善于读书的人的例子(优美文案78句)
善于读书的人的例子
1、变得开朗，学会大胆主动积极与别人说话，能乱扯，别人不会在意的，就怕你闷不吭声，很奇怪的，说了总比不说好，说多几次自然不用怕。下面几点内容你可以学习一下：
2、有些人求知的欲望相当强烈，认为从书本上获取知识来得最简便直接。
3、第二部分我想分享一下我读《三国演义》的一些读书感受，即是有批判性地阅读。
4、“知本”与资本的冲突：王石今天的烦恼，也是马云昨日的沮丧(2015－12－18)
5、第三个是突破固有习惯的控制。比如说我们习惯于省钱，宁不惜住距离公司极远的地方，每日无休止的奔波，累成狗一样，精疲又力尽。看似省钱，却因为让自己过度疲劳，再也没余力学习进步，反而失去了更多更好的机会。
6、司马先生说：“小小年纪，不在功课上用功夫，倒使心术欺蒙老师。这是心术不正。”司马夫人反复替诸葛亮说情，说他小小年纪，虽使了点心眼，但总是为了多学点东西，并没有他图。司马先生听后觉得有理，便同意诸葛亮继续读书。(善于读书的人的例子)。
7、以上就是《高效能阅读》的主要内容，此外，原尻淳一还介绍了一些构建读书信息数据库的13种方法，比如在早晨产出、利用其他领域的信息解决当前问题(头脑风暴读书)等，也很有学习价值。
8、闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。
9、(感悟)不论什么时候，学习都是不可缺少的。古人说：“生下来就知道的人，是上等人;学习之后知道的人，是次一等的人;经历困苦才学习的人，又次一等;经历了困苦还不知道学习的人，就是最下等的人。”当前，青少年正在经历困苦，在这种环境下，如果还不抓紧时间学习，可能就真的会成为最下等的人了。所以，青少年要通过不断地学习来丰富自己的知识，增长自己的才干，为今后的就业谋生做好充分的准备。
10、华罗庚猜书著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
11、独立思考这个词儿，已经用烂了。但考虑到人类群居社会属性，我们的思考，无时不刻的受着各种因素的干扰。哪怕是再有智慧的人，也不敢说自己的思考，到底有多少独立性的价值。
12、王源入读伯克利，想和他一起念音乐吗？就赶快了解一下啦。
13、王安石“自百家诸子之书，至于《六经》、《素问》、《本草》、诸小说，无所不读，家夫女工，无所不问”，所以他的文章才能传诸后世。
14、鼓励留学生留在当地工作，日本简化留学签转工作签手续(善于读书的人的例子)。
15、我曾经遇到这样的读者，既想要进步，明明知道读书是一种好方法却不想动脑，问我有什么方法不动脑，还能学知识？
16、他出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭极为贫寒，他只读过两年小学。10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒，搬运工人，面包师。
17、赵光义让所有人都离开，自己来照料哥哥。外人只远远看见赵匡胤和赵光义说了一些什么，接着烛影摇晃，似乎赵光义离席退避，随后听到铁斧戳地的声音，听见赵匡胤高声说：“你好好去做。”
18、鲁迅嚼辣椒驱寒——鲁迅先生从小认真学习.少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒.每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗.他就用这种办法驱寒坚持读书.由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
19、医生固然是高风险的职业，但一个敬业的中医不能害怕担当风险而放弃对疑难病症的钻研和治疗，或者用一些平淡无效的药应付病人，这种医生的治疗水平不可能体现和发挥出中医的优势。
20、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。
21、波尔克曾经说过：读书而不思考，等于吃饭而不消化。
22、天亮后，赵光义就在灵柩前即位，改元太平兴国。这件事由于没有第三人在场，因此一直以来都有赵光义弑兄登基的传说，但是无法证实。
23、 (上图：充满文化气息的长廊。每学期一次主题展出与相关读书与写作活动)
24、从国庆游客井喷谈几年前的节假日改革(2016－10－05)
25、陈平忍辱求学。陈平堪称佳品，西汉的青年，他与哥哥相依为命，为了坚持父亲，光耀，不事生产，闭门读书，但不是大嫂，为了消除年长的兄弟姐妹的矛盾，面对一再羞辱，保持头发，大嫂回归，终于忍不住，离家出走，头发斑白的行吟诗人，被弟弟恢复后，和怨恨，抵抗哥哥嫂子，在本地休传为美谈。最后，有一个老人来免费教书。在学习之后，他帮助刘邦取得了辉煌的事业。
26、他的方子用得活，不仅能治疗大部分妇科疾病，而且对许多内科病都有疗效。另外，有题名为陈士铎著的《辨证奇闻》，写作手法和遣方用药特点均与《傅青主女科》相同，临床价值很高，值得进一步深入研究。
27、我有一个同事，也就是一个车间主任，他就很嫉妒别人当经理或者副经理，让别人管着他，他有学历，技术过硬，他经常找领导谈话，汇报工作，让领导找出他的缺点和不足，时间长了，领导对他有很好的印象，在这两年的时间里，我的同事努力的工作，产品增加，并且合格率达到90%以上，得到的总经理的欣赏，提拔他当副总经理，这就是一个人的嫉妒心改变了他前程。
28、第二天，老师责问他为什么逃课。沈从文支支吾吾地答不上来。老师罚他跪在院子里的一颗大树下，说道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的矮子。”
29、可见，有用与没用是相对的，有显性、隐性的区别。一般来说，大家不会忽略读正等着用的书，就好比为了拿文凭，再枯燥都愿意背。所以，当某本书与我们的工作、生活紧密相联，相信大家都会拿来一读。但是，当读书越出了日常的功效，那些与“柴米油盐”无关，却“悠然见南山”的书，我们是否会读一些呢？这取决于我们对人生的认知，也取决于对自己的定位。
30、匡衡就是这样刻苦学习，勤俭节约，后来成了一个很有学问的人。这个故事也就是人们传颂的凿壁偷光，又做凿壁借光。
31、其时，正值战国中期，各国龙争虎斗，风云际会，很多纵横之士游说诸侯，以口舌博取功名富贵，成为白衣卿相，权倾人主，声震天下。苏秦对此非常艳羡，加之兄长对他的影响。从小便立志献身此道。他独自前往齐国，投身于一代纵横大师鬼谷先生门下，学习纵横之术。
32、我学习蒲老的方剂，最有心得的是“百损丸”。他说：“此方为老中医口授方，我得此方已60余年，治跌打损伤，不论内伤脏腑，外伤筋骨，以及劳伤经络。并治遗精、脚弱、腰膝酸痛，诸虚日损，久服自效。功专滋补肝肾，强壮筋骨，活血消瘀，续断伤，补骨髓，纯属以通为补，而无滞补之弊。”
33、邴家附近有一所私塾，每天他都能听到从里面传来的读书声。一天，他从私塾门口路过，想起读书的事情，鼻子一酸，不禁大哭起来。私塾先生听到他的哭声，走过来问他怎么了，邴源抽噎着说：“我真羡慕那些能读书的孩子，我的家里很穷，没有能力供我读书，因此我的心里很难过，就哭了起来。”私塾先生听后，觉得象邴源这样渴望读书的孩子很难得，就对他说：“孩子，你要是真想读书，就到我这里来吧，我不收你学费。”邴源一听，激动得不知道说什么才好，连连向老先生表示感谢。
34、在生活中，要避免奢侈浪费的生活方式，物质条件的极大提高，不应是我们奢侈享乐的借口，谨记“生于忧患，死于安乐。”
35、人生是需要读书的，只有读书学习才能使人智慧，只有读书才能使人明理，读书就是站在巨人的肩膀上前行，从古到今，大凡有成就的人都是勤奋读书之人，读书才是人生最需要做的事情。
36、再比如你是一个写作爱好者，想实现写作变现。那么你可以以涉及写作的书籍为中心点展开主题阅读等等。
37、《三国演义》作为我国长篇历史小说的开山之作，艺术价值肯定是无法否定的，但对于其中所表达的封建思想，我们却只能当做一个古时的一个思想材料，就是局限性所在。
38、反观我们自身，作为新一代的碧桂园人，借助如此好的发展平台，我们要高标准要求自己，珍惜集团给予的培训机会，立足根本，不断进步；与此同时，要帮助员工制定更明确地职业规划，并冲着目标不断奋进，为社会发展贡献自己的力量。
39、意识到妨碍我们独立思考的这几个障碍，经常性的扫描检索，久而久之，就会推进自己的思维递进，形成独立思考能力。
40、每一个人，每一件事都不可能有捷径可走，必定是做了你应该做的，得到了你理应得到的，一份耕耘一份收货，我们在工作中作为管理者从员工更应该顾及到员工关系利益，让员工真正的把公司当作自己的家，兄弟姐妹共同努力，完成一个“大家”的共同目标。
41、曹禺，我国杰出的现代剧作家。他在23岁时就写出了经典剧本《雷雨》，震撼了当时戏剧界。后又写出了《日出》、《原野》等很有影响的作品。他之所以有如此辉煌成就，绝非偶然，这与他勤学苦读是分不开的。
42、有一年冬天，天气格外寒冷，三天两头下一场大雪。冬夜，孙康盖着薄被正蜷缩在床上，面对着北风呼啸的窗口又在背书。背着背着，突然发现窗口越来越亮，他甚至怀疑是到了快要出太阳的时候了，等他披着衣出门一看，原来是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。孙康心想：既然白雪能映亮窗口，那么一定也可以用积雪照着读书吧。想到这里，他便捧起书跑到门外，一个人蹲在雪地里，借着积雪映出的微弱亮光来读。手脚冻僵了，就起身跑一跑，搓搓手脚。
43、汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
44、我们看书也是同样的道理，在自己的基础上增加阅读的难度，增加思考的难度，你克服的这些难度，就是你的收获，你的成长。
45、太平兴国二年(公元977年)，为了弘扬传统文化，宋太宗命宰相李昉等十四人编纂了《太平广记》、《太平御览》和《文苑英华》三大类书，对中华文化的继承和发扬作出的重大贡献。
46、例如，我曾经治疗过一个患者，得病10余年，全身逐渐变黑，肌肤甲错，西医未能确诊是何种病，病人也没有其他痛苦，唯有心口觉热，即使冬天，胸部也不能盖被子。
47、我笑了笑说：你是不是这本书没有读完，就开始翻下本书？东看看西翻翻？
48、歌德曾经说过：读一本好书，犹如跟一位高尚的人对话。
49、文化专题课，高一每周一节，教师宣讲，自编讲义，学生选课，涉猎百科，资料成书。教师的课程意识，学生的自主性，都得以增强。课程的广度与深度，带给学生视野的开阔和思维的活跃，影响深远。(上图：上学期的部分文化专题课)
50、第二天，老师责问他为什么逃课。沈从文支支吾吾地答不上来。老师罚他跪在院子里的一颗大树下，说道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的矮子。”
51、书籍提供立体化，主要围绕以下几点介绍：推荐与赠送、图书馆藏丰富、数字图书馆、班级订报刊、班级图书角、好书进校园、购书我做主、图书大换购和家庭书房。推荐并非无的放矢，前提为调查现状，师生共荐，陈述理由，各备课组讨论制定书单，年度公布最受欢迎图书榜和学段、年级、科组、个人借书量与书目并分析建议，为下学年提供参考。推荐原则是经典为主，兼顾现代，注重文本系列化。
52、他说过：“假如有人向我提议说：‘你去广场上用棍棒打你一顿！’我想，就是这种条件，我也可以接受的。”
53、他再也看不到外面的美丽风景，再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容，也看不到自己的亲人了。他痛苦极了。但是，随着年龄的增长，他逐渐适应了没有光明的日子，并且开始积极地面对生活。
54、我在上文中所列举的前两类书，主要属于古人的书，通过学习，可以掌握中医一般的治法、规矩，而这一类属于今人的书，个性化更强，更加重要。因为毕竟是今人写的东西，更贴近生活，更容易接受，可以将其看做一座沟通古今的桥梁，从中可以学到名老中医是如何继承古人、创新运用的，由近及远，可以进一步加深对中医的理解。
55、数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。
56、此后，沈从文一直严格要求自己，没有辜负老师的教导，成为伟大的文学家。
57、2019年12月7日8日，对于我们所有新教育人是一个激动人心的日子，因为新网师教师阅读与写作暨“读写社”高研班盛会在山东省武城县实验中学举行。虽然不能进入现场，但是现场那种激动人心的场面让看直播的我心潮涌动。两天认真学习让我收获满满，更坚定了我学习的决心。孙影老师和郝晓东院长的讲座让我铭记于心。
58、我学中医是从读《伤寒论》入手的，感到最大的收获是其中的思维技巧、临床方法论，这是中医临床的灵魂。条文要记得熟，临床才用得活，才能掌握到中医临床的精髓。
59、我们吃饭的目的，是消化食物里的营养，然后吸收转变成自己身上的能量。同样我们读书的目的，是把书中的知识经过思考，变成我们自己的智慧。
60、如何对待国民幸福感的榜单？(2015－07－05)
61、不同的人会有不同的未来，同一个人也会因选择不同从而造就不同的未来，读罢此书，不禁深深感佩于李明博先生在书中所传达的信念和精神：一种怀揣志向和梦想、遇到挫折绝不放弃的精神，一种在困境中总是拼尽全力去挑战、去奋斗的精神。我亦要成为“自己的主人”、“良心的主人”和“事业的主人”。
62、这几年，我看了不少难治的病，甚至是西医认为的绝症，用药也很大胆。有个韩国人崔莲珠博士跟我坐堂，说我是她所见到的第一个“冒失鬼”，我哪来那么大的胆子？
63、口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。
64、苏秦是东周洛阳(今河南省洛阳市)乘轩里人，出身于一个普通农民家庭。苏秦是五兄弟中最小的，故字季子，其兄苏代、苏厉、苏辟、苏鹤，均为一时著名的纵横之士。苏秦的准确生年，今已不可考。《史记·燕世家》载：“(文公)二十八年(前334)，苏秦始来见。”根据《帛书》，这一记述有误。《帛书二十二》说：齐宋攻魏，楚围翁(雍)是(氏)，秦败屈丐。”又说“今者秦立于门”，显然为苏秦初出茅庐，游说陈轸的谈话。按“秦败屈丐”在前312年，假设青年苏秦首次出现在政治舞台上是20岁左右，则推算他大概生于前332年前后。
65、映雪夜读孙康幼时酷爱学习，常常感到时间不够用。他想夜以继日攻读，可家中贫穷，没钱购买灯油。一到天黑，便没有办法读书。
66、这样读书的目的就是让你的兴趣知识层层递进，可以帮助你保持对阅读的持久热情，同时有利于你的知识更加系统化、体系化。
67、东汉时候，有个叫孙敬的人，他是一位著名的政治家。当他年轻的时候，他是如此的勤奋，他经常关上门，不休息地读书。每天从早到晚读书，我经常忘记吃饭和睡觉。学习时间长了，累了，也不休息。很长一段时间，疲惫不堪，昏昏欲睡。
68、——第七个，大脑固有的缺陷控制。许多道理，我们都明白，但大脑不是如你所期望的那样工作，它始终遵循固有的模式。
69、所以鲁迅先生说的“欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖”就是批评了这种情况。在封建时代，不管是谁不可避免都会受到封建思想的渗透，所以古人所编作的史书都是为了维护封建制度的，罗冠中也不例外。
70、首先是陈寿对曹操的人物评价。“太祖运筹演谋，鞭挞宇内，揽申、商之法术，该韩、白之奇策，官方授才，各国其器，矫情任算，不念旧恶，终能总御皇机，克成洪业者，惟其明略最优也。抑可谓非常之人，超世之杰夷。”其对应情况事件是官渡之战。陈寿对曹操的观点是：惟其明略最优也。
71、例如这张图，是我参考三国演义这本书所附的地形图，经过提炼后亲手画的一张。大家可能要问了，已经有现成的图了，为什么还要自己画呢？首先我觉得画图非常的有趣，而且我还标注了重要的地点，可以更加直观地展示三国鼎立的局势。通过我画的这张图，我们可以看到赤壁之战和六出祁山，还有官渡之战的发生地点，大概发现忘记画荆州，而且画了太多条河流，导致我这张图有点看不清了。
72、匡衡，字稚圭，西汉东海(汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。
73、哥哥们上课的时候，唐汝洵便在一旁仔细地听，用心地记。虽然他很坚强，但在学习过程中也遇到了困难，因为他看不见，所以常常要付出比别人多很多的努力。有时候，课文很长，他凭耳朵听根本就记不住先生讲的内容，只好学古人用结绳记事。他还喜欢上了诗歌，因为诗歌中所描绘的意境，他不用眼睛也能体味到。经过不懈努力，唐汝洵终于成为了明朝著名的学者和诗人。
74、每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，一直咀嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”时，又捧起书攻读。
75、因为我不仅仅是一个阅读者，而且还是一个写书的作者，我用作者思维帮助大家分析：
76、然而，《温病条辨》也有缺陷，缺陷在哪里呢？在于作者本身是个业余医生，青年时期的主要职业是应聘在京城抄写《四库全书》以谋生，一干就是10多年，撰写这本书的时候，他本人虽然也经历过“京师大疫”，治疗过一些温病患者，在他晚年成书的《吴鞠通医案》中回忆起二三例，但他并没有成熟的、成体系的温病治疗经验。
77、但冷静地分析，有的危急重症，不能完全归功于他的医术出神入化，西医支持生命的各种抢救措施，也给他赢得了用药的时间和机会，应当看做是中西医结合显示的独特疗效。
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