教育格言经典语录幼儿(优美文案69句)
教育格言经典语录幼儿
1、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
2、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
3、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
4、10)用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
5、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。苏霍姆林斯基
6、22)发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
7、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
8、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
9、参会嘉宾有该书作者泰德·丁特史密斯(现场连线)及其好友美国教育著名学者包仕德博士，湛庐文化联合创始人高级副总裁张晓卿，独立教育学者钱志龙博士，探月学院创始人&CEO、北大附中成长与实践体验中心副主任王熙乔，21世纪教育研究院教育创新中心主任马志娟，同时还有前央视著名主持人李晓萌作为特邀主持人。
10、13)教师面对的孩子都是最终要独立的成人。(教育格言经典语录幼儿)。
11、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐;你暴躁，他也暴躁。
12、7)给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
13、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
14、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
15、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
16、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。苏霍姆林斯基
17、7)不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。夸美纽斯
18、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。——左拉
19、 假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。洛克教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
20、孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
21、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯
22、认为家庭教育就是提要求，至于怎么学习，不知道，也不愿意探究。
23、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。——罗曼？罗兰
24、1)当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
25、10)当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
26、19)用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
27、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。
28、22)只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
29、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
30、 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
31、 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。(卢梭)
32、教育改革，首先应当从改变家长入手，让家长们明白自己的责任，树立正确的人才观，真正懂得如何引导孩子成长成才。
33、21)做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
34、 生活并非一帆风顺，孩子们在自己的人生过程中总会遇到这样或那样的问题，当孩子们遇到困难的时候，父母切勿帮他们解决，让孩子自己独自去面对，因为父母一旦全部帮孩子们解决了，等以后一遇到什么困难，孩子必定会找自己的父母。
35、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。
36、22)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
37、5)即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅
38、生本教育像田野一样朴实芬芳，生本走进体育课堂，让我与学生共同享受课堂。
39、8) 把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
40、18)人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
41、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
42、与最聪明的人共同进化，尽在湛庐阅读APP。
43、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
44、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
45、多一条爱好，就多一条同学生走在一起的道路。
46、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
47、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!——阮庚梅
48、 做父母的十分检束自己的行为，凡不许儿女做的，父母不做，且禁止家庭中任何人做。
49、15)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
50、3)严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯
51、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。
52、生命如白驹过隙，争分夺秒尚且来不及，哪有懈怠的功夫。——刘持宝
53、20)教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
54、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
55、23)不要吝啬你的表扬，用慧眼去捕捉每位学生的闪光点
56、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。
57、12)教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
58、6)每天以笑容来迎接每一位孩子，用快乐去感染每一位孩子；用心灵去感受孩子的纯真，用爱心去拨动孩子的心弦！让每一位孩子获得自信，获得成功！
59、如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。
60、到底嘉宾们都是怎么看待孩子教育问题，湛庐君整理10条嘉宾经典语录，供大家参考。
61、聆听前辈教诲感受浩然风范——小巨人经典学校王亦如邹城孟子研究院参学归来
62、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
63、14)儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
64、20)用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
65、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
66、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
67、29)对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安孩子们更需要的是榜样，而不是批评。——(法)儒贝尔
68、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
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