5个举例子的句子(优美文案81句)
5个举例子的句子
1、_________________________________________________________
2、这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
3、 A．物候现象的成因——对农业生产的意义——物候现象的特征——研究意义
4、举例子:我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 (5个举例子的句子)。
5、语句排序题不难，先从选项入手判断首句，然后抓住提示词、找句子之间的共同主题(逻辑)都可以快速理清句子之间的顺序。
6、写两句鲁迅的名言。___________________________
7、少选之间而志在流水，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”
8、例句：道德和财富并不是相矛盾的。就拿陈光标来说，他虽身价过亿，但他同时也密切关注着公益事业，随时为弱势群体提供他自己力所能及的帮助。他既拥有了财富，又驾驭了道德，在他身上，两者并不矛盾。
9、苏州园林在每一个角落都注意图画美，比如在阶砌旁栽几丛书带草。
10、了解松鼠的特点，提炼、梳理松鼠的相关信息，并分条记录。
11、______________________________________________________________________________________________________________________
12、观察题干，③是通过转折词引导的一句话，阐述了闪电的直径，选项中存在①③ 、⑤③两种衔接，①句中闪电(包括非发光区域在内的闪电)约粗1~40米与③句闪电的发光部分的直径可以形成转折关系，保留A。
13、间接引述句，爸爸说，小甜生病了他不会不知道。
14、)记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。
15、师：希望大家平时读书时，要有意识地训练自己，培养抓关键词句的能力。那还能举例说明影响物候的四个差异吗？
16、B.五音：宫、商、分、徵、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑
17、对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
18、一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。是的话，这的地方可能会出题。出的话，答案就在这附近
19、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。(这样写的好处)
20、通过对比，能体会说明性文章不同的语言风格。
21、例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。
22、D．褶皱(zhě) 归咎(jiù)
23、___________________________________________________
24、他是一个为自己想得少，为别人想得多的战士！
25、例如：他(他们)、这(这些)、那(那些)的，前面必须刚刚提到这个指代词的具体指代内容。
26、③比如说，没有人体解剖和血型的知识，就无法成功输血
27、___________________________________________________
28、为了给混噩的世人敲响警钟，联合国在大力推行全球生物多样性保护行动的同时，特地将1997年"六五"世界环境日的主题定为"为了地球的生命.
29、文中“依然是冬眠的寿命要长很多”，可以分析出，哺乳动物的寿命与冬眠有关。
30、记录历史，口耳相传的可靠性比不上文献记录；②是对古籍保护内容进行介绍，即给古籍保护下定义；③通过举例表明历史文献的重要发现丰富人们对过去的认识；④阐述古籍保护的意义。对比选项，只有先给古籍保护下定义，引出估计保护的话题，才能阐述它的意义，所以②在④前面，只有B符合。
31、英文音首段why为开的这甲装设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。
32、教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。(改成比喻句)___________________________________________________________
33、(列数字，体现准确性)永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
34、(2)杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地。( )
35、例如：总而言之、综上所述、由此可见、意味着等。
36、①没有细菌和感染的知识，就不会有无菌操作的概念
37、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
38、这一种写话练习的格式为：……一会儿……一会儿……
39、陶渊明的一生选择的是站立。虽然自己的生活穷困潦倒，但为了避开官场的污浊，他不为五斗米折腰，选择了归隐田园。
40、(播放狮子的视频资料)同学们对凶猛的狮子都不陌生，如果你是动物园里的小小解说员，你会怎么为游客介绍狮子呢？
41、(1)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。
42、他们回头望望还在向上怕的敌人，露出胜利的喜悦。
43、①“左史记言，右史记事”，在历史的长河中，口耳相传的可靠性终究比不上卷帙浩繁的文献记录 ②古籍保护，简单来说，就是保护那些珍贵的传世文献
44、一共八个字却称赞了两件事物,足可见微言大义的春秋笔法.而且朗朗上口,妇孺皆宜.后来关羽虽然也得到了赤兔,但也没听别人这么说过,估计作者肯定是吕温侯的FANS,否则也不会这么肉麻.
45、(举例子，既增加了文章的可信度，又使文章血肉丰满。)
46、菌操作的概念；②以下定义的方式引出“知识”这一概念；⑤介绍进行手术必须要有人体解剖、输血和无菌操作技术；⑥指出杰出的人物可以推进认识的过程，但不能跳过连续的认识发展过程。②中的“知识”是大概念，包括了①中提到的“细菌和感染的知识”，根据行文逻辑，应由大概念引出小概念，故②应在①前，排除ABC。
47、此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
48、_________________________________________________________
49、④这种总结的过程是连续的，由浅入深，由简单到复杂
50、了解案例在答题时的作用，注意举例子的位置和篇幅。希望你的论述会因为结合了案例，而更充分有力。而不只是尬聊哦！
51、如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种。课外书中的举例子的句子两句.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹.(打比方，可以使要说明的对象形象可感.)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”.(引用说明，可以增加文章的说服力)赵州桥非常雄伟，全长82米，两端宽6米，中部略窄，宽9米.(列数字，体现准确性)永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固.(作比较，容易突出被说明对象的特点.)这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖.(摹状貌，使被说明对象更具体，更形象.)按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平.(分类别，使读者明白屏的种类.)苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘.(作比较，容易突出被说明对象的特点.)记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了.(引用说明，可以增加文章的说服力)苏州园林在每一个角落都注意图画美.阶砌旁栽几丛书带草.(举例子，增加文章的可信度)大拱的两肩上，各有两个小拱.这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击.同时，拱上加拱，桥身也更美观.(作诠释，使读者明白这个设计的巧妙之处.)我国的石拱桥几乎到处都有.这些桥大小不形式多样，有许多是惊人的杰作.其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥.(举例子，既增加了文章的可信度，又使文章血肉丰满.)太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂.(列数字，体现准确性)。关于举例子的句子举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：
52、___________________________________________________________
53、 这一种写话练习的格式为：谁→怎么样地说
54、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。(要有这个意识)。
55、皮鞋匠静静地听着。 ， ，
56、“立春过后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。”这段文字运用的表达方式和修辞方法是( )
57、问题一：所填的词语都是表示什么顺序的词语？
58、爸爸开心地___________________。
59、④古籍保护的意义不只在于让饱经沧桑的书籍“重获新生”，更在于通过保护古籍，保护我们自身的文化属性
60、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草.有没有举例子的句子石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。(打比方，可以使要说明的对象形象可感。
61、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。( )
62、(4)“勉”字是半包围结构，注意第七笔“竖弯钩”要足够宽，要能托起“力”字。
63、再读文本，体会作者对松鼠的喜爱之情，有感情的朗读课文
64、过渡语：你从第1自然段中能获得关于松鼠的哪些信息呢？你能分条概括吗？
65、除了篇幅过长过短的问题、内容不针对的问题。这两种情况也要注意(引号中的文字，也摘自同学的作业)：
66、②朗读1--2自然段，对本文生动的语言细细咀嚼，认真品读。
67、科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
68、观察选项，发现四个选项首句均不同，分别为①、②、③、④。①表明文献能够
69、祖宗疆土，当以死守，不可尺寸与人。——( )
70、验证A。首先表示闪电发生时，呈现为明亮的闪电通路。接着通过“实际上”描述闪电发生时的具体 情况，可以估算闪电大小。再继续表示通过观测闪电的发光部分，可判断其直径大小，然后进一步表示 从闪电灼烧形成的地面坑洼直径来看，可以判断闪电能量集中区域和闪电长度变化。
71、①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。
72、例如：他(他们)、这(这些)、那(那些)等。
73、(翻译成现代汉语)_________________________________________________________
74、锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。(翻译成现代汉语)
75、孟丽萍缓慢得划了过来，她终于到达了目的地，她一到岸上就马上跟他们说，‘不用怕，有我呢。我一定会救大家出去的。’话音刚落她就马上开始了她的救援行动，可是她的那条船一次只能载重5个人，但岛上却困着上千个人，孟丽萍凭着自己勇敢和毅志成功营救了被困的人。到她自己一个人架着小船前行的时候，突然这可怕的洪水又将再次袭来，那可恶的魔爪抓走了孟丽萍，只剩那小船还在那摆着摆着……孟丽萍在她活着的最后一刻向岸上的人们大喊‘平安啦，我为祖国而骄傲’此刻岸边的人们早已泣不成声。
76、______________________________________________________________________________________________________________________
77、重复出现的词，一般应该在一起，即使不相邻，也一定存在逻辑关系。
78、山腰处于逆温层……常会发现山脚有霜而山腰反无霜。
79、《大自然的语言》一文中，以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是( )
80、小燕子一会儿飞到田野里，一会儿飞到屋檐下。
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