小学教师教育格言(优美文案40句)

小学教师教育格言

1、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。　

2、教会学生合理思考，比教给学生许多知识更有意义。………………………(小学教师教育格言)。

3、　是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影! 　　

4、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路! 　　

5、2教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

6、10前后不一致是教育中最严重错误之一。——(英)斯宾塞

7、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁! 　　

8、老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

9、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

10、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

11、2只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫

12、简单明了的事实是，除了有独创性的做铁匠的能力、做木匠的能力、或制造蒸汽机的能力以外，没有任何孤立的观察能力、记忆能力或推理能力。简略地说，能力是为完成某些特定类型的工作而使之协调起来、组合起来的特殊的冲动和习惯。

13、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

14、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

15、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。——(苏)尤·克·巴班斯基：《论教学过程最优化》

16、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

17、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 

19、4)只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。

20、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

21、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

22、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。

23、11)上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

24、教师要守住自己心中的那方静隅，孩子们的眼睛才会清澈明亮。

25、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

26、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

27、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于  作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 

28、宋源江：待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

29、人生没有重复，教育没有遗憾，教师的爱没有用处。

30、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。　　

31、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。

32、20在人类的种种发明中，有两件事是最困难的，一是政治的艺术，二是教育的艺术。——康德

33、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

34、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

35、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

36、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 　　

37、1联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。

38、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼! 　　

39、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——孔子

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