用影影绰绰造句(优美文案67句)
用影影绰绰造句
1、一竿翠竹 一群飞鸟 一面队旗
2、仔细品味下面几段文字，体会这篇小说的语言特色(如词语和句式的选用、修辞方法和语言风格等)，再从课文中找出类似的语段加以体会。
3、胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙 喜洋洋
4、(46)运钞车里,司机一脸焦急地问着,因为他从反光镜里看到了一个影影绰绰的黑色怪物。
5、(51)晚风吹起,船头风灯晃动,影影绰绰,静得怕人,好像周围百丈之内毫无生物,更想不到水底便有一场恶斗。
6、他不可思议地望着父亲，父亲回忆起三件事。
7、听得可专心了 蝌蚪池中游得欢 小朋友得救了
8、 在这个字下面排列的词语中找到所查词语；
9、班主任轻蔑地说：“对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无可救药的人。”
10、一串雨点 一位叔叔 几个桃子
11、白茫茫(表示颜色)：绿油油 白花花 红艳艳 金灿灿
12、美—丑(chǒu) 忙—闲(xián) 新—旧
13、 有些字，如己和已，戎和戍，只在笔画上有细微差别，要注意区分。
14、树枝上，小松鼠自言自语：“我想画幅画送给外婆当礼物，可我不会呀。”
15、 唿(hū)哨 咯(kā)吧 呱(gū)呱坠地
16、“何大学问”具有怎样的性格特点？请结合课文分析。
17、东倒西歪——南辕北辙——前赴后继——左推右挡
18、平静——激动 赞赏——责备 必须——无须
19、“何大学问”： 4内引外联，拓宽视野
20、了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。
21、伯父问我的时候，我就 地乱说一气。
22、感触 谦虚 作家 自夸 惊喜 访问 孩子
23、 精妙绝伦 炉火纯青 活灵活现 栩栩如生
24、何大学问也不是不疼爱孙子。他每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐。他满脸胡茬，就像根根松针，最喜欢磨蹭孙子的脸蛋儿，逗得孙子吱儿喳乱叫，笑成一团儿，打成一团儿。而且，每趟回来，都要给孙子带回一梢马子吃食。
25、 我国的南方三大名楼是：黄鹤楼、滕王阁、岳阳楼。
26、(26)漫步在郁金香花从中，一阵阵迷人的芬芳扑鼻而来。粉色的郁金香散发出怡人的香味，紫色的郁金香散发出妖饶的香味，仔细地闻，还隐隐约约带着一丝神秘……啊，我陶醉了，我多么想一直停留在这一刻啊！
27、济济一堂——热火朝天——门庭若市——万人空巷——欣欣向荣
28、10是 ①吾祖死于是 (代词，指捕蛇这件事)
29、伯父问我的时候，我就 地乱说一气。
30、(25)朱红色的城门缓缓的开启,没有人相信自己的眼睛,城内一片寂静,夜色包裹着漆黑的建筑,影影绰绰,如鬼影般矗立着。
31、10是 ①吾祖死于是 (代词，指捕蛇这件事)
32、(43)在其中,罗信的身形刹那间影影绰绰起来,一种属于虚元境巅峰却又比虚元境强大太多的气息从他身上不断波动开来。
33、《蒲柳人家》是一篇洋溢着浓郁的乡土气息的小说，它就像一幅幅风俗画，将20世纪30年代京东北运河一带农村的风景习俗、世态人情展现在读者面前。无论是何满子的光葫芦头、木梳背儿，还是一丈青大娘专门为他准备的大红肚兜、长命锁；无论洗百家衣，还是何大学问的走西口，都别具魅力，强烈地吸引着读者。今天，我们就一同走近《蒲柳人家》中的奶奶、爷爷和孙子——(板书课题)
34、五彩缤纷——五颜六色——一碧千里——万紫千红——青红皂白
35、(1)课本 (2)苹果(3)老师(4)地球
36、状态词。模模糊糊；不真切：天刚亮，～地可以看见墙外的槐树梢儿。
37、 退潮：海水在涨潮以后逐渐下降叫“退潮”，也叫“l落潮”。
38、D. 意优未尽 影影绰绰 兵荒马乱 如怨如诉
39、挺身而出——畏缩不前 千辛万苦——轻而易举
40、光明磊落——不屈不挠——鞠躬尽瘁——死而后已
41、(40)雾好大，就算是不远处的人，看起来也隐隐约约，若隐若现，好似仙境一般。
42、 “采”字字形结构的上面是一只手，下面是一棵树，蕴含着人在树上采摘果叶的意思。
43、河边，小青蛙拿着被撕坏的照片，一脸不高兴。
44、擀(gǎn) 剜(wān) 腌赞(āzā)到气(dáo)
45、释义：袅袅：柔美貌；娉娉：美好貌。形容女子姿态柔美。
46、(28)火红的花瓣，淡黄的花蕊，那花瓣红里透白，白里透红。我隐隐约约的闻到了一股清香，泌人心脾，心旷神怡。
47、造句：舞台上这位亭亭玉立的姑娘是少数民族的歌手。
48、守株待兔——狗急跳墙——叶公好龙——画蛇添足
49、一座花坛 一群蚂蚁 一阵雷声
50、9寻 ①寻向所志 寻:寻找 ②寻病终 寻：不久
51、唿(hū)哨 咯(kā)吧 呱(gū)呱坠地
52、(19)不久后，天空将委屈传染给了大山，山哭了，哭得地动山摇。泪水打湿了山上灰朦朦的一切。听，雨滴滚落在花瓣上带着几分梦幻般的色彩；瞧，雨滴斜织下的宁静已渗入了岩石的罅隙。嬉戏，发出了隐隐约约重重叠叠的轻音。
53、拟人句：海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。
54、循序渐进——日积月累——温故知新——勤能补拙——发奋图强
55、我不知怎的,但没人在房里,心里只害怕,恰似影影绰绰,有人在眼前一般。
56、了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌，了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。
57、促膝谈心——前俯后仰——奔走相告——跋山涉水——张牙舞爪
58、无懈可击——锐不可当——雷厉风行——震耳欲聋——万马奔腾
59、乙生：我最喜欢的是何满子的爷爷何大学问，他年轻时闹过义和团，会耍拳脚，耍大刀，打得一手好鞭花，人生阅历非常丰富，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友“两肋插刀”，谁都敢得罪，也不缺乏同情心，所以我最喜欢他。
60、“一丈青大娘”个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平，因为年轻纤夫的无理，她大打出手，赶得纤夫纷纷落水。她那刚直不阿、如火如荼、危急相扶、困厄相济的性格，透出了庄稼人的凛然正气。
61、 乙生：从人物形象来说，小说的人物具有中华民族独有的性格特点和传统美德。这从“一丈青大娘”的外号和爷爷何大学问“一副关公相貌”，乃至为人做事的方式上，都显示了这一特色。
62、四处一片漆黑，除了闪烁的星光或是萤火虫发出的若隐若现的`光亮。
63、河边，小青蛙拿着被撕坏的照片，一脸不高兴。
64、在这个小村，数他走的地方多，见的世面广；他又好戴高帽儿，讲排场，摆阔气。出一趟口外，本来挣不了多少钱，而且到家之前已经花得不剩分文，但是回到村来，却要装得好像腰缠万贯；跟牲口贩子借一笔驴打滚儿，也要大摆酒筵，请他的知音相好们前来聚会，听他谈讲过五关，斩六将，云山雾罩。他这个人非常富有想象力，编起故事来，有技有叶，有文有武，生动曲折，惊险红火。于是，人们一半是戏谑，一半是尊敬，就给他送了个何大学问的外号。
65、小说的民族气派和民族作风主要体现在哪些方面？
66、绿杨烟外晓寒轻， 。为君持酒劝斜阳， 。(宋祁《木兰花》)
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