表现舍生取义的名言(优美文案68句)
表现舍生取义的名言
1、一个人决意赴义时，那么他的头卖给刽子手就要卖得值得。()——法国作家巴尔扎克
2、一个人决意赴义时，那么他的头卖给刽子手就要卖得值得。——巴尔扎克
3、事实上，这样并列式、对比式行文结构的根本原因在于学生面对类似这样的命题缺少“独立的思考”，大多数学生对面对名言警句、箴言格言是不假思索地认同它，不质疑，不追问，不批判。如何阐发自己的观点？如何学习多角度思考问题？讲究逻辑？我们从如何认识“名言”，如何构架层进式结构来做深入的探究：
4、一定要细细审题，抓住题目中的核心提示语言，按题目情境化要求，写出正确答案。记住：答案总会在题目中有提示，总能找到蛛丝马迹，就看你够不够细心。
5、反问、比兴。言下辛苦归自己、甜蜜属别人，积累甚多而享受甚少。赞美了蜜蜂辛勤劳动的无私奉献精神，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。
6、看似国民党一家独大，但共产党的力量也是不可小觑的，而且，在两党之外，还有一股强大的力量，即民主的力量，这股力量在民间和国际上有着相当大的号召力，尤其在抗战刚胜利，百废待兴之际，显得尤为强大，而其中有着留美背景的学者们，几乎形成了可以左右舆论，决定人心向背的关键。
7、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
8、间接抒情。希望有山遮住视线，免得见到中原，更加深了自己的沉痛，诗人通过不想看而更深沉地表达对中原的怀念，写出了常人少有的一种心理，将自己的愁痛表现得无以复加。
9、俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
10、b.花言巧语：面红耳赤千方百计里应外合聚精会神通宵达旦胡思乱想
11、叠字、对偶。年年岁岁频繁调动，时时刻刻练兵备战。“岁岁”“朝朝”又加以“复”字、“与”字，给人以单调困苦、不尽无穷之感，从那无休止的时间中感到怨苦之无时不在，怨情自然透出。(表现舍生取义的名言)。
12、落红不是无情物，化做春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
13、(1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“______________，______________”。
14、(3)杜牧《阿房宫赋》中以“____________，____________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。
15、想象、虚写、比兴。作者以海自比，通过对吞吐日月的大海的生动描绘，表现出奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟。
16、(1)《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。
17、(1)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。_______________，人皆有之，_______________。(《孟子·告子上》)
18、面对这样相互抵牾的两句相对相反的“矛盾式”命题、对立型论述，没有思辨能力的学生则多用对比式结构架构全文：在行文中具体表现为掐头、去尾、除衔接段之后，矛盾的正反两面各写350字的均衡用墨，再给“两者兼顾”“双刃剑”“有利也有弊”等收束全文。这种对立式结构有别于先“破”后“立”的“破立相合”的对比式结构，它不过是用例证“复核”“迎合”命题的两个对立方面，其实质依然是“观点+材料”扁平化的论证结构，折射的写作者思维的固化、僵化。
19、峰峦如聚，波涛如怒。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
20、“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”一语源于王尔德小说《道林·格雷的画像》中的名句“漂亮的脸蛋有很多，但是有趣的灵魂很难找到”，对“皮囊与灵魂”，见仁见智。你如何看待二者关系，请你写一篇不少于800字的论述文。
21、黄冈人于考试可能有特殊技能和感觉，13岁时以湖北第一名的成绩考入清华留美预科，在清华呆了整整十年的学生时光。
22、我们以如下为例来说明如何借关联词句式支架搭建思辨逻辑层次：
23、(每小题1分，错一字则不给分)(1)《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是“_________________，_________________。”(2)白居易在《琵琶行》中借“黄莺”和“泉水”来表现琵琶女演奏曲调的婉转与凝滞的两句是“_________________，_________________。”(3)欧阳修《醉翁亭记》中表现醉翁言在此而意在彼的情趣的句子是“_________________，_________________。”(答案)(1)夙兴夜寐，靡有朝矣。(2)间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。(3)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 补写出下列名句中的空缺部分。(只选做5小题，5分)①_________________ ，_________________ ，谁主沉浮？(毛泽东《沁园春·长沙》)②君子博学而日参省乎己，_________________。(荀子《劝学》)③位卑则足羞，_________________ 。(韩愈《师说》)④_________________，用之如泥沙？(杜牧《阿房宫赋》)⑤人间如梦，_________________。(苏轼《赤壁怀古》)⑥四十三年，望中犹记，_________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)⑦纵一苇之所如，_________________。(苏轼《赤壁赋》)(答案)①怅寥廓，问苍茫大地_________________②则知明而行无过矣_________________③官盛则近谀 ④奈何取之尽锱铢 ⑤一尊还酹江月_________________⑥烽火扬州路_________________⑦凌万顷之茫然(每小题1分，错一字则不给分)(1)子曰：“由！诲女知之乎？_________________ ，_________________ 。是知也。”(《论语·为政》)(2)入则无法家拂士，_________________，国恒亡。(《生于忧患死于安乐》)(3)_________________，猿鸣三声泪沾裳。(《三峡》)(4)亲小人，远贤臣，_________________。(《前出师表》)(5)如使人之所欲莫甚于生，_________________。(《鱼我所欲也》)(答案)(1)知之为知之，不知为不知(2)出则无敌国外患(3)巴东三峡巫峡长(4)此后汉所以倾颓也 (5)则凡可以得生者何不用也(1)荀子《劝学》中的“_____________，___________”两句以行路为喻，说明了学习重在积累的道理。(2)李煜的《虞美人》中体现“物是人非”的两句是“______________，_____________”。(3)周敦颐在《爱莲说》中表达自己喜爱莲花的高洁品性的两句是“_____________，_____________”。(答案)(1)不积跬步 无以至千里(2)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改(3)予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖(1)杜甫在《登高》一诗中，用“________________，________________”从空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景，同时抒写了自己韵光易逝，壮志难酬的悲怆情怀。(2)《诗经·氓》中，当女主人公对氓彻底失去信心之后，表现出来的是“清醒”与“刚强”，文中表现这种性格的两个句子是：“________________，________________”(3)苏轼《赤壁赋》中有这样一句：“西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?”说的是赤壁之战中曹操被周瑜打败的事。苏轼写于同一时期的《念奴桥·赤壁怀古》对此事是这样描绘的：“________________，谈笑间，________________。”(答案)(1)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(2)反是不思，亦已焉哉(3)羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭
24、重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。(郎士元《听邻家吹笙》)
25、 2020年温州市基础教育教学成果二等奖《高中论述文写作“策略支架”设计与实施》
26、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。_______________，_______________，沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)
27、孟子(约前372年—前289年)，姬姓，孟氏，名轲，字号子舆，战国时期邹国(今山东济宁邹城)人。
28、翻译：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。
29、 《全面审视问题，理性表达观点》，人大复印资料《高中语文教与学》2009全文转载
30、鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也；二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。——孟子
31、(5)起舞弄清影，___________________。(苏轼《水调歌头》)
32、 2016年温州市基础教育教学成一等奖《议论文写作中思维提升》
33、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
34、名言类议论文一般是指某人说过的一句或几句名言警句辐辏作为作文命题的主要内容：
35、五四运动爆发，他积极投身其中，创作新诗，发表演说，为挽救国家之危房，他发动清华全校师生参与到这一伟大的事件中来，并且还并作为清华学生代表，赴上海参加全国学生联合会成立大会，其热忱度之高涨，性情之刚烈，同屈原一般，鲜有人可比。
36、细节描写、动作描写。“醉酒”之后仍然不能平静，便继之以“挑灯”，又继之以“看剑”。翻来覆去，总算睡着了，可方才所想的一切又幻为梦境。梦境又迅速换上军营响起一片号角声的镜头。“挑灯”的动作写出了渴望杀敌报国、收复失地的理想。
37、舍生取义是一个成语，读音是shěshēngqǔyì，意为为了正义事业不怕牺牲。常用于赞扬别人难能可贵的精神。
38、《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。
39、(5)_________________ ，乱红飞过秋千去。(欧阳修《蝶恋花》)(6)_________________ 。归去，也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》(答案)(1)虽令不从(2) 夫运筹策帷帐之中 (3)其称文小而其指极大(4) 仓廪食而知礼节 (5)泪眼问花花不语 (6)回首向来萧洒处(1)知不可乎骤得，_________________。(苏轼《赤壁赋》)(2)_________________ ，到黄昏，点点滴滴。(李清照《声声慢》)(3)所以动心忍性，_________________。(孟子《生于忧患，死于安乐》)(4)_________________，亭亭净植。(周敦颐《爱莲说》)(5)天街小雨润如酥，_________________。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(6)伏清白以死直兮，_________________。(屈原《离骚》)(答案)(1)托遗响于悲风(2)梧桐更兼细雨(3)曾益其所不能(4)香远益清(5)草色遥看近却无(6)固前圣之所厚(1)无丝竹之乱耳，_________________。(刘禹锡《陋室铭》)(2)_________________，出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子《生于忧患 死于安乐》)(3)我闻琵琶已叹息，_________________。(白居易《琵琶行》)(4)舞榭歌台，_________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(5)臣生当陨首，_________________。(李密《陈情表》)(6)_________________，儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(答案)(1)无案牍之劳形 (2)入则无法家拂士(3)又闻此语重唧唧(4)风流总被雨打风吹去 (5)死当结草 (6)无为在歧路(1)_________________，王道之始也。(《孟子》)(2)吾所以为此者，_________________。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)(3)穷且益坚，_________________。(王勃《滕王阁序》)(4)_________________，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)(5)此去经年，_________________。(柳永《雨霖铃》)(答案)(1)养生丧死无憾(2)以先国家之急而后私仇也(3)不坠青云之志(4)无边落木萧萧下(5)应是良辰好景虚设(1)吾师道也，_________________?(韩愈《师说》)(2)彼童子之师，授之书而习其句读者，_________________。(韩愈《师说》)(3)_________________，师不必贤于弟子。(韩愈《师说》)(4)__________________，信臣精卒陈利兵而谁何。(贾谊《过秦论》)(5)天下云集响应，_________________。(贾谊《过秦论》)(6)一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？_________________ 。(贾谊《过秦论》)(7)羽扇纶巾，谈笑间，_________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(8)人生如梦，_________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(9)竹杖芒鞋轻胜马，孰怕？_________________。(苏轼《定风波》)(10)_________________，归去，也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)(11)执手相看泪眼，__________________。(柳永《雨霖铃》)(答案)(1)夫庸知其年之先后生于吾乎 (2)非吾所谓传其道解其惑者也(3)是故弟子不必不如师(4)良将劲弩守要害之处(5)赢粮而景从(6)仁义不施而攻守之势异也(7)樯橹灰飞烟灭 (8)一尊还酹江月(9)一蓑烟雨任平生(10)回首向来萧瑟处(11)竟无语凝噎(1)人生如梦，_________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(2)_________________ ，风流总被雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(3)满地黄花堆积，憔悴损，_________________？(李清照《声声慢》)(4)问君能有几多愁？_________________。(李煜《虞美人》)(5)台隍枕夷夏之交，_________________。(王勃《滕王阁序》)(6)_________________，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)(7)茕茕孑立，_________________。(李密《陈情表》)(8)_________________，愿乞终养。(李密《陈情表》)(9)辘辘远听，_________________。(杜牧《阿房宫赋》)(10)_________________ ，亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)(答案)(1)一尊还酹江月(2)舞榭歌台(3)如今有谁堪摘(4)恰似一江春水向东流(5)宾主尽东南之美(6)落霞与孤鹜齐飞(7)形影相吊(8)乌鸟私情(9)杳不知其所之也(10)后人哀之而不鉴之 (1)故木受绳则直，___________，君子博学而日参省乎己，________。(荀子《劝学》)(2)况吾与子渔樵于江渚之上，________，_________，举匏尊以相属。(苏轼《赤壁赋》)(3)执手相看泪眼，__________。念去去，千里烟波，____________。(柳永《雨霖铃》)(4)___________，檐牙高啄；各抱地势，______________。(杜牧《阿房宫赋》)(5)____________，百年多病独登台。___________，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)(答案)(1)金就砺则利 则知明而行无过矣。(2)侣鱼虾而友麋鹿 驾一叶之扁舟(3)竟无语凝噎 暮霭沉沉楚天阔(4)廊腰缦回 钩心斗角(5)万里悲秋常作客 艰难苦恨繁霜鬓(1)杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“_________________，_________________”。(2)《荀子·劝学》中，“_________________ ，_________________ ”两句写君子广泛学习且每天检查反省自己，就会行为没有过错。(3)《长亭送别》中“听得道一声去也,_________________ ；_________________，减了玉肌。”与名句“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”有异曲同工之妙。(答案)(1)三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。(2)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(3)听得道一声去也,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌 ①_________________ ，_________________ ，谁主沉浮？(毛泽东《沁园春·长沙》)②君子博学而日参省乎己，_________________。(荀子《劝学》)③位卑则足羞，_________________ 。(韩愈《师说》)④_________________，用之如泥沙？(杜牧《阿房宫赋》)⑤人间如梦，_________________。(苏轼《赤壁怀古》)⑥四十三年，望中犹记，_________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)⑦纵一苇之所如，_________________。(苏轼《赤壁赋》)(答案)①怅寥廓，问苍茫大地②则知明而行无过矣 ③官盛则近谀 ④奈何取之尽锱铢 ⑤一尊还酹江月⑥烽火扬州路⑦凌万顷之茫然
40、野凫眠岸有闲意，老树著花无丑枝。(梅尧臣《东溪》)
41、用典、寓情于景。借陈后主因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。
42、以这种分清事实与观点作为论证的起点来观照名言类议论文多角度论证、层层深入，要如“电钻般”铆住名言的观点或从中提炼的关键词步步钻探、追问：从事实层面观照其可能存在的有失偏颇、疏漏之处；再从观点所依存的环境、背景、情境(历史语境和现实情境)观照其合理性，从这两个不同角度作理性、深入、缜密的分析：
43、世人以七尺为性命，君子以性命为七尺。——金缨《格言联璧·持躬类》
44、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。--赵博生
45、以关联词的句式支架为思考路径，能明晰各段、各部分之间的关系，使整体结构更加紧凑、立体，严谨而有序，段与段之间语意连贯，层次清晰、有逻辑性。
46、(红军不畏惧远征的艰辛，千山万水化做区区小事不足道来。五座大山蜿蜒荡起细小的波浪，高峻的乌蒙山也如脚下流动的泥丸，金沙江的水波拍打着温暖的悬崖，大渡河上横跨了寒冷的铁索桥。更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。)
47、 2019年市第四批优秀教科研成果推广课题《议论文写作高分秘笈》(WTG02)
48、摆正心态：“要怎么收获，先那么栽”(胡适语)“莫求收获，只问耕耘。”(曾国藩语)唯不功利，重过程、量变到质变，不操之过急，功到自然成。
49、《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。
50、想得家中夜深坐，还应说着远行人。(白居易《邯郸冬至夜思家》)
51、(2)五步一楼，十步一阁；____________，檐牙高啄；___________________，钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)
52、(2012年全国新课标卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
53、取义成仁今日事，人间遍种自由花。——陈毅《梅岭三章》
54、毅魄归来日，灵旗空际看。——夏完淳《别云间》
55、(2020年高考新课标Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
56、(1)《孟子·鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“____________，____________”。
57、(2014年全国Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
58、细节描写(动作描写)、对比。主人公久久地站立在石阶前，感到的只是一片空茫。“空”字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明。用急飞的宿鸟与久立之人形成强烈的对比，以宿鸟急归反衬出人的落拓无依。
59、双关、顶真、融情入景(借景抒情)。“凉”字双关，既写天凉，又写心境的孤寂(或心凉)。由床上之月写到天上之月，凉床、月影和梧桐共同营造出孤寂的意境。写屋内月色之凄美，暗表人心之失落，虚实相生，韵味悠远。
60、(2017年全国Ⅱ卷)补写出下列名篇名句的空缺部分。(5分)
61、 2017年浙江省第六批精品课程《论述文写作进阶》
62、翻译：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。
63、清华教授被暗杀，这还了得，翻天了；再加上胡适、傅斯年，马寅初、朱自清、梁漱溟、梁思成、沈从文等众多人的呼吁，在全国掀起了一片抗议高潮。
64、其以关联词促深入思考，结构的层层深入、转接：
65、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(罗隐《蜂》)
66、64篇诗文考前必须逐一过关，不可放过。内容多为"两高一初，两文一诗"。
67、列锦、名词意象叠加(并列式意象组合)、融情入景、白描。枯萎的藤蔓，垂老的古树，黄昏时的乌鸦，扑打着翅膀，落在光秃秃的枝桠上。纤巧别致的小桥，潺潺的流水，低矮破旧的几间茅屋，愈发显得安谧而温馨。“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使浓郁的秋色中蕴含着无限凄凉悲苦的情调，表现出游子在旅途中寂寞悲凉的心情。
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