谐音笑话简短10字(优美文案65句)
谐音笑话简短10字
1、北宋有个诗人叫王琪〔qí〕，他年轻时候挺傲气。有点不知天高地厚，老觉着自个儿能耐大。有一天，他到一个花园去玩，看见一片竹林子，竹子绿绿的，长得真好看。王琪看了，马上想了个联句。提笔写了出来：叶垂千口剑;干耸万条枪。王琪把耷拉下来的竹叶子比作宝剑，直直的竹竿比作长枪，比方得还算形象。他拿这副联句让朋友们看，大家伙儿全夸他写得好。王琪美滋滋地把对联贴在了屋里墙上。他还吹出这样的大话：“谁要是能改一个字，我白送他十两金子!”多狂啊。过了些天，大学士苏东坡上他这儿来串门，看见了对联，可没言声。王琪装模作样地对苏学士说：“我写的这两句，请学士指教。”苏东坡微微一笑，对王琪说：“联句比方得还不错，可惜就是十根竹子才一片叶儿!”王琪细一想，可不是嘛!自己写的是“千叶”、“万竿”，叶儿少竿儿多，平均十根竹子才长一片叶儿，这叫什么竹子呐!王琪的脸一下臊得跟大红布似的，一个劲儿地向苏东坡道谢，连声说：“提得好，提得好。”打这儿起，王琪再也不狂了，老老实实地做学问。往后，他成了个有真才实学的诗人。据宋魏庆之《诗人玉屑》卷十一。
2、我选修了《中国古代文学》，第一次上课，老师讲了儒家思想、主要人物及代表作品，其中包括“四书”、“五经”。还差几分钟下课时，老师让同学们自由的提些问题。前排一个女生站起来问：“我看有些书上提到《乐(yue)经》，您能说一下《乐(yue)经》是怎么回事么?”。教室内哄堂大笑。
3、脱口秀和演讲时常会有和观众的互动，你可能会疑惑，嘴长在别人身上，我怎么能控制别人说话时长呢？
4、那个卖鱼的听了，对那个卖糖的人说：“哎，你为什么说我的鱼泡汤了啊?”
5、 有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。(谐音笑话简短10字)。
6、乡绅立即提一活鹅送至府衙，王羲之却把脸一沉说：“当时说好是一河鹅，怎么只送来一只？”原来当地话“活”“河”同音。
7、海涅解释说："这样至少有一个人会因为我的死而感到遗憾。"
8、他一边在大厅里漫步，一边饶有兴趣地参观展品。突然，他愣住了，问管理人员："这封信是从哪儿弄到的？"管理人员得意地回答说："这是您亲自制定的著名的托布鲁克进攻计划呀！""糊涂！"蒙哥马利发火了，"这是我写给我老婆的一封信。"
9、一笔一划中涵盖丰厚的历史底蕴，汉字带领我们感受过去，思考未来。它不仅是智慧的结晶，更是传统文化中不能缺失的根基。
10、一个口音很重的县长到村里作报告：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！”(翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！)
11、2018年《开学第一课》以“创造向未来”为主题，为全国中小学生献上一堂生动而有重大意义的教育课。
12、在结尾去呼应前面的内容，再强调一次观众反应强烈的部分。
13、古时有一位新上任的县令，让手下的管家买一根竹竿。由于县令是外地人，口音与当地不同，管家将竹竿听成了猪肝，于是到集市上买了猪肝，顺便敲诈了两只猪耳朵，放在自己兜里。
14、节日的时候，小兔子生气地对小鹿说：你看人家别的女孩子都能收到花，你为什么不送给我。小鹿可怜巴巴的说：因为我是梅花鹿啊。
15、 “我打猎，枪法准，
16、b：以前是会计。最早毕业后我在一个外国会记事务所做会计师，三年半后跳槽去了阿迪达斯，做财务经理，从01年做到11年。
17、学会阅读新童谣，它不仅可以使我们从童谣中验证自己的经验和记忆，获得新的感知和认识，得到心理的满足和精神的快慰，在潜移默化中受到美的熏染，受到情感、品格的陶冶，从而使孩子们身心和谐发展。
18、一个能挂小孩的挂钩——“呦，带孩子来我家啦，挂墙上吧”；
19、全场观众都被岳云鹏这耿直又贱贱的模样笑到前仰后合，还贡献了一波超高音浪的掌声。
20、有一次，一位不大出名作家的妻子跑来找科佩，请他在法兰西学院选举院士时帮他丈夫一次忙，她说："只要有你有一票，他一定会被选上的。如果他选不上，一定会去寻短见的。"科佩答应照顾她的要求，投了她丈夫一票。但此人并未选上。几个月后，法兰西学院要补充一个缺额了。那位太太又来找科佩。请他再鼎力相助。"呵，不，"科佩回答说："我遵守了自己诺言，但他却没有遵守。因此，我不好再覆行义务了。"
21、爱丁堡公爵听了，不觉睁大了眼睛，露出一副诧异的神态。那位罗便臣先生便赶紧解释道："内人是哲学博士，在外面的名气比我大得多。"
22、 数与花结合起来，使我们感到可感，产生浓厚的趣味。数数童谣，可以启迪我们的思维，增强我们的智力。
23、b：走个三四小时都可以，但一般我走不了这么久，因为我起来已经中午一点，吃午饭，五点天已经黑了，中间就只有两三个小时。
24、「Iamsorrythree.」小明马上回道。
25、-Howdoyougetacountrygirl’sattention?
26、 明七暗七”:所谓明七就是:27之类的,暗七就是:7的倍数,有时玩的时候还把15也算上,这些都是不能说的数字,轮到了就得跳到下一个数字,15就用手做一个大月亮,如果说错了,就要罚他表演。
27、(1)孙浩宇，闫琳琳著；金开诚编，《饮酒与行令/中国文化知识读本》，吉林文史出版社，2012年；
28、日本、韩国等国的文字，都是在汉字的基础上创造的。汉字正在飞速向国外推广，现在，美国有了“孔子学院”，许多美国人，都到那里去学习中国的汉字。
29、 可以叫他们说一下厨房里有什么东西,然后用这些洗澡,理由不成立就唱歌
30、进入观众席请按票面信息对号入座，请勿随意更换座位
31、一个方言土音很重的外地人，在市区迷了路，见一个斯文的小姐走过来，便迎上去问："兔子(同志)，亲吻(请问)一下……"话还没说完，小姐便气得满脸通红。
32、还可以来个逻辑反转，“张绍刚作为一名老师，他就像蜡烛一样，燃烧了自己，烫伤了别人”。
33、一个外国女孩嫁到中国来，在早饭时，对于不会吃油条的她被指点说：“你蘸着吃。”
34、z：对，但是你的书里“纸上展览”这个想法我是通过文字感受到的，这个是让我觉得妙的地方，还是从文字、文学这个根本去呈现。
35、有个学生请教爱因斯坦逻辑学有什么用。爱因斯坦问他：＂两个人从烟囱里爬出去，一个满脸烟灰，一个干干净净，你认为哪一个该去洗澡？＂＂当然是脏的那个。＂学生说＂不对。脏的那个看见对方干干净净，以为自己也不会脏，哪里会去洗澡？＂
36、下面，我们就来看看大卫蜕变为“讲话达人”的秘诀吧。
37、2020年10月单立人喜剧成立新喜剧厂牌“牙花子”。不同于脱口秀(单口喜剧)，区别于传统的相声、小品，牙花子喜剧代表的「新喜剧」会有更多元的喜剧风格和形式。
38、我选修了《中国古代文学》，第一次上课，老师讲了儒家思想、主要人物及代表作品，其中包括“四书”、“五经”。还差几分钟下课时，老师让同学们自由的提些问题。前排一个女生站起来问：“我看有些书上提到《乐(yue)经》，您能说一下《乐(yue)经》是怎么回事么？”。教室内哄堂大笑。
39、和珅以为是"竹苞松茂"之意，满心高兴，不料，乾隆皇帝却笑他：怎么，都当草包了？
40、2018年跟随美国第二城市剧团学习即兴喜剧和美式素描喜剧的表演与创作。演出超百场，经验丰富。曾参与综艺节目《高手在民间》，在电视剧《共产党人刘少奇》中饰演靳明，《狂龙伏妖》中饰演黄婷婷等，与逗逗一起有即兴专场秀《绝逗佳人康姆迪》。
41、小姐爽快的说，“有啊，您想要点什么样的节目啊?”
42、汉字书法是一门独特的艺术，只有汉字才能独享“艺术”这个词。汉字能写得像水滴滑过荷叶般轻柔，行书流畅，正楷端庄，而英语，只被束缚在四线格中，松也松不开。汉字是有趣的，有的是象形字，模仿得惟妙惟肖，如“人”字，不正像一个人伸长了腿在走路吗?还有的是谐间字，有地方口音的人，有时会因谐音闹笑话。
43、(12)宋涛主编：《酒经》，北京燕山出版社，2008年出版；
44、b：对，我以前写的都是800字1000字。从004年就开始这么写，写到009年都这种点子型的，他们说有点像广告文案写的小说，后来有点像现在沈大成写的，她是《小说界》的编辑，自己也是小说家。当时我们一起在《上海一周》写专栏，每周一个版面上有两篇怪里怪气的。
45、法国小说家巴尔扎克到维也纳旅游时，因他对当地语言与币值都非常生疏，坐车上街时，便不知道应付多少钱，也听不懂司机的话。
46、小姐爽快的说，"有啊，您想要点什么样的节目啊？"
47、z：你的实践正好在当代艺术起来的时间，全部都卡对点了。
48、今年的《开学第一课》还综合运用AR虚拟技术、5G、自动机械等多种技术手段和演讲、朗诵、情景剧、游戏互动、第二课堂连线等多样表现形式，力图呈现一堂新颖生动、真挚感人的“爱国电视公开课”。
49、雷格并不承认这位钢琴家的才能，当即回答："我看还是买贝多芬的吧！他是聋子！"
50、一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿;两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。。。以此类推,每人一句，量词或数词说错了就要挨罚。
51、想要在众人面前轻松自若地谈笑风生，就得在背后下足功夫。
52、主题：以“五星红旗，我为你自豪”为主题，打开新中国成立以来的70年历史长卷，通过讲述那些与五星红旗紧紧相连的高光时刻与动人故事，带来一堂恰逢其时的“开学第一课”。
53、主题：2018年《开学第一课》以“创造向未来”为主题，为全国中小学生献上一堂生动而有重大意义的教育课。
54、小麻雀的妈妈问小麻雀“你要扎什么发型”小麻雀说：“啾啾 啾啾 啾啾”
55、就在这时，一个卖豆芽的又喊道：“豆芽！(斗呀)”一位治安员走了过来问：“还有谁在和他们吵架啊？”正巧卖油果的喊道：“油果！(有我)”治安员听了以后说：“那好，把你们四个一并带走。
56、 吃鸡或者吃其他的什么一个游戏。游戏规则:有一只鸡,在大家面前,每个人轮流去吃,要说清楚每个人要吃的具体部位,前面吃过的,后面的人就不可以再说,到最后,没的吃的人就要出节目.
57、 不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。
58、有一位来自爱尔兰的小职员大卫·尼希尔曾经也是被远远甩掉的“普通人”，他极度恐惧当众讲话，连简单的课堂演讲都会让他汗流浃背、手足无措。可是后来，他竟然成为了一名脱口秀演员，站上了顶尖的脱口秀表演舞台。
59、z：你是一个非常紧贴现代流行文化事物的人，比如像刚才讲到的Clubhouse。
60、医生为年青时的英国作家萨维奇治病．作家长期潦倒，健康状况极坏，好不容易才保住一条命．医生最后把一张医疗帐单送给他，告诉他：我救了你一条命，你应当有所报答．＂萨维奇送给医生一本书，恭敬地说：＂我把命还给你．＂这本书名是：《萨维奇的一生》
61、“dadjoke”就是一个简短的笑话，通常是一个双关语(pun)，以短小的问答形式呈现，“老爸笑话”有点冷，但是通常不会令人反感。我们再来看几个类似的dadjokes。
62、我看见了“绿草”这两个字时，我好像站在绿油油的大草原上，一种清凉的感觉向我袭来，我仿佛触到了小草，柔软，舒适。当我看到“光”字，我便觉得有一道温暖的光照射到我身上。
63、双关语(pun)又称playonwords或者wordplay，指在一定的语境中，利用词的多义和同音，使语句具有双重意义。双关可使语言表达变得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人深刻的印象。
64、城市生活的碎片由形形色色的人组成，而能够观察捕捉到这些，首先要走出去，对外界发生兴趣。
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