道路上遇到过很多困难。
68、 很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。
69、编者按：高中议论文的写作既是一个老生常谈的话题，又是一个日久弥新的话题。论据作为议论文重要组成部分，是学生写作、老师教学必须面对的知识点。如何举出恰当的论据，如何写好符合题意的论据，如何处理不同类型的论据，在张老师这篇文章中有具体的操作模式。请走入《事例性论据的优化使用》，让我们的作文课堂更加轻负高质。
70、 后来，他发现那本书的最后一页写着“仅供参考”。
71、他在一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。
72、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(欧阳修)
73、分析产生的原因。原因有时是多层的，有些现象看起来似乎是发生作用的原因，但在它们的背后，却还有产生它们的原因。对于多重原因的事物，如果只停留在其中的某个层面上，把它当成最终因素，论点就可能不深刻，也难以把问题说透，这样的因果论证，其说服力是有限的。遇到这种情况，应当一层一层地追究下去，不可轻易罢休，要一直到提示出最终极的原因为止。一般来说，越是表层的原因，越是为大家所熟知的，其论证力也就越有限；越深层的原因，就越能说明问题的实质，就越有说服力。
74、另外附上“鲁滨逊漂流记”百科词条http://baike.so.com/doc/53507html?sid=5586221#5350765-5586221-0供有兴趣的同学继续阅读。
75、美国著名的女作家海伦·凯勒，幼年因病造成又聋又瞎。她自信自强，14岁攻克多种外语，通晓德、法、古罗马、希腊文学。20岁考入著名的哈佛大学。后来成为著名作家。
76、十九岁的李世民南征北战，为唐朝打下了四方江山；
77、论点一般是很简洁的，整篇文章都是为了证明这个观点(即论点)是正确的。
78、曾国藩是中国历史上最有影响的人物之然而他小时候的天赋却不高。但他坚信勤能补拙，自幼勤奋好学，最终成为中国历史上一个闪耀的明星。
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