珍爱生命的素材(优美文案77句)
珍爱生命的素材
1、线上班会设计||法治正能量，为战“疫”护航(微班会|小学篇)
2、林语堂说：“科学无非是对于生命的好奇心，宗教是对于生命的崇敬心，文学是对于生命的叹赏，艺术是对于生命的欣赏。”鲁迅先生说：“既是生物，第一要紧的自然是生命。因为生物之所以为生物，全在有这生命，否则失了生物的意义。”清华大学前副校长孙继路曾指出：“作为科学，最宝贵的是生命科学；作为教育，最宝贵的是生命教育；作为文化，最宝贵的是生命文化。”
3、人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次，它是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提，一个人的生命是不可重复的，它无比宝贵，必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、(4)每个组员随机抽取一张卡片，仔细阅读后认真解答。
5、如果遇到有人溺水，我们要先大声呼救，拨打电话报警，之后寻找一些可浮之物抛给溺水者，再找竹竿或者树枝伸给溺水者，把他拉出来，(切忌用手拉)。
6、其次，如果我们看见了有人遇在到了危险一定要采取正确的方法去救，不要自己盲目救人，不然自己也会陷入其中，要大声向大人求救、拔打110电话求救，如果时间来不及，可以用长棍或是绳索等工具尝试救助，一定不可以未成年人自己下水救人，是有安全隐患的。(珍爱生命的素材)。
7、所以在夏季我们一定要在外出活动时注意珍爱生命严防溺水。
8、还记得那个枪林弹雨，战火不断的19世纪的欧洲吗?还记得那位亲赴前线，竭力挽救战士生命的“提灯女郎”吗?她不正是那位荣获诺贝尔和平奖的令人敬佩的南丁格尔吗?她虽然出身名门，却能看清护士地位低下的现状，能感受到黎民百姓的疾苦。在1854年在克里米亚瀑发的英俄战争中，她自愿当一名护士，每晚都提着灯在4公里的巡珍藏上换个察看病情，每天经常工作20个小时以上。这一切的一切，都源于她那颗普度众生，珍爱生命的慈悲之心，她深深地领悟到了生命的真谛，认识到生命的价值，并用她的一生来践行她挽救他人生命的宗旨。
9、膳食专家支一招：请班里的美食专家们推荐美味又营养的菜品。
10、回首现在，在高举和平与发展旗帜的世界里，我们作为青少年，更应以积极的行动来珍爱我们的生命，珍爱他人的生命，时刻保有一份对生命的敬畏和尊重。
11、(4)镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
12、等到教练发现他时，把他救了上来，火速送往医院。经诊断，大脑已经死亡，他成了植物人。溺水事件的发生，引起了市领导的高度重视，并要求游泳馆停业整顿，再也不允许去游泳了。
13、关于死刑的存与废问题，在世界范围内已经争论了200多年。自从1764年意大利学者贝卡利亚提出废除死刑的见解以来，人们从尊重生命权和天赋人权的角度，对废除死刑进行了广泛深入的论证。由于死刑有着久远的历史，它既是一个最古老的刑罚方法，又是一个被认为具有最大威慑力的刑罚方法，因此人们对于死刑的存与废，产生了重大的分歧，始终没有得出统一的废除死刑的结论。就世界范围的情况来看，欧盟各国事实上已经废除了死刑。
14、▼确定颜色：根据主题确定一个主色系，能够更加明确表达主题，例如，画秋天，就要以黄色为主啦。
15、张海迪自幼失去了自胸部起下半身的知觉，但在这种情况之下，她仍然以坚强的意志战胜了病魔，取得了健全人都很难取得的博士学位。她的精神支柱就是保尔·柯察金珍惜生命的伟大精神。在自幼得了严重的糖尿病的情况之下，仍然以坚强的意志坚持学习，并且每天自己注射药物。
16、▼确定素材：前期找与主题相关的素材备用，可以用做边框，插图等。
17、要求：(1)综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。(2)用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于800字(小学、幼儿园)或1000字(中学)。
18、(设计意图)通过展示疫情数据图片让同学们直观感知生命的无常与脆弱。通过观看《中国人的0到100岁》视频，让同学们认识到生命的短暂与可贵。老师的提问点拨以及学生的思考分享，让学生感知生而为人的幸运，懂得珍惜，善待生命。
19、这一周以来，时刻关注着四川地震的救援工作的进展情况，眼睛一直是湿润的，痛心着，也感动着，有悲伤的泪，也有喜极而泣、感动至极的泪。为伤亡的同胞们，也为奋不顾身的抢救人民生命财产的子弟兵们，更为在救援过程中受伤的战士们，为自愿为灾区献血的莘莘学子们，还有许许多多的普通的百姓自愿者……更让我们难忘的是总理的泪水，也把“只要有一线希望，我们就要尽全部的力量救人，废墟下哪怕还有一个人，我们都要抢救到底。”的铮铮诺言，铭刻在心底。在党和政府领导下，民众的力量已拧成一股绳，此刻所有中国人的心情是一样的，那就是怎样才可以多挽回生命。看，万众一心、众志成城，感天动地;听，不屈不挠，顽强向上，鬼神止步。十多亿中国人们用实际行动向灾区人民宣告：我们和你们在一起！十多亿中国人为灾区人民点亮心烛，祈福好人一生平安！
20、(教师解说)这次新冠肺炎疫情对经济、社会、人民群众生命健康造成了巨大的威胁，暴露出长期以来存在的“轻预防，重治疗”问题，以及公民健康教育缺失的短板。这一次新型冠状病毒带来的生命考验告诉我们，要加强公民的健康教育，养成良好的卫生习惯，才能预防新型冠状病毒，保护我们的生命健康。
21、海伦凯勒美国著名作家和教育家。1882年，她一岁多，因为发高烧，脑部受伤，此后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出。
22、(教师解说)从广东省1月23日启动“一级应急响应”算起的话,我们“宅在家里”或者“两点一线”的生活到现在已经过去了60天的时间。如果我们想要进行时间管理，掌控人生，形成自律需要多长时间?
23、(1)知已知彼：每个同学写出自己和同桌的5个优点，然后发送给同桌知晓。
24、(2)游泳前的物质准备：游泳只需要很少的装备，必需品包括游泳装、游泳镜、游泳帽和毛巾。根据自己的游泳水平还可以选择一些其他装备，如游泳圈、浮板、脚蹼、腰板等。
25、几天过去了，蚕宝宝呆在里面一点声音也没有，我怀疑它们是否在里面饿死了?我听了听，没有声音;摇了摇，也没有动静。我有点担心了起来，这些纤细的生命能不能度过这一关呢?
26、线上班会设计||疫情下的自我成长(班会|中学篇)
27、在我们这个美丽的地球上，每一天，都会有一些生命永远的离开，但也会有生命开始它的旅程。我们要做的就是让生命持续得持续下去，绽放它应有的光彩。
28、溺水事件现在真的堆积如山!不光是游泳才会溺水。譬如，前段时间就有两个小孩在池塘边玩耍，其中一个不小心掉进水里，另一个连忙大声喊救命，但没有人及时过来，于是他自己跳下去救人，可是他也不会游泳啊!好在这时有一个大人过来，把他们两个都救了上来。这两个孩子还是幸运的!还有重庆有八名，河南有五名，都是学生溺水事件。
29、 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
30、(1)在卡片上画出一只玻璃杯，并把它描绘得色彩斑斓(让学生提前准备好彩笔)。
31、生命只有一次。难道我们不应在这有限的时间里话出生命无限的价值吗?有关生命的作文素材二生命是宝贵的，生命也是唯一的。无论他是体形庞大的，还是身形微小的，他们的生命都是精彩的，不可替代的。我从小小的蚕宝宝身上，感受到了生命的坚韧。
32、就是站在我们学生的角度来说，暑假了要时刻注意安全。生命是珍贵的，来之不易;生命也是脆弱的，稍不注意，就会失去。我们还没有经历过太长的人生，我们美好的人生才刚刚开始，别让生命之花还没有开放就凋谢，别让幼苗还没有长大就夭折。
33、我想大家一定都看过四川大地震中关于生命的故事，他们在快要失去生命之时，知道如何安慰与保护自己，得到自己仅有的唯一的生命，这是因为他们知道人的生命只有一次，失去了就已经不再。
34、(2)疾病彻底治愈并经医生复查同意后可下水游泳的人群：患有某些传染性疾病的人，如患肝炎、传染性皮肤、红眼病、严重沙眼、严重脚癣和菌痢等疾病的患者;游泳有可能使病情加重的人，如患有肾炎、支气管哮喘、急慢性中耳炎及鼓膜穿孔，患者抵抗力弱，而游泳活动量较大，又是在冷水环境中进行，容易使病情加重;入水游泳可能对健康不利的人，如女性在月经期游泳，很容易感染疾病。大病初愈者、体质虚弱者，最好经过一段时间的陆上运动，使体质有所增强，再入水游泳。
35、 疫情期间，我们“宅”在家里能为别人做些什么有意义的事？
36、纵观古今，横看万物，人世间的一切最宝贵的没有什么比得过生命，如果一个人连生命都没有那还谈什么其他的呢?所以我们要珍惜生命，预防溺水。
37、 生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。 ——塞内卡
38、这些有着坚韧的生命力的蚕宝宝开始吐丝了，它们各自选了适合自己的角落后，一圈一圈地把丝吐出来围裹在自己的周围，渐渐地围成了一个椭圆形。我静静地等待着它们破茧而出。
39、(设计意图)了解做好个人防护要靠每个人的自觉性。
40、▼确定线稿：确定好位置后，用铅笔画出具体的报头、边框、插图形状，边画边修改，画出自己满意的线稿图，然后用针管笔勾线，最后把铅笔稿擦掉。
41、她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。一个聋盲人要脱离黑暗走向光明，最重要的是要学会认字读书。更要付出超乎常人的毅力。
42、(2)如果你真的遇到了这样的问题，你会怎么办？
43、如果有人只知道享受明媚的春光，而忘却春前严寒，春后有酷暑，那也不会真正懂得春天的乐趣。供名
44、一个又一个我们的教师，我们的战士，我们的党员，我们的人民，用行动，用生命诠释着“国家兴亡，匹夫有责”的涵义，昭示着感动的真谛！
45、活动结束后教师播放视频《疫情带来的思考——健康的行为方式》(来源：学习强国)
46、(暖心行动)总结一下自己在疫情期间养成的好习惯和坏习惯，把自己最想养成的好习惯或最想改正的坏习惯及做法写出来，制作成一张特别的卡片。最后，大声说出来，并用视频记录下来，每天早上给自己重复播放，看看21天后的你有什么变化！
47、夏天又到了。据往年资料统计，全国每天溺水而亡的大约有40人，一年就有14600人失去了生命，这是一个多么惊人的数据呀!这难道不该引起我们的重视吗?2012年5月的一天，在一个水库中，有五名初中生在水中尽情地嬉戏，其中一人游出了很远很远，正当大家玩的起劲时，突然听到一声声“救命啊!”。等他们反应过来去抢救时，那名学生已经溺水身亡，其余的人也因游出太远太远没力气返回岸边，最终也沉入了深水之中，溺水身亡。这个真实的故事是不是应该让大家接受教训呢?
48、有人把自己宝贵的生命，当成了水，让它任易流走;有人把生命当成了身外之物，等消失了生命的时候才会懂得珍惜。但生命和时间一样一去不复返，所以我们必须时时刻刻预防溺水，珍惜生命。
49、致使青少年在某一时刻下定决心告别这个世界的潜在原因，是他们在成长过程中没有接受到应有的生命教育，很少考虑死亡的含义和死亡的后果，不理解“珍爱生命”意味着什么，以至于缺乏对生命的敬畏感。不少孩子不知道生命只有一次、死亡代表着永远地逝去，是对自己和家人最大的伤害，他们只是希望以这种方式引起家长、老师和学校的关注，或者“穿越”到一个幸福的世界而远离现实的痛苦。
50、生命原本脆弱，因为珍爱而变得坚韧；生命原本短暂，因为珍爱而变得更有厚度。我们需要时刻牢记：敬畏生命，珍爱生命，努力拥抱生命这个奇迹。
51、霍金，一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。
52、 这红尘，太污太苦太锦簇;这人情，总浮总疏总麻木。陈先生，您可以看到，当今时代，食品安全隐患多多、医患矛盾逐渐升级、老人跌倒无人搀扶，人们对生命的敬畏似乎越来越淡漠。然而，越是在这时，我们越应该不断自省：对自我的、与自己相关或无关的生命，我们都要心怀敬畏。大儒张载说：“为生民立命。”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头，毕竟，生命对每个人都只有一次;毕竟，这是我们等过了无尽黑暗才睁开的双眼;毕竟，这是一个不能停留太久的世界。陈先生，您说呢？(总结并建立了与收信人的情感关联：“我真诚地希望您可以”等)
53、 我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。——三毛
54、 明华
55、我相信大家从新闻报道上听说过很多事情，到了夏天不时发生溺水事故。比如几个男子一起去山中游玩，中午天气太热，有人提出到河里面去游泳，结果有人不小心就溺水了，本来大家高高兴兴出去游玩呢，谁知道最后变成了一件悲伤的事情，造成了不可挽回的损失。
56、(2)以食为天：每个同学对照“中国居民膳食宝塔＂，手绘“我家膳食宝塔”，为家人做一份健康饮食规划。
57、音乐潮人唱一曲：请班里唱歌好听的同学唱歌。
58、首先要坚决做到“六不”：不到无安全设施，无救护人员的水域游泳；不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救；不到不熟悉的水域游泳；不在无老师、家长的带领下游泳。
59、平常出行时要注意安全，注意来往车辆，防止溺水、触电、烧伤以及被人勒索、拐骗、绑架等，不去未完工的建筑工地，不要擅自下湖游泳，不要从地摊上买零食吃，不买三无产品，注意食品的生产日期和保质期;在学校里不要追逐打闹，不要爬栏杆，不要从楼梯扶手滑下去，如果遇到正在做危险行为的同学，要善意提醒，如果追逐打闹的同学向你奔来，要立刻避到一边;在家时，不吃变质食物，蔬菜瓜果等要洗净再吃;健康上网，浏览健康的网络信息，不要轻信网上流言，不浏览不健康网站，提高自控能力，不被不良信息所迷惑;注意电器的使用方法，危险电器不要独自使用，最好有家长陪同，小心接触电源，电器着火时要用灭火器灭火，如果火势太大要及时拨打119报火警并用湿毛巾捂住口鼻尽快逃脱，不要留恋财物，要学会取舍，如果连生命都失去了，再多的钱财又有什么用呢?
60、倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。
61、为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳
62、年末岁初，新冠病毒突如其来。至今，全球感染者已近800万人，死亡超过40万。这些数字的背后，都是一个个鲜活的生命。疫情是最深刻的生命教育。剧变来临，很多人才蓦然惊觉。生命许多时候是如此脆弱。人，最宝贵的东西是生命。生命，对于人只有一次。人们还是要敬佑生命、珍爱生命，让每个生命都成为最好的自己。
63、生命是宝贵的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我们还要尊重与爱护他人的生命，自己的生命才能得到他人的爱护与尊重。所以我们不要做伤害他人的事。
64、(2)游泳镜：游泳池的水里一般都含有用来消毒的氯，以及少量的微生物，如果不带游泳镜，眼睛会受到刺激而有不适的感觉，甚至会造成感染。挑选游泳镜时应主要考虑游泳镜的光学性能、舒适度、密封度以及防雾性能是否符合标准。
65、林语堂说：“科学无非是对于生命的好奇心，宗教是对于生命的崇敬心，文学是对于生命的叹赏，艺术是对于生命的欣赏。”如果对生命作哲学的思考，不难认识生命的三重绝对性：绝对根本性、绝对一次性、绝对宝贵性。
66、(设计意图)鼓励学生通过视频、手抄报等形式，表达“珍爱生命”从我做起，从现在做起，从小事做起。让他们明白生命的宝贵。
67、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。
68、生命不仅宝贵，而且只有一次。我们要敬畏生命，给有限的生命以无限的可能。走过一生，我们总是要找到自己的足迹、自己的位置，最大限度地抓住从指缝间流逝的光阴。相比流芳千古的李白、杜甫，被世代传颂的人民领袖，以及挽救百姓于水火之中的人民英雄，我们即使不被载入史册，也要在有限的一生中抓住大自然赋予我们的生命奇迹，告诉自己我们来过这个世界。
69、今天的素材合集，为大家带来了一组关于禁毒主题的手抄报模板，整整21张素材模板，希望这些禁毒手抄报模板对你有帮助哦！
70、(2)不要用手接触或擦拭游泳镜内部，以免破坏防雾层。
71、每个人的生命只有一次，世上没有后悔药。为了每一个家庭的和谐美好，为了每一个生命的完美绽放，我们一定要珍爱生命、严防溺水！珍爱生命预防溺水作文400字3水，在我们生活中再熟悉不过了。地球71%都由水组成，人体中含水大约百分之60到70%，而我们洗衣服需要水，洗澡需要水，水还是我们的生命之源。
72、最需要帮助的时候，突遭重创的少女却以她依照明亮的目光和灿烂的笑容引领着人们走入了珍爱生命的信念中。
73、威灵顿元帅失败而不气馁，他躲在雨中的看到，蜘蛛快结成的网不断被风雨吹坏，仍然继续在结网，于是重振旗鼓在滑铁卢战役一举打垮拿破仑。
74、 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。 ——诺贝尔
75、虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的--这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”。
76、(设计意图)在开放与互助中，体验到来自大家的帮助是对生命的重要呵护；激发学生关爱生命、呵护他人，在助人解困中实现助己。
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