老子名言名句及解释白话(优美文案62句)
老子名言名句及解释白话
1、子其意者饰知以惊愚，修身以明污，昭昭乎如揭日月而行，顾不免也(老子名言名句及解释白话)。
2、以淡字交友，以聋字止谤，以刻字责己，以弱字御侮。
3、八仙过海，各显神通：比喻各自有一套办法，或和自显示本领，互相竞赛。
4、持而盈之，不如其已；揣而锐之，不可长保。金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道也。
5、“塞其兑，闭其门;挫其锐，解其纷;和其光，同其尘。是谓玄同。”(第五十六章)这句话的意思是，“塞住出口，关上门径;收敛锐气，排除纷杂;调和光芒，混同尘垢。这就是神奇的同化境界。”(傅佩荣)这句话老子也重复过，可见他很看重这种与世沉浮的生存姿态。我们说“与世沉浮”只是一般字面意义上的，实际上老子所理解的圣人或者入道的人有道而人不知的，他们的不被知只是世人看不出来罢了。其实，圣人也罢，俗人也罢，“和光同尘”是一种境界也是一种智慧。
6、看完孔子的朋友圈，你get到里面的梗了吗？
7、是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。(老子名言名句及解释白话)。
8、三十辐，共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。
9、是以圣人为而不恃，功成而不处，其不欲见贤。
10、天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。
11、天之道，其犹张弓欤？高者抑之，下者举之；有馀者损之，不足者补之。天之道，损有馀而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有馀。孰能有馀以奉天下，唯有道者。
12、 不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。
13、大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
14、我的建议是，要考虑到孩子的年龄，以及这个年龄应有的理解水平。不要妄想一口气吃成胖子，而是要照顾孩子的兴趣，一步步引导。
15、大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
16、“兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之，恬淡为上”
17、1一人传虚，万人传实：一个人传出没有根据的事，众多的人跟着传播，就被当作实有的事了。指本无其实，因大家都说，就会使人信以为真。
18、上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。不笑不足以为道。故建言有之：明道若昧；进道若退；夷道若□；上德若谷；广德若不足；建德若偷；质真若渝；大白若辱；大方无隅；大器晚成；大音希声；大象无形；道隐无名。
19、古之善为道者，非以明民，将以愚之。民之难治，以其智多。故以智治国，国之贼；不以智治国，国之福。
20、说实话，能找到一种够专业，又适合孩子的学习方法并不容易，而且就首发价格来说也很划算，大家千万别错过。
21、 天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。
22、孟子说过：“仁者无敌于天下。”这样，真正的仁者不但是勇敢，而且是勇敢到天下无敌。“慈故能勇”是从本质上说的，故与表面的现象相反。我们平常说的“大仁有大勇”，就是这个道理。
23、始制有名，名亦既有，夫亦将知止，知止可以不殆。
24、老子提出的“所”，指的是人的归宿，不单单是字面上住所的意思，还包括了心灵和精神的归属，可以看作是一个人的根基和所要坚守的信念。
25、甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。
26、小国寡民。使有什伯之器而不用；使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之，虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。
27、将Q版人物形象和多格漫画故事相结合，晦涩难懂的文言文，大师的经典名句，改成有图有趣的多格漫画故事，以此来说明解释。
28、1强龙不压地头蛇：比喻外来的豪强也斗不过当地的恶势力。
29、这套书由洋洋兔团队创作，用他们独有的Q版画风，将晦涩难懂的诸子著作，用有趣易懂的漫画形式展示出来。
30、每一幅画稿的定案，都是必须通过从文献中的人物图像作为参照依据——编绘草图——画手手稿——电脑线稿——上色——修改——最终定稿——审校等多道工序。
31、“三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。”(第十一章)
32、勇于敢则杀，勇于不敢则活。此两者，或利或害。天之所恶，孰知其故？
33、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
34、所以，用影响中国人价值观的哲学思想体系启蒙孩子，比西方哲学更加易于接受，没有水土不服之感。
35、自古至今，未有全其行者也，故君子不责备于一人。
36、还有贴心的登场人物提示，以及在页尾处随时给孩子讲解相关的知识。
37、解释：最正直的东西，好似有弯曲一样；最灵巧的东西，好似最笨拙的；最卓越的辩才，好似不善言辞一样。
38、吾之所以有大患者，为吾有身，及吾无身，吾有何患？
39、道生一生二生三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。
40、民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。
41、豫兮若冬涉川;犹兮若畏四邻;俨兮其若客;涣兮其若凌释
42、 居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。
43、吃不了，兜着走：指出了问题，要承担一切后果。
44、故从事而道者，道德之；同于德者，德德之；同于失者，道失之。信不足，有不信。
45、解释：最善的人好像水一样，水善于滋润万物而不与万物相争。
46、除了细节上的调整，这套书最让人敬服的是它的专业性。这套书虽然是用漫画的形式展示，但它的内容并非是无脑的逗趣故事。
47、天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。
48、“是以圣人后其身而身先，外其身而身存。”(第七章)
49、10生米煮成熟饭：比喻事情已经做成，不能再改变(多含无可奈何之意)。
50、1竹筒倒豆子：比喻把事实全部说出来，没有隐瞒。
51、知不知，上矣；不知知，病矣。夫唯病病，是以不病，圣人之不病也，以其病病，是以不病。
52、将欲歙之，必固张之。将欲弱之，必固强之。将欲废之，必固兴之。将欲取之，必固与之。
53、举个例子，《论语》中的经典名句-子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。
54、持而盈之，不如其已；揣而锐之，不可长保。金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道也。
55、1一刀切：比喻不顾实际情况，用同一方式处理问题。
56、我有三宝，持而保之。一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。
57、“退”并不是指隐退逃避，消极避世，而是告诉人们在成功的时候要懂得收敛、反思，不能一味前进，而是要适当后退。
58、解释：遍天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚克强却没有什么东西可以胜过水。弱胜过强，柔胜过刚，天下没有人不知道，但是没有人能实行。
59、高不成低不就：高而合意的，做不了或做不到；做得到的，又认为低而不全意，不肯做或不肯要(多用于选择工作或选择配偶)。
60、解释：那些轻易许下诺言的，必定很少能够兑现，把事情看得太容易，势必遭受很多困难。
61、1太岁头上动土：比喻触犯有权势或强有力的人物。
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