关于诚信的成语典故简短50字(优美文案62句)
关于诚信的成语典故简短50字
1、(3)选取衣食住行、学校、地球、太空等某个方面,设计人工智能时代的未来生活,运用多样形式丰富自己的语言表达,呈现与分享奇思妙想。
2、 义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。设计语文学习任务,要围绕特定学习主题,确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有情境性、实践性、综合性。
3、(1)此题考查的是对汉字的理解。从《说文解字》的解释:“信。诚也。从人从言。”的解释,我们可以读出“信”首先是“诚”,即诚实,其次“从言”可以看出“信”就要求守诺言。据此理解作答。
4、示例:说到白鹤王国鄱阳湖、驰名中外的景德镇瓷器和代代相传的井冈山精神,你会想到哪里?没错,江西!无限的风光,是江西靓丽的外衣;丰富的物产,是江西深厚的内涵;红色的精神,是江西挺拔的脊梁!这就是我的故乡,这就是我的江西!(关于诚信的成语典故简短50字)。
5、(提示)(1)如医生治病救人,他们在履行救死扶伤的责任;环卫工人清扫马路,他们在履行清洁、保护环境的责任等。(2)警察从本质上来说是国家法律的执行者。假如警察放弃了自己的责任,违法犯罪现象就会增多,人民群众的生命和财产安全会受到威胁,良好的社会秩序会遭到破坏,会干扰现代化建设的进程。所以,警察要尽到自己的责任——打击违法犯罪分子要勇往直前,对待百姓要亲如家人。这样,社会主义和谐社会的构建才有稳定的环境。其实,每一项职业都是社会发展所不可缺少的,从业者只有尽到自己的职业责任,才能保障整个社会和谐运转。
6、(3)主要信息:(示例)欧美发达国家诺贝尔科学奖获得人数远远超过亚洲(中日)国家;美日欧获诺奖人数远远超过中国;美国获诺奖人数第中国排名靠后。 我的看法:围绕“努力”‘‘奋起直追”等来谈,言之成理即可
7、②(忆历史)红军长征路上历尽千辛万苦,作者认为长征是“惊心动魄的史诗”,《七律长征》中的“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”就描了两次战役,一次是“___________”另一次是“_______________”。
8、(3)(答案)画面以中国传统艺术篆刻为设计理念,画面似篆刻盖下的一方印。以篆文的“尼”字,表示“尼山圣境”。体现了汉字的传统美与千年传承的篆刻的完美融合。
9、(3)阅读表现人与社会的优秀文学作品,走进广阔的文学艺术世界,学习品味作品语言、欣赏艺术形象,复述印象深刻的故事情节,积累多样的情感体验,学习联想与想象,尝试富有创意地表达。
10、(解析)(1)本题考查概括材料内容。找到中心句即可。“来自广东的扇子卖得特别火,风靡欧美,畅销世界”说明了广东的扇子在历史上风靡欧美,畅销世界。下面的事例“欧洲的宫廷贵妇都以拥有一柄精致华美、充满异国情调的广东扇子为时尚”“在美国……几乎没有一位女士不拿着一把来自广东的扇子出现在夏日晚会或时装舞会上”也充分说明了这一特点。(2)本题考查拟写对联的能力。根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求,根据题目设定的情景,选取词性相同的词语和结构相同的短语,如“举起”与“动来”相对,同属动补式,“随时”对“无处”,同属表示时空的名词,“消酷暑”对“不清风”,同属动宾式。最后根据对联“仄起平收”的知识,合理组织上下联。
11、C.诚信敬业 基业长青 归根到底 津津乐道
12、(3) 在革命遗址、博物馆、公园、剧场、车站、书店、超市、银行等社会场所中,学习认识有关标牌、图示、说明书等,了解公共生活规则,学会有礼貌地交流。
13、自信、负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气,根据需要调整自己的表达内容和方式,不断提高应对能力,增强感染力和说服力。
14、1被誉为“世界第八大奇迹”的秦兵马俑出土于()。
15、C.安德烈·塔可夫斯基 D.埃利达尔・梁赞诺夫
16、(20河南·中考真题)阅读下面材料,按要求答题。
17、(3)宣传标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。编写宣传标语要适应情境的要求,多用简单的无主句、动宾结构,表情达意简洁准确,通俗易懂。一般不使用夸张、设问、反问、通感、仿词、借喻等修辞手法。本题可以拟为:节约资源,共享单车,文明礼让,健康出行!
18、 积极参加跨学科学习活动,能利用多种信息渠道获取资料,在简单的调查、访谈等活动中记录真实生活;能根据活动需要,结合自己的知识积累和生活经验提出要探究、解决的主要问题;能借助跨学科知识和相关材料,与同学合作探索解决问题的具体方法,运用相关知识解释自己的想法,记录探究的过程及结论,写简单的研究报告;能组织讨论和专题演讲,发表自己的观点,在交流反思中辨别是非、善恶和美丑。能根据校园、社会活动的需要,自己或与同学合作撰写活动计划、实施方案或活动总结。
19、重耳说:“珍珠美玉,你都不缺,我不会有更稀罕的东西送给你,不过托你洪福,以后我如果做了晋国国君,假若我们在战场上相遇,我便以退避三舍(一舍三十里)作为回报!”后来,重耳果然作了国君,成了晋文公。五年之后,也就是僖公二十八年,晋文公果然与楚国在战场上相遇,晋文公确实实践了自己的诺言,退避近百里以报楚国招待之恩。这就是成语“退避三舍”的故事原型。
20、教材P6 你是否有与小东类似的经历?与同学交流分享你的付出和收获。
21、(4) 围绕仁爱诚信、天下为公、和谐包容、精忠报国、英勇奋斗、自强不息、明礼守法,以及科学理性、艺术精神等,选择专题,组建小组,开展学习与研究,运用多种形式分享学习与研究成果。
22、(3)梳理、反思小学阶段的阅读生活,运用口头或书面方式,与同学分享自己整本书阅读的经历、体会和阅读方法。
23、C.这则新闻报道在今天看来已成“旧闻”,而在发表的当时有很强的时效性
24、(1)在语言文字运用情境中,发现、感受和表现语言文字的魅力。围绕汉字、书法、成语典故、对联、诗文等方面内容,策划并开展语文学习、展示和交流活动,加深对语言文字及其文化内涵的认识和理解。
25、曹操敬重关公,为了笼络他,赐给他珍贵物品,关羽却拒之不受;几日一宴请,关羽从不乱吃喝;给关羽大宅,关公却将内宅分给老兵,自己住外间;派多名美女伺奉他,他却叫美女去服侍嫂子。曹操无法,安排刘备的两个夫人和关公同居一屋室。关公仍不动色,秉烛独坐在门外,专心致志读《春秋》,通霄达旦,毫无倦色。曹操想通过美色来诋毁关公,从而达到要挟逼其就范目的。自古“英雄难过美人关”的信条在关公身上失去了灵验。
26、(1)从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?
27、(1)周恩来 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 示例:斯诺刚进入根据地时,碰到两个端饭菜的“小鬼”。两“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺,不理不睬,但当斯诺经别人提醒道谢时,他俩才有礼貌地回答:不用道谢,都是革命工作。这样有原则的红小鬼正是中国的希望。
28、把农历新年正式定名为春节,是辛亥革命后的事,由于那时要改用阳历,为了区分农、阳两节,只好将元旦定为阳历01月01日,将农历正月初一改名为春节,中国人过春已有4000多年的历史。
29、《2)开展校园内外讲普通话、写规范字、正确使用标点符号情况的调查,整理、分享自己的发现。
30、陈宝生表示,教育部与有关部门、研究机构合作,就跑道建设的材料、设计等方面分别制定了标准,该标准已经经过充分论证,在大范围的适应性调查后将对外公布、实施。
31、A.《渔夫和金鱼的故事》是普希金著名的童话诗
32、(1)(文明劝导)本题考查语言的运用能力。第一步,与人打招呼,这是禁烟劝导员与人相识的前提。第二步,明确场所,解说吸烟的危害性,从自身利益和他人利益分析。第三步,明确而又不失礼貌的提出不能吸烟的要求。
33、教材编写要充分体现义务教育语文学习的基础性、阶段性特征,做好各学段之间的衔接。要落实学习任务群要求,致力于学生核心素养的整体提升,以学生生活为基础,以语文实践活动为主线,创设丰富多样的学习情境,设计有意义的学习任务,引导学生自主学习、主动积累和积极探究。
34、(2)示例:①家长您好,劳动教育全球重视,中国学生不能做襁褓里的婴儿。②家长您好,劳动教育是孩子成长的防腐剂,请时时保鲜。
35、(2)通知的基本格式:①标题:第一行居中写明“通知”或“关于xx的通知”。②称呼:换行顶格写被通知方的名称,后加冒号。③正文:另起一行空两格写通知内容,如会议通知要包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。④署名:正文下一行的右下方是发出通知的单位或组织。⑤日期:写在署名下一行的右边。本题从格式上看,署名与日期的位置应该互换;从内容上看,“提前到场”和“不误”重复累赘,删掉“不误”。
36、(提示)民为邦本,本固邦宁。实现中华民族伟大复兴的中国梦,保证人民安居乐业,国家安全是头等大事。只有动员全社会的力量,唤醒培育每一个国民的国家安全意识,才能汇聚起维护国家安全的强大力量,才能为国家安全厚植社会土壤。
37、(2)如果你是八年级学生小英,接下来你会怎么劝说小娟?请简述劝说的理由。
38、(1)阅读富有童趣的图画书等浅易的读物,体会读书的快乐。
39、(提示)(1)一些西方国家不愿看到意识形态和社会制度与其完全不同的社会主义中国赶上和超过他们,不断加大对我国实施西化、分化的力度,加紧策划“颜色革命”,千方百计进行战略遏制和围堵;我国周边领土主权争端、大国地缘竞争、军事安全较量、民族宗教矛盾等问题更加凸显,在家门口生乱生战的可能性增大;各种敌对势力遥相呼应,暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力“三股势力”有所抬头,不断向内陆地区滋生蔓延,范围不断扩大;我国长期形成的外向型经济还没有根本改变,高度依赖国际市场,对外贸易顺差过大,经济摩擦日益增多;我国资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化,生态安全状况极不乐观;我国能源消耗较多,相当一部分需要进口,对外依赖度不断加深,能源安全风险加大;我国是世界上在建核电机组最多的国家,而且周边几个国家都拥有核技术或核生产能力,核威胁阴云重重;我国正处于社会转型期、改革攻坚期和矛盾凸显期,群体性事件频发多发,影响着社会稳定和谐;等等。(2)我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂。
40、⑵题注意语言得体,需要表达出活动的目的,时间,活动举办的意义,同时注意称呼,特别是材料中老师表达的时间是“后天”,而邀请时间是发生在“第二天”,考察学生对材料中细节的关注。
41、(1)以上材料针对什么问题出现了哪两种不同观点?请简要概括。
42、〈2)阅读儿童文学名著,如《稻草人》《爱的教育》等,感受作品传达的真善美,用自己喜欢的方式讲述故事大意。
43、地址:郑东新区众旺路19号天明国际广场C座
44、(社区调查)为了解社区文明现状,你所在的活动小组从社区获取了以下统计数据,请你写出阅读下面两份统计数据后得出的结论。
45、(3)语段中有一个句子表达欠妥,请找出来写出序号,并修改。
46、 故事,如成语故事、神话故事、民间故事、中外历史故事等。诗歌散文作品,如鲁讯《朝花夕拾》冰心《繁星·春水》《艾青诗选》方志敏《可爱的中国》(革合烈十诗抄)中外童谣、儿童诗歌等。
47、(2)虽然母亲身边的座位上没有人,但她还是为孩子脚上垫上衣服,生怕弄脏座位,她一心为他人着想的善良举动,她不经意动作表现出的修养,正是照片走红的原因。
48、 本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,根据阅读目的和兴趣选择合适的图书,制订阅读计划,综合运用多种方法阅读整本书;借助多种方式分享阅读心得,交流研讨阅读中的问题,积累整本书阅读经验,养成良好阅读习惯,提高整体认知能力,丰富精神世界。
49、徐州兵败后,关公与曹操约法三章,暂居曹营。
50、 教师要明确学习任务群的定位和功能,准确理解每个学习任务群的学习内容和教学提示。在此基础上,综合考虑教材内容和学生情况,设计不同类型的学习任务,依托学习任务整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,安排连贯的语文实践活动。注重语文与生活的结合,注重听说读写的内在联系,追求语言、知识、技能和思想情感、文化修养等多方面、多层次发展的综合效应。
51、(答案)(1)观点:不应该雇人打扫教室。理由:①学生打扫教室可以培养责任意识。②学生打扫教室可以培养劳动技能,养成爱劳动的习惯。③雇人打扫教室,容易让学生变得懒惰,产生依赖心理。
52、此题考查学生阅读材料及筛选并概括信息的能力。在平时的语文学习中,要注意学会怎样筛选信息。本题要求概述天津市近年来旅游业发展所取得的成绩。做此题首先要明确题目要求,再认真分析材料内容,材料一:近年来,天津市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应;材料二:天津市的旅游业发展迅猛,在国内外的知名度连年提高;材料四:是天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表。根据材料分析,可知天津市近年来旅游业发展迅猛,在国内外的知名度连年提高;近三年入境游客数量和外汇收入均逐年增加。
53、积极参加跨学科学习活动,能利用多种信息渠道获取资料,在简单的调查、访谈等活动中记录真实生活;能根据活动需要,结合自己的知识积累和生活经验提出要探究、解决的主要问题;能借助跨学科知识和相关材料,与同学合作探索解决问题的具体方法,运用相关知识解释自己的想法,记录探究的过程及结论,写简单的研究报告;能组织讨论和专题演讲,发表自己的观点,在交流反思中辨别是非、善恶和美丑。能根据校园、社会活动的需要,自己或与同学合作撰写活动计划、实施方案或活动总结。
54、____________________________________________________
55、(2)示例:①能够更好地保护视力,有效预防近视;②能够集中精力学习,养成良好的学习习惯;③能够避免网络不良内容侵害,促进身心健康;④能够维护课堂纪律,提高学习效率.
56、电影的开篇就用简洁的篇幅和生动的情节告诉观众,抗美援朝战争是一场反抗侵略的正义之战,是一场保家卫国的正义之战。在家休假的连长伍千里接到命令立即归队,本已复员的指导员梅生长途骑车终于与集结北上的队伍会合,领袖之子毛岸英坚决要奔赴前线战场……为了保家卫国,为了捍卫和平,中国军人别无选择,流血牺牲也在所不辞。影片中,风景如画的鱼米之乡浙江湖州、摄人心魄巍峨庄严的万里长城,与美军飞机炸下的边陲城市安东形成强烈反差。绝不能让战火烧到祖国大地,不能让敌人夺走我们的土地,不能让敌人剥夺来之不易的胜利果实,影片借梅生的话说出中国人民志愿军战士的心声:“这场仗如果我们不打,就是我们的下一代要打。”
57、1电影《亲爱的》《中国合伙人》的导演是()。
58、教材P69—70 在以下情境中,你会怎样做?
59、(3)为了更好地保护我们人类的家园,请你用简洁的语言拟写一条宣传标语。
60、(3)诵读、积累成语典故、中华文化名言、短小的古诗词和新鲜词语、精彩句段等,丰富自己的语汇,分类整理、交流,初步认识中华优秀传统文化蕴含的思想;在语言积累和运用过程中,体会同义词、反义词等词语的作用,发现、感受语言的表现力和创造力。
61、(2)本题考查学生的口语交际能力。此类题目解答时要注意认真审明题意,搞清具体语境。具体表达要有称呼,要符合人物身份,要表意明确,要合情合理。抓住“假如你是学校的一名小记者,请你围绕’晒文化·晒风景’活动”和材料里“拟两个采访的问题”的提示,所设计的问题既要询问对活动的了解与看法,又要表现出对采访人的尊重,语言简明、连贯即可。答案不唯一。
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