关于教育的名言警句大全(优美文案71句)
关于教育的名言警句大全
1、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
2、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦(关于教育的名言警句大全)。
3、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
4、有了真正的方法，还是不够的;还要懂得运用它。
5、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
6、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成
8、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
9、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
10、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
11、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民
12、“学而不思则罔，思而不学则殆”——体现了“学-思-行”教学过程理论;
13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
14、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
15、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
16、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。
17、“师也者，教之以事而喻诸德也。”(《礼记》)
18、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
19、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
20、一个人必须剔除自己身上的顽固的私心，使自己的人格得到自由表现的权利。
21、学而时习之，不亦说乎?--孔子：《论语·学而》
22、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
23、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。(斯宾塞)
24、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
25、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
26、Spiritual communication is better than knowledge transfer.
27、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
28、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯
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31、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
32、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
33、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
34、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……——陶行知
35、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
36、男儿七尺之躯，顶天立地，何如开口向人道个求字？
37、“自卑”固然不好，"自负"也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干;但也不可自满，仍旧总是用功。——鲁迅：《鲁迅书信集》
38、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯基
39、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
40、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
41、富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人这所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。——孔子《论语》
42、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
43、没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
44、Try to think of yourself as a child.
45、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。
46、不以规矩，不能成方圆。——《孟子·离娄上》
47、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——(法)卢梭
48、“复习是学习之母”——乌申斯基，体现了巩固性原则;
49、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。——孔丘
50、人而不仁，如礼何！人而不仁，如乐何！——孔子《论语》
51、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
52、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
53、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。――泰戈尔
54、不劳而获要不得。轻易得来的不会珍惜，还会养成贪婪的毛病。
55、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
56、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，王解放空间，六解放时间。——陶行知
57、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
58、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。――弗兰明
59、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
60、努力发现别人的长处，向别人学习，就会感到学习生活在高地广，到处都是学问，都是欢乐。
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62、故书不厌百回读,熟读深思子自知------宋.苏轼《送安惊落第诗》
63、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
64、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶
65、吾与回言终日，不违如愚，退而省其私，亦足以发。回也不愚。——孔子《论语》
66、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
67、“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”他还发现，一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%—30%，而当他受到激励后，其能力可以发挥80%—90%。——威廉·詹姆斯
68、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。(乌申斯基)
69、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
70、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。(名言名句：教育教学名言警句)名言名句：教育教学名言警句。——陶行知
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