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用神态自若造句(优美文案28句)

时间2023-08-24发布admin

用神态自若造句

1、画眉:鸟名。身体棕褐色,腹部灰白色, 头、后颈和背部有黑褐色斑纹,有白色的 眼圈,叫声很好听。

2、  神态自若 神态各异若有所思   (再说几个描写神态的词语)

3、把事情的起因、经过和结果写清楚。可以采用顺序、倒叙、插叙等不同方式叙述。注意把事情的经过写详细、具体,可按照“先怎么样,再怎么样,最后怎么样”的顺序来写。

4、      俘(fú)虏   汗裤褂(guà) 山坞(wù)

5、苏亦好神态自若的先喝了口汤,然后拿起塑料叉子挑面。

6、少年王勃 “在座的你看看我,我看看你,谁也不敢答应。”时,王勃是怎样做的呢?王勃就站在滕王阁上,神态自若,沐浴着秋风,动情地欣赏着水天一色、鸭霞齐飞的美景,心潮起伏。“王勃边看边想,突然回转身来,胸有成竹地说: “让我来试试吧!”,随即,他用凝练的字词、奇妙的想象将这赣江美景浓缩成了一句千古传诵的名诗。在人才济济的宴会上,自信满满的少年王勃和不敢开口的众人对比显得多么醒目呀!难怪,都督要为他拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”寥寥数笔,王勃气定神闲、胸有成竹的特点,作者通过细致的神态描写,深入人心。

7、不求甚解:现多指只求懂得个大概,不求深刻了解。

8、下课了,我们纷纷走出了教室。那时,正是夕阳西下的时候,校园被笼罩着金色的寂静,天边牛乳般洁白的云朵,也穿上了火焰般的衣裳,照映在同桌那意犹未尽的脸上,想必他的脑袋里,那一幅幅感人的画面还在继续回荡吧!

9、动作描写:“头也不抬”“双手却有些颤抖”“脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来”等。

10、元知:原本知道。元,通“原”。本来。在苏教版等大部分教材中本诗第一句为“死去元知万事空”,但在老的人教版等教材中为“死去原知万事空”,因为是通假字,所以并不影响本诗的意境,尚有争议。人教版等教材多为“元”,不常用通假字。万事空:什么也没有了。

11、说明事物稀有的成语:            、          、             

12、逍遥子黑着脸吃饭,红鸾神态自若地招呼他:“快坐。

13、惊天动地:形容声音特别响亮;形容声势浩大或事业伟大。

14、第一句:宇宙不停地运转,人应效法天地,永远不断地前进。

15、☆“你毫无倦色,快乐地微笑着,那闪着青春光彩的笑容,像朵在夏雨之后悄然绽开的睡莲,含着晶莹的雨珠,羞怯而又优雅地点着头。”(赵丽宏《舞忆》)

16、镶嵌:将一个物体嵌入另一个物体中,使 二者固定;镶是指把物体嵌入,嵌是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。镶嵌多用 于工艺制作术语,也称屏雕。又指工艺方 法,如机械镶嵌法和树脂镶嵌法等。

17、《芙蓉楼送辛渐》是唐朝诗人王昌龄作的送别诗,是作者被贬江宁县丞时写的。前两句写景,用夜幕中迷蒙的江雨与孤峙的楚山烘托出送别时的凄寒孤寂之情,也展现出了诗人开朗的胸怀和坚强的性格;后两句诗人以晶莹剔透的冰心玉壶自喻,与前面的景色照应,令人自然联想到诗人孤介傲岸、光明磊落的品格。全诗即景生情,寓情于景,韵味无穷!

18、西汉时,有一个农民的孩子叫匡衡,特别勤奋。他的家里很穷,白天去做工,只能晚上读书。可家中没有钱给他买蜡烛照明。匡衡发现邻居家有蜡烛照明,可烛光隔着墙壁又透不过来。匡衡就在墙壁上凿了个洞,引进邻居家的烛光,映着烛光读书。就这样,匡衡成了西汉的大学者。后来“凿壁偷光”的故事就耳熟能详,流传至今。

19、◐◑ 部编版一年级语文上册单元知识总汇(拼音+生字+词语搭配+好句积累)

20、看着凌云神态自若,陈世杰知道对方口风紧,问是问不出什么的,所以也不打算在这上边纠缠了,而是问出了他最为关心的事情。

21、   大家好!我叫XXX,之前在XX市XX小学学习。

22、车胤:(约333—约401),晋南平郡人居市境新洲。晋代名臣,少年时有“囊萤照读”的事迹。今新洲镇车渚村有“囊萤台”,相传为车胤囊萤照读遗址。

23、根据注释、扩词、查阅词典等方法理解文言文中每句话的意思。比如:“媪”字可以查字典,然后得知为“婆婆”的意思,“卒业”根据注释得知是“完成学业”的意思。

24、浩瀚:本意为水盛大貌,引申为广大、繁 多之意。

25、“墨守成规”指固执于旧法,一成不变。“人云亦云”是人家怎么说,自己也跟着怎么说,指没有主见,只会随声附和。“步人后尘”指跟在人家后面走,比喻追随模仿,学人家的样子,走上别人走过的老路,没有创造性。这三个词都含有贬义色彩,均可以通过感情色彩给予排除。“按部就班”原意是写文章时篇章结构安排得体,用字造句合乎规范。后来引申为照章办事,依次进行,不越轨,不逾格,为中性词,故当选A。

26、人物的细节描写指语言、动作、心理、神态等描写,这是刻画人物常用的方法。这是篇略读课文,通过对黄继光的语言、动作的具体描写,突出了他大无畏的英雄气概和崇高的爱国主义精神。

27、①烈日当头,太阳退去一丝慵懒,炙热地灼烧着大地。她的儿子正在考场。6月的气温犹如烤火,母亲在焦急地等待,那目光紧紧锁定于那宽敞的大门,仿佛下一秒就能看到他——心中盼望的那个熟悉的身影。她的心太迫切,只恨时间不能快进,钟楼上的表针机械地走着,滴答,滴答……

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