事半功倍造句(优美文案78句)
事半功倍造句
1、开好头，是关键。直入题，设悬念，描绘景，抒发情，借故事，引入文，先概述，再具体，借哲理，巧议论。要成功，须灵活。怎样结尾(事半功倍造句)。
2、(解释)：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
3、先解词，明词义，巧搭配，句通畅，再细读，须完整。怎样给句子排序
4、在学习中要善于开动脑筋,摸索规律,这样才能收到事半功倍的效果。
5、出处：清·李宝嘉《官场现形记》：“要做善事，靠着善书教化人，终究事倍功半。”
6、尽管工作千头万绪，但只要能抓住关键，就能纲举目张，带动起方方面面。
7、(10)如果你坚持老办法，必然会事倍功半。
8、(22)结论结合外援力量，阿坝州卫生防疫取得阶段性胜利，但这毕竟只是一种事后补救模式，事倍功半。
9、家长更表示能够举一反应用于子女日常起居照顾上。(事半功倍造句)。
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11、(34)若不然,修行火属性法门的反去寻一水汽丰沛之处修行,自然是南辕北辙,事倍功半了。
12、 选人是人力资源管理工作中很关键的&#一环，做好了一定会事半功倍。
13、(26)磨刀不误砍柴工的道理他还是懂的,如果在疲惫状态下学习,只会是事倍功半,得不偿失。
14、我最大的特点是爱看书，看起书来像个十足的书呆子，能达到废寝忘食的程度。
15、生活中，词语丰，多观察，记心中。多读书，勤摘抄，时整理，常运用。
16、选人是人力资源管理工作中很关键的一环。选人做好了，一定会事半功倍。
17、(28)邪烨感觉腹中饥饿,必须要填满肚子才行,要不然修炼只会事倍功半,没有体力修炼再多也是无用。
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20、出处：明·许仲琳《封神演义》：“你说你莲花化身；清净无为；其如五行变化；立竿见影。”
21、这样不但便于孩子记忆，而且还能取到事半功倍的效果。
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23、 列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给的一样。
24、近义词，难分辨。搭配词，造句子，明范围，知深浅。反复辨，词义现。怎样归类词语
25、宋太宗由于每天阅读三卷《太平御览》，学问十分渊博，处理国家大事也十分得心应手。当时的大臣们见皇帝如此勤奋读书，也纷纷努力读书，所以当时读书的风气很盛，连平常不读书的宰相赵普，也孜孜不倦的阅读《论语》，有半部论语治天下之谓。后来，开卷有益便成了成语，形容只要打开书本读书，总有益处。事半功倍的意思和造句事半功倍什么意思事半功倍的近义词和出处(拼音)：shbngōngbi(解释)：指做事得法，因而费力小，收效大。
26、事半功倍的“倍”是加倍的意思，因此事半功倍一词的意思是做事情只用一半的力气，而收到加倍的功效，形容成本低而收效大。
27、缺成份，补充之；矛盾句，去一个；词重复，删其一；词颠倒，要调正；搭配错，重安排；用错词，须改正。怎样运用标点符号
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29、从这个趋势中，我们很快可以有结论：时间越久，遗忘的部分越多。
30、我今天捐给母校这点小钱，是我饮水思源，感谢母校当年培育之恩。
31、学习如同窥豹一斑,只要理解掌握了所学的知识,就能做到举一反三。
32、 懂得意思，注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用。
33、其实，如果掌握好背单词的方法和技巧，并且越早开始养成相应的单词背诵习惯，在准备考试时，单词记忆会是一件水到渠成，甚至无需刻意准备的事情。
34、细读词，明范围，标准定，类自明。怎样区别“的、地、得”
35、也就是说，在背单词的时候，一定要调动所有的感官。眼睛看到单词，嘴巴朗读出来，耳朵里听单词录音以纠正自己的发音，手上也要再抄写一遍。
36、数学老师把这道题举一反三的告诉我们应该怎么做。
37、全球健康行动计划认识到，侧重于妇女、女童和男女平等能够改善妇女健康状况，并促使她们的家庭和社区的健康状况也获得改善，从而发挥事半功倍的作用。
38、爱迪生见状，拿起玻璃泡向其中倒满水，对阿普顿说：“您去测量一下水的体积，那就是我们想要的答案。”阿普顿茅塞顿开，从此对爱迪生毕恭毕敬。
39、我们只需要记住德语中常用的可分前缀(auf-,aus-,an-,mit-,zu-,vor-,…)和不可分前缀(be-,ge-,emp-,ent-,ver-,…)有哪些含义，什么样的前缀和词根表示“否定”(-los,-frei,un-,a-,…)等等，记忆单词时就可以联想着猜测生词的意思。
40、只要你会了这套就能你就能够达到事半功倍的效果的。
41、在平时的学习中，经常会有不会写作文、不会做阅读题的问题，其实，这些问题是大多数学生会遇到的问题。
42、如捐款没有注明捐助「饮水思源」东江计划，只会当作一般捐款处理。
43、成语解释：单刀：短柄长刀;直：径直;入：刺入。用短柄长刀直接刺入。原意是认准目标;勇猛向前。后比喻说话、办事直截了当;不绕弯子。
44、不要熬夜太晚，上课45分钟利用好，绝对有事半功倍的效果!
45、如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。
46、我利用多媒体器材来上课，收到了事半功倍的效果。
47、 建议采取归类复习，不要进行过多的写的练习。
48、我不知道在别人都是事半功倍的时候你还事倍功半呢。
49、背诵一则材料，并不是间隔的时间越长遗忘得越多，而是在你背诵和回忆之间被干扰得越多，遗忘越多。
50、相信由你俩分头去处理，双管齐下，一定事半功倍。
51、如背诵《秋天的雨》第二段：可先分别背熟银杏叶色彩形态；枫叶色彩形态；田野色彩形态；菊花仙子的色彩形态。然后再把这几个画面串连起来，一气呵成。
52、 复习一定要有目的，有重点。要归纳、概括好所学知识，理清每个单元的重点，形成知识网络体系。还要分析之前做过的卷子和平时的课堂笔记，把重要知识点、重要公式牢记。
53、我知道我们没有掌握他什么犯罪的真凭实据来制服他。
54、这家公司的规画纲举目张，条理清楚，可以放心和他们合作。
55、(英文)：shouldertoshoulder
56、所以，如果孩子今天回家有背诵的任务，那么你可以把这个任务安排到最后，可以洗漱结束坐在床上背，背完立马睡觉，第二天早上一起来马上再回忆一遍，这样的效果是比较好的。
57、览全文，明内容，词句段，细品赏，深入读，悟感情。
58、(14)灵气上的修炼,受制于天赋,有时即便再着急,也是事倍功半,而身体锻炼上则不然,花一分努力,便有一分收获。
59、 萌山妈妈：应付错别字问题的大宝藏就藏在你家书架上
60、 拿到试卷后，就将全卷通览一遍，一般来说，应按先易后难、先简后繁的顺序作答。有时考题的顺序并不完全是难易的顺序，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费了时间又拿不到分，会做的题又被耽误了，也有一些看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有可能得分之处。 所以考试中看到“容易”的题不可掉以轻心，看到新面孔的“难”题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。
61、这种做法对鬼神是否眞存在并不太关心，重点放在影响人类之社会价值及强化其饮水思源的道德教育。
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63、看到“大”-“groß”，就去查查“小”-“klein”，然后一起记住。以此类推，看到“幸福的”，就去查查“不幸的”；看到“远在天边”，就去查查“近在眼前”。
64、在学习中要善于开动脑筋,摸索规律,这样才能收到事半功倍的效果。
65、(23)虽然这件事情在雷系中不是不能,而是没有人愿意这样去做,这样相当于南辕北辙,事倍功半而已。
66、(释义)开卷：打开书本；益：益处；收获。打开书来看；就会有收获。读书总有好处
67、家有两普娃，没法走拼脑力的牛娃路线，靠细节和习惯培养为学习加分
68、(英文)：unitetogetherwithallthefaithanddedicationcapableof
69、 认真审题，理解题意，掌握题目的要求。
70、第三遍读通，让孩子通过阅读能大致了解课文的主要内容。
71、 给定的词语或关联词，或一定的句式。
72、提前预习课文是每位老师都要求的内容。老师通常会让孩子提前把课文读五遍，为什么要读五遍呢?
73、 二要注意变换后的句式不能改变句子的意思；
74、释义：舍去近处的，追求远处的。形容做事走弯路。
75、这样不但便于孩子记忆，而且还能取到事半功倍的效果。
76、 注意搭配是否符合习惯，还要注意近义词意思上的细微差别。
77、要解句，先细读，定重点，细品味。结合图，理关系，巧联想，扣词语，扩缩句，剥竹笋，善比较，变句式。看上下，明句意。怎样改写句子
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