描写读书的古诗20首(优美文案29句)

描写读书的古诗20首

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2、秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。晨钟暮鼓催人急，燕去雁来促我忙。

3、　　昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》

4、他写了一首《杂诗》：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。”

5、到清朝，戴震有：“学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。”《戴东原先生年谱》

6、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》

7、后两句则改直接劝诫为间接劝诫。诗人选取了两个富于典型意义的比喻进一步写出了光阴的迅捷、易逝，渲染了珍惜时光的重要意义。未觉句是用谢灵运诗“池塘生春草”的典故。“秋声”语出自欧阳修的《秋声赋》，指黯淡、萧条、凄凉的景色和悲愁的情绪。春梦未觉而秋声已到，阶前已是一种秋风飒飒，树叶飘零，“草拂之而色变，木遭之而叶脱”的萧索景象。作者以“秋声”为喻，形象地揭示了光阴蹉跎的后果，从反面间接地启示人们：光阴易逝，蹉跎日老，“莫等闲白了少年头，空悲切”。

8、他劝诫人们要勤奋学习，不要错过读书的好时光。明代大剧作家汤显祖，著有《牡丹亭》，是我国戏剧史上浪漫主义的杰作。

9、向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》)读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。

10、69:喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

11、寒梅也不禁，何只君瑟缩？读书小窗前，不见青矗矗。——环山樵

12、幼敏悟过人，读书辄成诵。____欧阳修《画地学书》

13、读书三十年，腰间无尺组。——王维《偶然作六首》

14、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》

15、毛主席的诗词，气势磅礴，字字句句中都充满着霸气。

16、众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。——宋代 林逋《山 园小梅》

17、千金一刻莫空度，老大无成空自伤。敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈学而不思则罔，思而不学则殆——孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子三人行，必有我师也。

18、____陆游《读书》半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭观书有感二首·其一》弱冠弄柔翰，卓荦观群书。

19、世事相违每如此，好怀百岁几回开？《始作镇军参军经曲阿作》陶渊明(东晋)弱龄寄事外，委怀在琴书。被褐欣自得，屡空常晏如。

20、历览千载书，时时见遗烈。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

21、____谢逸《送董元达》。有关于读书的古诗或句子三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；十年寒窗无人问一举成名天下知；立身以立学为先，立学以读书为本。

22、切忌读死书，要结合实践，才能获得真正的道理。

23、▲尽管中年褪去了曾经的青春洋溢，面庞爬满皱纹。但步伐更坚定稳健，笑容淡定从容，谈吐得体，大气沉稳。

24、如果你也曾懊恼曾经浪费的时间，也曾遗憾没有好好读过一本书，不如，从今天起，开始成长吧。

25、也许少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

26、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(明文嘉《今日歌》)

27、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。——辛弃疾《满江红·山居即事》

28、因依老宿发心初，半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》

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