刻舟求剑的意思(优美文案52句)

刻舟求剑的意思

1、84道小学生思维训练题，爸妈快收藏，在家慢慢练！

2、人教版小学数学1-6年级目录及知识要点教学目标总结

3、楚国有个渡江的人，他的剑从船中掉到水里。他急忙在船边上用刀在掉下剑的地方做了记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”船到目的地后停了下来，这个楚国人从他刻记号的地方跳到水里寻找剑。船已经行驶了，但是剑没有移动，像这样寻找剑，不是很糊涂吗？

4、基本含义：……的人/事/情况等。翻译时，根据句子的意思来确定“者”指的是人、物或其他含义。(刻舟求剑的意思)。

5、所以，刻舟求剑的故事告诉我们，世界上的事物，总是在不断地发生变化，我们要根据不同情况采用不同的方法来解决。特别是在生活中学到的本领，在不同的地方用法可大不一样。小朋友们，听完小编的故事，和爸爸妈妈讨论一下你学到的哪些知识在不同地方的用法不同呢？小编等着你的留言来和我分享。

6、　　《吕百氏春秋》是秦国丞相吕不韦主编的一部古代类百科全书似的传世巨著，有八览、六论、十二纪，共二十多万言。《吕氏春秋》是战国末年(公元前“239”年前后)秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编撰的杂家(儒、法、道等等)著作，又名《吕览》。

7、他本来思想就僵化，会干出像刻舟求剑般的蠢事来也不意外。

8、刻舟求剑是由一个寓言故事演化而成的成语，一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不知变通的意思。用静止的眼光来看待变化发展的事物，必将导致错误的判断。文中的楚人正是犯了这样的错误。

9、(正音)刻;不能读作“kē”;剑;不能读作“jiǎn”。

10、不亦惑乎--不是很糊涂吗？惑，迷惑，糊涂。“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。

11、②求剑的求是什么意思，求求你宝剑快回来吧，请求你们帮我把宝剑捞出来？

12、(解释)：刻舟：刻，刻下印记。舟，是小船。

13、     “刻舟求剑”字面意思为：在船上刻下印记寻找宝剑。比喻人的眼光未必与客观世界的发展变化同步，也比喻办事刻板，拘泥而不知变通。

14、动词：掉，拿，刻，催，捞，指了指，跳。这些动词都可以自己做动作模仿感受一下，也可以造个句子说说。

15、其剑自舟坠于水，其：他的。 遽契其舟，其：(指示代词)那。

16、　　这段话的大体意思是说：用过去的老办法治理他的国家，跟刻舟求剑是一样的。时代已经发展了，但是治国的办法没有变化，用旧的一套想把现在的国家治理好，那岂不是太难了吗？

17、基本含义：①人称代词，我/我们/你/你们/他/她/它们/他们(的)；②指示代词，其中、当中；③副词，恐怕、大概、难道。

18、刻舟求剑是一个寓言故事演化而成的成语，一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不知变通的意思。以静止的眼光来看待变化发展的事物，必将导致错误的判断。文中的楚人正是犯了这样的错误。揭示道理这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主观做事情。

19、(出处)：《吕氏春秋·察今》》：“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：‘是吾剑之所从坠。’舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”

20、不亦惑乎：不是很糊涂吗?惑，愚蠢，糊涂。“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。

21、国庆放的这七天假，温度的变化很大，10月3号之前气温都是三十几度左右，很多出门旅游的游人还穿着短袖短裤。10月4号气温就陡降到了十几度，穿上长裤长袖都觉得冷，如果没有提前看天气预报，了解气候的变化，就会无所适应。但是如果看了天气预报了解十月四号之后，温度会迅速降下来，家长准备了好足够的衣物，一个国庆的假期，既观赏了风累，又体验了夏秋冬的气候变化，就会渡过一个愉快的假期。。

22、楚人有涉(1)江者，其剑自(2)舟中坠于水，遽(3)契(4)其舟，曰：“是(5)吾剑之所从坠”舟止，从其所契者入水求之。舟已行(7)矣，而剑不行，求(8)剑若此，不亦惑乎(9)?

23、链接:https://pan.baidu.com/s/1NcUZD9qRYCwJtdB_3wzKRQ

24、人不能死守教条。情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则就会失败。告诫人们不能片面、静止、狭隘地看待问题。讽刺拘泥成例不知道跟着情势的变化而改变看法或办法的人。

25、(辨析)～和“守株待兔”;都含有“拘泥不知变通;做根本做不到的事”的意思。但～重于“刻”和“求”;强调虽然主观上努力;但不注意变化了的客观情况;不能相应地采取适当的措施;“守株待兔”重在“守”和“待”;强调主观上不努力;仅想坐守等待;侥幸得到意外收获。

26、(顺接)：剑南诗稿剑及履及剑及屦及剑头一吷剑头一映剑履上殿剑态箫心剑戟森森

27、(解释)：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

28、还有些事情的发展变化很慢，不太容易观察，就不容易掌握它的规律。比如我们读书学会的知识；以及我们每天吃饭获得的营养。

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30、(释义)舟：船;求：寻找;寻求。在船上刻记号;寻找失落水中的剑。比喻办事方法不对头;死守教条;拘泥固执;不知道随着情势的变化而变化。

31、世界上的事物，总是在不断地发展变化，我们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，要随着事物的不断变化，灵活运用解决问题的方法。

32、旁边的人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”　　

33、与人交往时，不要缩在角落里，刻舟求剑，而应该要主动出击，主动与人交流。

34、不要缩在角落里，啜着饮料，刻舟求剑地等人说话。要反客为主，开始和所有人谈话，我是说和所有人。

35、刻舟求剑的出处：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？(战国·吕不韦《吕氏春秋·察今》)

36、ps：(原文) 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽(jù)契(qì)其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！

37、战国时，楚国有个人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把随身携带的一把宝剑掉落江中。他赶紧去抓，已经来不及了。

38、雕，用刀子挖：～本(雕版印成的书本)。～石。～字。～板。～舟求剑。

39、至此，船上的人纷纷大笑起来，说：“船一直在行进，而你的宝剑却沉入了水底不动，你怎么找得到你的剑呢？”

40、(释义)：像钟嵘的《诗品》，辨体明宗，本来没有墨守一家为准目标。

41、我们做事不能刻舟求剑，世间万物都是在不断变化的。

42、《刻舟求剑》讽刺了讽刺了思想狭隘的教条主义的书呆子。

43、楚国有个渡江的人，他的剑从船中掉到水里。他急忙在船边上用剑在掉下剑的地方做了记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”船到目的地后停了下来，这个楚国人从他刻记号的地方跳到水里寻找剑。船已经航行了，但是剑没有行进，像这样寻找剑，不是很糊涂吗!

44、船靠岸后那楚人立即在船上刻记号的地方下水，去捞取掉落的宝剑。捞了半天，不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自言自语说：“我的宝剑不就是在这里掉下去吗?我还在这里刻了记号呢，怎么会找不到的呢?”

45、不巧的是，电瓶车没电了，于是扫了一个共享单车，只骑了一小段，发现如以这样的骑行速度，到店里的时间肯定超过10点，于是就赶了一辆的士，到书店才9:这个过程中，距离虽然没有发生变化，但是交通工具有变化，必须因为时间的要求，来调整交通工具，才能完成9:30到店的目标。

46、他在别人的船上刻一个痕迹别人不会说他毁坏船吗？船主人知道吗？

47、船靠岸后那楚国人立即在船上刻记号的地方下水，去捞取掉落的宝剑。捞了半天，不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自言自语说：“我的宝剑不就是在这里掉下去吗？我还在这里刻了记号呢，怎么会找不到的呢？”

48、而是自己读完以后自言自语自己思考的过程，你在说的过程孩子觉得有意思就有可能愿意参与进来。你要做的是慢，甚至可以今天想不出来第二天走在路上再问自己我相到了旁边的人他应该是不认识的。

49、楚国有个渡江的人，他的剑从船中掉到水里。他急忙在船边上用刀在掉下剑的地方做了记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”船到目的地后停了下来，这个楚国人从他刻记号的地方跳到水里寻找剑。船已经行驶了，但是剑没有移动，像这样找剑，不也是很糊涂吗？

50、　　A岸边的山　　B水中的剑　　C乘坐的船　　D江中的水

51、(释义)比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

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