教育座右铭或教育箴言(优美文案35句)

教育座右铭或教育箴言

1、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

2、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

3、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。

4、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

6、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。

7、　　8) 教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

8、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

9、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

10、“求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。”——捷克教育家夸美纽斯

11、　　学校教育不能随着毕业证书的颁发而告结束。(《要相信孩子》第117页) 

12、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

13、假如学校按照重要程度提出一项教育任务的话，那么放在首位的是培养人，培养丈夫、妻子、母亲、父亲，而放在第二位的，才是培养未来的工程师或医生。

14、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。教育座右铭小学教师教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

15、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

16、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。

17、“为了追求‘完美’，公开课便越来越成了各种‘模式’或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版。”——李镇西

18、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

19、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。《诸葛亮》

20、只有当掌握知识过程中取得成绩而产生欢欣鼓舞的心情的时候，才能出现学习的兴趣；没有欢欣鼓舞的心情，学习就成为孩子的沉重负担。

21、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。

22、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。 ——(德)爱因斯坦

23、艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。——惠斯勒

24、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

25、这个论点由卢梭提出，而后杜威作了进一步阐发。“教育即生长”言简意赅地道出了教育的本义，就是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长，而不是把外面的东西，例如知识，灌输进一个容器。

26、非洲孩子问：什么是粮食？他太穷了，没有见过粮食。

27、座右铭是指古人写出来放在座位右边的格言。是人们激励、警诫、提醒自己，作为行动指南的格言。历史上，许多中外名人都有自己的“座右铭”。下面是我整理的有关教育方面的座右铭(精选165句)，欢迎大家分享。教育方面的座右铭以人为本，是一切教育的出发点。

28、“注满一桶水”，就算水桶满了，那也还是一桶水，没有什么质的飞跃，就可以认为这是一种一味灌输、填鸭式的教育方式；

29、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

30、我是园丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，来浇灌着希望的幼苗。

31、　　我们的工作，就其本身的性质和逻辑来说，就是不断地关心儿童的生活。(《给教师的建议》第315页) 

32、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

33、把学生当作手段的行径之所以大量得逞，重要原因是教师权力过大，手握决定学生升级毕业之大权。

34、那么多的教改文件教育论文，真的比不上叶圣陶的三言两语！

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