积极向上又霸气的班名(优美文案27句)
积极向上又霸气的班名
1、佩奇是2班人的最爱，它活泼可爱，乐观向上，鼓舞我们学习。小猪佩奇本来是粉色的，但紫色更能象征2班人战胜困难，勇攀高峰。未来的7个月里，我们要像佩奇一样积极乐观，要作为广雅的初三人，为广雅，为自己，交一份满意的答卷。
2、一颗星辰发出的光，也许微不足道，但无数颗星辰共同发出的光，却足以照亮整片天空。
3、一个被拉开的弓，蓄势待发；那是一个“4”的形象。在海浪上乘风而过，飞跃而去。在初迎难而上的精神贯穿始终。只要拼尽全力，哪怕颜渊深海。(积极向上又霸气的班名)。
4、龙是中华民族的图腾，能腾云驾雾，能呼风唤雨。希望6班的孩子们能像龙一样飞腾于宇宙之间，羽翼高飞，鹏程万里。
5、外部的大圈代表我们是一个大家庭，老师和同学们都像一家人一样，中间的爱心代表二十五班是一个有爱心的班集体，也代表了团结。坚持，勤奋，健康，在图中无法体现，所以创造力和想象力是二十五班学生需要具备的能力。整体画风是中国风，二五是毛泽东主席字体，表示二十五班是一个爱国的班级。
6、“立叁”是我们的班名。古语有云“三十而立”，其中的“立”有“有建树、有成就”的意思，我们刚好是3班，因此“立叁”代表我们初一3班的同学自立、自强，将来每个人都有所成就。同时“立叁”也与“荔雅三班”(荔三)同音，也代表我们初一3班在广雅实验学校大家庭里茁壮成长！
7、这是我们的展示栏，也是我们的画廊，是我们绘画作品的展示。这一张张作品虽说笔法幼稚，但色彩明丽，像我们的童年多姿多彩。
8、①班服正面胸口处印着我们的班徽，寓意我们把班级放于心间，守望相助，相互扶持，相互成长；
9、图画下部为龙门，为门驾于云雾之上，鱼跃龙门，化而为龙。龙的主体为黑色。黑色的战龙,口中喷吐着赤红的龙焰,同时旗的正黄色相映衬，体现龙的霸气，无畏之势。龙的头高高昂起，眼神坚定地注视着前方。口中喷吐的火焰能燃尽前路一切障碍，驱散前方之阴霾，同时照亮前方的路。龙形全体构图有坚定无畏，奋进之意，正与班名“淦然”相符合，同时龙形环绕在图画中部的班名。上方，更现班名之意。图画的体颜色为正黑与正红色，与旗的黄色相映衬,尽现简约、庄重、霸气之意，与无畏之势。最后，图画的右部和下部，标明有班徽所属，班级序号，及年级级别与学校名称，立意鲜明。
10、29班的班徽以神话中的西方巨龙为主题元素，以明艳的橙黄色作为色彩基调，寓29班班名于其中，以龙翔九天为意，借此创作而成。火焰的流体形态象征着热情的班级文化，斑驳的纹理也代表着我们意念坚定、一路向前的执着态度。巨龙展翅，羽翼遮天，知行29以此为推动力，向着我们本应回归的天穹王座前进。无需彷徨，仅应铭记，吾等前方，绝无敌手。
11、我们的班服以金黄色及海蓝色作底色，深邃而不失活泼。金黄的天空中以这一对翅膀作为点缀，这里的翅膀与班旗上的翅膀相呼应，我们已经凤凰涅槃、破茧成蝶，将往更高更远的天空翱翔！
12、由中国风元素整体构成，寓意在新时代中既要勇于创新突破自己，也要坚持真善美，弘扬中华优秀传统文化！
13、班徽：背景是苏元山，整体意指桂花树在苏元山下顶天立地、向阳而生，向上生长；班徽底下的云彩是2019字样，意指我们是二中苏元2019级；桂花树上有50颗桂花，代表49名同学加上老师一同绽放；桂花树上是数字代表吉祥、顺利；6的右上方是太阳，意指苏桂学子向阳而生。
14、火红的丝带洋洋洒洒，绕出潇洒有力的两个大字“千盛”，这是4班的班名，更是4班的精神所在——团结友爱，欣欣向荣，气势非凡。丝带与金闪闪的奖杯巧妙地形成了阿拉伯数字“4”，这就是4班的班徽，寓意4班的同学们锐意进取，永争上游。希望初二4班在本届校运会旗开得胜！
15、整件班服代表了升入初中后，鸿鹄四班的学子善良，向上。正面是以蓝白色为主调，印着班徽，班徽上有帆，表示我们即将扬帆起航；背面是班级的口号：“锐不可当，共创辉煌”，愿4班的运动健儿们能够奋勇拼搏，创造属于我们的辉煌！
16、本班班徽大体由屋环,环内的皇冠，巨翼以及盾牌等元素组成。外图的29个红色五角星与37个蓝色五角星角是代表二十五班29名女生及37名男生。这些五角星紧密地挨在一起，象征着66名同学团结友爱,互帮互助，顶部的皇冠象征着王者，代表二十五班所向披扉的王者气势.天坚不摧的盾牌，代表着二十五班同学不畏艰险,披荆斩棘的精神，盾牌上“自信，自律，自强”三个词是二十五班精神象征，舞动的翅膀寓意二十五同学像大鹏一样翱翔高空，胸怀大志,扶摇直上九万里整个班微洋溢着一种积极向上，勇往直前,乘风破浪的气势。
17、精美的logo，配上优雅的班名——“六贤社”，霸气的虎头，正好呼应口号“山中猛虎”。两者放正面中央，体现出六贤社社员霸气而又不失优雅的气质。背上“Tobeexcellentmakeadifference”向我们六班成员讲述着“用优秀拉开差距”的道理，激励着我们努力前行！正下方“我们永远在一起”的标识将我们六贤社团结友爱的精神表达得淋漓尽致。
18、班服正面是一只可爱的蜗牛组成了阿拉伯数字“6”，代表着我们6班。蜗牛也代表着我们六班所有的人会持有坚持不懈、努力向上和脚踏实地的精神面貌一直向前。“千磨万击还坚劲，立根原在破岩中。”蜗牛周围的竹子寓意着我们六班不惧风雨，经霜而不凋，历四季而长茂。
19、静远班：“静远”取自“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。学生们处于躁动的年纪，却也要有静下来的能力。成长路漫漫，静远方功成！
20、班徽底部，托有一朵怒放木棉。其花瓣红如先烈之鲜血，有壮士之风骨，且不畏风雨，雄姿英发，寓七班人应：
21、鸿鹄四班的班牌背景是黄色，黄色代表快乐、希望与智慧，我们要在运动会上快乐度过，挥洒汗水，展示激情。背景之上，是鸿鹄4班的班名与我们对运动的理解——快乐运动，健康鸿鹄！
22、奋起上进小组：在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
23、志趣相投，携手共进，共创辉煌。励志而又响亮的班名和口号学通班
24、③两边的绿叶：37片代表37位同学。寓意9班向阳而生，向上成长，向美而行。
25、整个班徽由上下两部分组成，上半部分是一只展开双翼，一飞冲天的神鸟凤凰，象征着五班全体师生将在班主任李立恒老师的带领下如凤凰般勇往直前，一飞冲天在图案的中间有罗马数字“V”,该字母既代表了5班的意思，也寓意着英文中victory 胜利的意思。班徽的下半部分标注有英文：only five彰显了5班的师生在学习和生活中的那种追求完美，所向披靡，唯五独尊般的精神品质。
26、班服设计者是饶思言同学。班服上的班徽极具特色：红色的火焰象征着我们炽热的心，小魔怪则是我们对自己的爱称。5班，将在初中的最后一年，一直团结、奋斗下去！运动会，我们一定会获得不愧于心的荣誉！
免责声明：
以上内容除特别注明外均来源于网络整理，权益归原著者所有，本站仅作效果演示和欣赏之用；
若以上展示有冒犯或侵害到您，敬请联系我们进行删除处理，谢谢！