关于勤奋的议论文开头(优美文案44句)
关于勤奋的议论文开头
1、结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
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3、 古今中外有成就者莫不勤奋。西汉时有个叫匡衡得人，家中一贫如洗，白天靠给财主砍柴割草混口饭吃，就连买油灯的钱都没有。晚上回到家中，屋子里漆黑一片，他很想学习，可那有钱去买灯油啊？忽然，他想到邻家每天都要到深夜才熄灯睡觉，他灵机一动，在墙角用刀轻轻挖了一个小洞，一缕光射入房中，他高兴极了，连忙捧着书简，对着那缕光，津津有味的读起来。从那以后，他白天为财主砍柴割草，晚上便读书读到深夜，每到那时，他便忘记白天的劳累，忘记晚上的倦怠，一心一意地攻读经书。功夫不负有心人，这位“凿壁偷光”的少年终于靠着自己的勤奋和努力成为了西汉时期著名的经济学家，我相信，只要我们做一个有心的人，下功夫去读书，就一定会取得成功。
4、是我们走向成功的必由之路，是泱泱中华民族精神的优秀传承！没
5、《孟子》有言：“物之不齐，物之情也。”恰如文字，阳春白雪之于下里巴人；恰如美食，小麦金桂飘香之于鲈鱼大蟹留香。纷繁世事，多元以应；多元社会，去芜存菁。(引用名言法)(关于勤奋的议论文开头)。
6、逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。把握谅解，社会便会进步；把握谅解，人类便拥有财富。
7、 也许有人会说：“我们是中专生，上的是职业类学校，没必要象名人那样刻苦勤奋，我们太平凡了，也创造不出什么大发明，我们只要不旷课、不早退学不学都无所谓。其实，作为一名平凡的人，我们有必要勤奋刻苦，它依然是我们学习中最锋利的武器。我们只要在自己的岗位上有所突破也就是没有虚度年华，不要等到莫等闲，白了少年头，空悲切！
8、宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天一定会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许更来自时间的检验。
9、 ——鲁迅
10、 有些同学认为：“成功者有天赋。”那么，爱迪生曾说过：“99%汗水+1%天赋=成功。”如果你没有99%的汗水，要1%的天赋又有何用？达。芬奇自幼学画，导师让他画鸡蛋。在画了无数个蛋后，他站到了艺术的巅峰。可是，这功名背后的付出，谁，又能经受得住呢？如果没有这份勤奋，他会成为世界级的艺术大师吗？不会！爱因斯坦发现相对论，轰动世界，但他小时候连一个板凳也做不好；《时间简史》的作者霍金，却身体畸形，吐字不清，连写字时手都颤抖的半天才能写出一个单词；海伦；凯勒，《假如给我三天光明》作者，著名作家、演说家，却又聋、又哑，又瞎……这样的例子不胜枚举。像他们这样的人，可以说，他们连1%的天赋都没有，有的，只是超过100%的勤奋。这些活生生的例子，不正说明勤能补拙是良训，一分辛劳一分才吗？
11、 每个人的青春里都有一条弯路，如果你现在正走在一条看起来没有未来的弯路上，记住一定要继续走下去。只有等你走完了，你才会明白自己想要的是什么。没有人能帮你，你只能靠自己，但什么都失去的时候，还有未来在。
12、回眸往昔，风流江山如画。抚摸着钟鼎上的甲骨铭文，青铜的
13、④某学生犯错，班主任宣布：罚擦黑板或者打扫教室卫生一周。
14、废寝忘食——废：停止.寝：睡觉.忘：忘记,食：吃饭.顾不得睡觉,忘记了吃饭.形容很刻苦,专心致志.
15、 打破常规，敢于质疑，需要我们相信自己。信心很重要，它是我们能否坚持下去的关键。普朗克是20世纪以为大物理学家，量子力学的奠基人。他曾发明量子理论去解释微观现象，然而他却发现这种理论与他一直信奉的牛顿的理论完全相反，最后他选择放弃自己的假说。也正因如此，物理学在以后的十几年里未有太大的进步。直到青年学者爱因斯坦敢于质疑，不顾权威的反对，勇于探索并相信自己的发现，提出相对论，发现了物理学微观学，这才最终把物理学带入了一个崭新的时代。 (分论点二)
16、 人生太辽阔，无法有真正的相遇，走在同一条路上的人们，身体里交织着众多的方向。我终于肯定，使我伤感的不是这条触景生情的大街，而是不知哪次和你说过再见之后就真的不再见了。
17、题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。
18、大家还记得那位东晋大书法家王羲之吗？为了练好书法，他每天要求自己练字。练完后就在他家边的一口池塘里洗毛笔，就这样，日复一日，年复一年，王羲之竟然把池塘里的水给染黑了。正是因为王羲之的坚持与努力，他才被人称为“书圣”。
19、这是一篇谈读书态度和方法的文章。文章开篇提出“读书主要靠自己”的观点，指出读书是听(听课)——看(自学)——用(查书)的发展过程。进而结合读书实践阐述应该怎样听课，怎样自学，怎样查书的问题，详尽阐明了读书为什么要靠自己的道理。结尾处，作者总结全文，将发散的内容捏合起来——“读书还是靠自己，要靠自己下苦功，要靠自己去摸索和创造。”让读者对文章观点、作者态度一目了然，也强调了文章的主旨。
20、不过许多的人都盲目的付出和刻苦，明明很简单的事，只要多动脑，就可以少做。
21、 开发自己的智能，“勤奋”二字最紧要的，人的天资是有差别的，但勤奋比天资重要得多。
22、学习需要勤奋，可想而知，一个不勤奋学习的人能成为伟人吗?也许能，但这个可能性无限接近于零。就像买彩票一样中五百万一样，中奖的几率是有的，但这个几率无限接近于零，而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。所以学习需要勤奋，也许有了勤奋，你还是成不了伟人，可你还是有成为伟人的机会，但没有勤奋，你便连这个机会也失去了。
23、对于我们每一个人而言，成功就是我们在漫漫人生路中所追求的。然而，要想登上成功的顶峰，就必须永远勤奋。
24、专心致志——致：尽,极；志：意志.把心思全放在上面.形容一心一意,聚精会神.
25、摩顶放踵——从头顶到脚跟都擦伤了.形容不辞劳苦,不顾身体.
26、开门见山，是考场议论文采用率最高的一种方法。即在文章的一开头就与全文的中心论点保持方向一致，不是亮出观点，就是导出观点。
27、题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。
28、古今中外，多少文人墨客，无不是经过勤学苦练，才得到最后的流芳万代。
29、结尾是给读者以最后的、决定性的印象的部分，不能拖泥带水，要言简意赅，明确有力。
30、一般有两种写法：第一种指明文章论述范围，比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等；
31、往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的滴。
32、一切都已经成为历史，虽然很舍不得初中三年的酸甜苦辣。在那里给了我无限的快乐和无穷的力量。
33、同学们平时需要做的有三点：一是多多记诵名人名言与伟人事迹，记得越多考场上应对能力越强；二是提高驾御语言的能力，少写乃至不写错字，考场作文严禁涂改(卷面也有不少分)，作文格式一定要正确；三是提高认识水平和思想境界，当然这决非一朝一夕之功，实乃经年累月之力，这一点上的差距，也就是为什么按相同模板写出的作文，有人能得55分，而有人只能得到45分的原因。
34、 只要功夫下得深，铁杵磨成绣花针。这就要表明了勤奋的无所不能，一根铁杵变出绣花针，是需要多少灌溉，没有勤奋，这简直是白日做梦！那么大的铁杵都能变成细小的绣花针，世上还有什么不可能的呢？
35、开头：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。
36、学习需要勤奋，可想而知，一个不勤奋学习的人能成为伟人吗?也许能，但这个可能性无限接近于零。就像买彩票一样中五百万一样，中奖的几率是有的，但这个几率无限接近于零，而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。所以学习需要勤奋，也许有了勤奋，你还是成不了伟人，可你还是有成为伟人的机会，但没有勤奋，你便连这个机会也失去了。
37、每个人都有自己的梦想，人是有思想的动物，有思想的动物就有自己的主张，自己的思维方式，这也是人区别于其他动物的最重要因素，梦想，是人生之必备，每个人，都应该朝着自己的梦想去努力，这样才能实现自己的人生价值。
38、今天分享的是高分议论文写作的万能模板+万能素材。先认真看看写作模板，记得差不多了再往下看看素材，自己也可以拿起小本子写写，这样更容易记住。
39、(5)花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。
40、 朋友，从现在开始吧！给自己一个目标，选择一条自己的道路，用自己的汗水与努力来成就自己的未来。若干年后，当你回过头来看自己走过的路，你就会知道天才究竟是怎么来的。
41、宵衣旰食——宵：夜间；衣：穿衣；旰：天已晚.天不亮就穿起衣来,时间晚了才吃饭.形容为处理国事而辛勤地工作.
42、(18届福建省福州市八县(市)协作校高三上学期期中联考)
43、 我国着名的生物学家童第周，上中学时，考试不及格，老师要让他留级，同学们也笑话他，但他却不悲观失望，而是发奋学习，最后取得了优异成绩。出国留学时他又刻苦钻研，为中国人争了气，成了我国着名的生物学家。科学家居里夫人也是孜孜不倦，勤奋探索才发现了“镭”，为人类做出了巨大的贡献。身残志坚的张海迪虽然没有上过学，但她勤奋刻苦，克服了常人无法想象的困难，硬是攻克了几门外语。他们能取得这样的成就不就是勤奋的结果吗？试问，如过他们不勤奋，他们会有今天的成就吗？
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