一曝十寒(优美文案68句)

一曝十寒

1、出处：元·关汉卿《赵盼儿风月救风尘》：“争奈是匪妓，都三心二意。”

2、释义：比喻学习或做事时断时续，没有恒心，不能坚持下去。也作“三日打鱼，两日晒网”。(一曝十寒)。

3、(10)学习要有恒心,一曝十寒是学不到知识的。

4、战国时代，百家争鸣，游说之风，十分盛行。一般游说之士，不但有高深的学问、丰富的知识，尤其是以有深刻生动的比喻，来讽劝执政者，最为凸出。孟子也是当时的一个著名辩士，他非常善于通过打比方来发表议论。在《孟子》的《告子上》一篇中有这样一段记载：

5、一米姐姐：恩。大名鼎鼎的孟子来了，齐宣王非常高兴，给了孟子很高的待遇。孟子也吧啦吧啦对齐宣王说了很多自己治国的理念，可他渐渐地发觉齐宣王不太看重自己政治主张，只是把他当作一位德高望重的学者来尊重，当作一块招牌，博得尊贤重士的名声罢了。众所周知，作为“战国七雄”之一的燕国，在地理位置上与齐国算是邻居。后来燕国发生内乱，齐宣王想趁机去占便宜，他来问孟子，孟子坚决不同意，可齐宣王不听，派兵攻破了燕国，几乎灭亡了燕国。齐宣王非常得意，又来问孟子，带着示威的劲头，潜台词的意思是：你看，你不让我去占便宜，我去了，燕国人很欢迎我们，这不好得很吗？占了地盘，抢了好多东西。孟子不理齐宣王的小心思，只是忧虑地劝齐王撤兵：“大王，齐国以万乘兵车的大国征讨另一个大国，那里的百姓都捧着食物、茶水来迎接齐军，没有别的原因，就是因为燕国内乱，人民希望齐国能帮助他们跳出水深火热的灾难啊！如果像现在，齐国军队在燕国烧杀抢掠，让燕国人民感到水更深、火更热，百姓就会起来反抗的。再者，天下各国原本就害怕齐国的强大，如今齐国又扩展了一倍的土地，却不实行仁政，这就会招致天下的讨伐啊。大王应该迅速下令，宽待燕国百姓，停止搜刮宝器，与燕国民众谋议，推立他们新的国君，然后离开燕国，这样做还来得及避免一场动乱。”齐宣王嘿嘿一笑，没有听从孟子的劝告。孟子非常失望。对了，失望用英文是？(一曝十寒)。

6、意思是：即使有天下容易生长的植物，暴晒它一天，再冷冻它十天，也没有能够活下来的。

7、成语来源：战国·邹·孟轲《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”

8、同学们求学，绝不能一曝十寒，必须手不释卷，才能成功。

9、前车之鉴　出奇制胜　近乡情怯　倦鸟知还　心宽体胖

10、战国时代，百家争鸣，游说之风，十分盛行。一般游说之士，不但有高深的学问、丰富的知识，尤其是以有深刻生动的比喻，来讽劝执政者，最为凸出。孟子也是当时的一个著名辩士，在“孟子”的“告子”上篇中有这样一段记载：,孟子对齐王的昏庸，作事没有坚持性、轻信奸佞谗言很不满，便不客气的对他说：“王也太不明智了，天下虽有生命力很强的生物，可是你把它在阳光下晒一天，却放在阴寒的地方冻它十天，它那里还活着成吗？我跟王在一起的时间是很短的，王即使有了一点从善的决心，可是我一离开他，那些奸臣又来哄骗他，他又会听信他们的话，叫我怎么办呢？”,按着，他使打了一个生动的比喻：“下棋看起来是件小事，但假使你不专心致志，也同样学不好，下不赢，奕秋是全国最善下棋的能手，他教了两个徒弟，其中一个专心致志，处处听奕秋的指导；另一个却老是认为有大天鹅飞来，准备用箭射鹅。两个徒弟是一个师傅教的，一起学的，然而后者的.成绩却差得很远。这不是他们的智力有什么区别，而是专心的程度不一样啊；”,补充说明：这是一个很有教学意义的故事，我们要学习一样东西、做好一件事情，是非专心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丢下了，隔天十天再去做，那么事情怎样做得好呢？求学、做事的能否成功，这也是个决定因素之故后来的人便将孟子所说的“一日暴之，十日寒之”精简成“一暴十寒”一句成语，用来比喻修学、做事没有恒心，作辍无常的一种说法。用来比喻人在学习上抓的不紧，不能坚持，也就不能取得成绩。例如一个人，对于求学很是随便，学习的时间少，荒废的时间多，我们便说：他这种一曝十寒的作法，那里能学到什么东西呢？

11、(5)做任何事都要持之以恒，决不能一曝十寒。

12、一曝十寒的出处：无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴(同“曝”)之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何战？(《孟子·告子上》)

13、有一次，孟子对齐王的昏庸，作事没有坚持性、轻信奸佞(nìng)谗言很不满，便不客气的对他说：“大王您也太不明智了，即使天下有一种最容易生长的植物，可是你把它放在阳光下晒了一天，又放在阴寒的地方冻它十天，没有能够生长的。我跟王在一起的时间是很短的，王即使有了一点从善的决心，可是我一离开你，那些奸臣又来哄骗你，你又会听信他们的话，叫我怎么办呢？”

14、出自孟子、其弟子及其再传弟子所著的《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”

15、(2)或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。

16、按着，他使打了一个生动的比喻：“下棋看起来是件小事，但假使你不专心致志，也同样学不好，下不赢，奕秋是全国最善下棋的能手，他教了两个徒弟，其中一个专心致志，处处听奕秋的指导；另一个却老是认为有大天鹅飞来，准备用箭射鹅。两个徒弟是一个师傅教的，一起学的，然而后者的成绩却差得很远。这不是他们的智力有什么区别，而是专心的程度不一样啊；”

17、出处：元·康进之《李逵负棘》第二折：“则为你两头白面搬兴废，转背言词说是非，这厮敢狗行狼心，虎头蛇尾。”

18、趋炎附势　同流合污　身无长物　解囊相助　千虑一失

19、出处：清·曹雪芹《红楼梦》第九回：“因此也假说来上学，不过三日打鱼，两日晒网。”

20、补充说明：这是一个很有教学意义的故事，我们要学习一样东西、做好一件事情，是非专心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丢下了，隔天十天再去做，那么事情怎样做得好呢？求学、做事的能否成功，这也是个决定因素之故后来的人便将孟子所说的“一日暴之，十日寒之”精简成“一暴十寒”一句成语，用来比喻修学、做事没有恒心，作辍无常的一种说法。用来比喻人在学习上抓的不紧，不能坚持，也就不能取得成绩。例如一个人，对于求学很是随便，学习的时间少，荒废的时间多，我们便说：他这种一曝十寒的作法，那里能学到什么东西呢？

21、当时齐宣王昏庸无能，常被朝中的奸人利用。有一次孟子游说到齐国，经过游说后发现齐王昏庸，做事不能坚持，轻信奸佞谗言。他很不满，便不客气的对齐王说：“王也太不明智了，天下虽有生命力很强的生物，可是你把它在阳光下晒一天，却放在阴寒的地方冻它十天，它那里还活着成吗？我跟王在一起的时间是很短的，王即使有了一点从善的决心，可是我一离开，那些奸臣又来哄骗王，王又会听信他们的话，叫我怎么办呢？” 

22、先秦·孟轲《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”

23、(解释)：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

24、示例：他们跑出英文教室，说的听的依然是中国话。这只是“一曝十寒”的办法罢了，对于理解的功夫完全抛荒。

25、不管学习哪种知识，都要日积月累，不能一曝十寒。

26、一曝十寒 ( yī pù shí hán )比喻勤奋的时候少，懈怠的时候多，没有恒心。

27、(解释)：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

28、(3)学习不能一曝十寒，要踏踏实实，认认真真，坚持到最后。

29、(出自)：清赵尔巽《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”

30、出处：清·曹雪芹《红楼梦》第九回：“因此也假说来上学，不过三日打鱼，两日晒网。”

31、  亲爱的小朋友们，你们好，我是田野叔叔。之前，田野叔叔讲过“孟母三迁”和“孟母断机”这两个成语，这两篇故事叙述的都是孟子小时候发生的事情。今天，老菜又整理了一篇孟子长大成人后的故事。田野叔叔就把这篇极具教育意义的故事送给以下几位小朋友，他们是：福州市温泉一年级五班卞宇阳，福建省广夏幼儿园中二班林宸平，福州市茶园山小学二年级七班周艺霖，广州市华融小学一年一班陈咏百合，青岛市黄浦江路小学一年级六班赵芸熙、牛俊蒙，山东省成武县汶上集镇未来之星幼儿园小中一班刘嘉恒。

32、例句：同学们求学，绝不能一曝十寒，必须手不释卷，才能成功。

33、失望 losehope  美(luːzhoʊp)

34、出处：先秦·孟轲《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”

35、 对小朋友们来说，这是一个非常有教育意义的故事。你们读书习字，甚至上课外辅导课，都要专心致志，全身心投入。如果今天做一点点后，你们转眼掉头去做另外一件事情，隔了几天再回头接着做原来的事情。按照这样的学习习惯，你们能成功吗？你们都比田野叔叔和老菜叔叔聪明，应该知道答案。“一曝十寒”这个成语就是告诉我们：学习不能一会勤奋，一会懒散，应该要有恒心，要坚持不懈。(文稿：老菜)

36、释义：心里想这样又想那样。形容犹豫不决或意志不坚定。也作“三心两意”。

37、(出处)《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”

38、语法：联合式；作主语、定语、宾语；含贬义。

39、这个意思是说，做事情只要有恒心，不必起早贪黑，最不可取的是一曝十寒。同时也间接揭示了，再小的事情，只要有恒心坚持，最后都会成功，惊天动地的事情，如果没有坚持，也成不了什么事。

40、曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻做事无恒心，难以收效。

41、战国时代，百家争鸣，游说之风，十分盛行。一般游说之士，不但有高深的学问、丰富的知识，尤其是以有深刻生动的比喻，来讽劝执政者，最为凸出。孟子也是当时的一个著名辩士，他非常善于通过打比方来发表议论。在《孟子》的《告子上》一篇中有这样一段记载:

42、成语解释：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时懒散，没有恒心。

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44、千篇一律　百读不厌　举一反三　颠倒是非　赏心乐事

45、战国时代，百家争鸣，游说之风，十分盛行。一般游说之士，不但有高深的学问、丰富的知识，尤其是以有深刻生动的比喻，来讽劝执政者，最为突出。孟子也是当时的一个著名辩士，在孟子的告子上篇中有这样一段记载：

46、意思是说：天下虽有生命力很强的生物，可是你把它放在阳光下照了一天后，却又放在阴寒的地方冻它十天，它哪里还活得成呢？

47、有始有终：有开头也有收尾。指做事能坚持到底。

48、这不是他们的智力有什么区别，而是专心的程度不一样啊；这是一个很有教学意义的故事，我们要学习一样东西、做好一件事情，是非专心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丢下了，隔天十天再去做，那么事情怎样做得好呢?求学、做事的能否成功，这也是个决定因素之故后来的人便将孟子所说的一日暴之，十日寒之精简成一曝十寒一句成语，用来比喻修学、做事没有恒心，作辍无常的一种说法。

49、管鲍之交　合浦珠还　按图索骥　不耻下问　老马识途

50、反义词：持之以恒、坚持不懈、水滴石穿、锲而不舍

51、(反义词)水滴石穿、有始有终、日积月累、好学不倦、自始至终、锲而不舍、持之以恒、寸积铢累、有头有尾、业精于勤、坚持不懈

52、(出处)虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。《孟子·告子上》

53、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。

54、敝帚自珍　箪食瓢饮　福祸无门　含饴弄孙　居大不易

55、意思是即使是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

56、(解释)：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。

57、三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

58、囫囵吞枣　华而不实　画饼充饥　邯郸学步　余音绕梁

59、水滴石穿：水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

60、学习不能一曝十寒，要踏踏实实，认认真真，坚持到最后。

61、《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”

62、(近义词)半途而废　三心二意　有始无终　为德不终　浅尝辄止 　寸进尺退、三天打渔，两天晒网

63、孟子对齐王的昏庸，作事没有坚持性、轻信奸佞谗言很不满，便不客气的对他说：“王也太不明智了，天下虽有生命力很强的生物，假如把它放在太阳下晒十天，然后再把它放在阴冷的地方冻十天，即使是生命力再强的植物也会死。我见到齐王的机会少之甚少，即使给了他些良好的影响与帮助，我一离开，一些和我主张不同的人，又带给他许多不好影响。我怎么能使齐王的思想、品质好起来呢？”

64、在《孟子》的《告子上》一篇中有这样一段记载：

65、专心的 attentive   美(əˈtentɪv)

66、(释义)原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻做事无恒心，难以收效。

67、(释义)：(如果)刻几下就停下来了，(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去，(那么)金石也能雕刻成功。

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