栩栩如生造句简单造句(优美文案39句)

栩栩如生造句简单造句

1、用于声音延长的拟声词后面。例如，“呜──”火车开动了。

2、“越来越~”表示程度随着时间发展，这样的词语有：越来越亮、越来越响、越来越大、越来越小、越来越凉、越来越热 

3、一个月后，换了一个教练。这下子，我觉得学街舞有趣多了。以前的教练只会让我们练舞，自从换了这个老师后，他让我们练技巧，他还给我们讲他小时候是怎样练习的故事。上课时间里，他还留下十五分钟玩游戏，或斗舞，或看教练出国比赛的视频……        

4、总之，加强语言文字的训练，是全面落实课标的实际行动。因此，教师应该立足学生实际，根据不同的文章，找准语用教学的落脚点和落实处，让语言文字训练扎实有效，真正提高学生的语言文字运用水平。(栩栩如生造句简单造句)。

5、④借出去的图书至少一周内要归还，否则其他同学想看的时候借不到。

6、流水句，常用于诗句的结尾，使诗句结构严谨流畅,值得诗家学习。这样的例子很多，此不赘叙。

7、(112)月光下朦胧的花园栩栩如生地梦想着自己白日的光彩。

8、映入眼帘的是一堵墙，墙上画了九条栩栩如生的龙。栩栩如生造句大全池子的中央有一朵洁白无瑕的石雕荷花，荷花上站着一只栩栩如生的石雕仙鹤。

9、这位雕塑家工作时真的是运斤成风,不到一个月,一尊栩栩如生的雕像就雕塑成功了。

10、青翠欲滴，读音：( qīng cuì yù dī )

11、慢吞吞、慢悠悠：形容动作缓慢，但是慢吞吞是贬义词，慢悠悠是褒义词

12、        例：小朋友，你们的暑假生活过得丰富么？

13、        在一段话中，分别写几种事物的几个方面，它们层与层之间的关系是并列存在的。

14、老师在黑板上画了一只小鸟，真是栩栩如生。用栩栩如生造句这个画家画画很厉害，画的人物都栩栩如生。

15、“它好像一把很大很高的绿色太阳伞”这是一个      句，把

16、        要写好一篇作文必须解决好以下几个方面：

17、深，所以老牛和松鼠对小马撒(sā)谎(huǎng)了。

18、死气沉沉：形容气氛不活泼生动。房间死气沉沉,以前使它生气勃勃的要素已经不在了。

19、(105)我从来没看到谁能够把虾子画得你这样栩栩如生的。

20、角度①：可以从蜘蛛回到网上，继续以前的日子展开想象。

21、(16)这座寺庙不大，庙顶上铺满了琉璃金碧辉煌，屋脊上雕刻了好多仙人，栩栩如生。

22、一般不打样只凭构思绘画，也不用直尺和圆规，所画的中行线直线和方圆图形折叠起来能吻合不差，所绘花鸟虫鱼惟妙惟肖、栩栩如生。

23、(107)徐洁虽然只有12岁,但她画的梅花,生动逼真,栩栩如生,为许多博物馆所收藏。

24、沿着八卦楼基座拾阶而上，整洁的台阶中间是雕工精美、栩栩如生的龙凤石刻。

25、(惟妙惟肖 wéi miào wéi xiào)：肖：相似。描写或模仿的非常逼真。

26、古庙墙上的浮雕惟妙惟肖，来观赏的游客络绎不绝。

27、本单元以“大自然的秘密”为主题，编排了《古诗二首》(《晓出净慈寺送林子方》《绝句》)，《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》4篇课文。既有描写自然景观的古诗，也有描绘自然现象、介绍自然奥秘的短文和儿童诗。

28、棵(一棵)   坐(做下)   父(父亲) 

29、◆小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”

30、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。

31、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

32、⑶　先写说的话，然后交代这话是谁说的，以及说话时的心情、表情、动作等，再接着把话写完。

33、内部到处都是五彩缤纷的图案，栩栩如生的雕像与精美绝伦的浮雕，彩色大理石铺成的地面极为光彩照人。

34、(104)王叔叔的雕刻作品真是栩栩如生啊！共2页:12下一页。

35、定语(楼台)+主语(倒影)+谓语(入)+宾语(池塘)

36、破涕为笑：一下子停止哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。

37、背诵课文要在熟读课文的基础上进行，可以按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序来梳理课文内容，熟读后自然成诵。

38、勿(wù)乱顿(dùn)，致污(wū)秽(huì)。

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