家庭教育名人名言(优美文案105句)
家庭教育名人名言
1、要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人()同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。(苏霍姆林斯基)
2、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。
3、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
4、 谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
5、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
6、在上级面前，可以为你副手的过失承担责任，但关起门来一定让他知道你的厉害。
7、如果没有体力劳动，就必须有足够的运动。古代的教育发端于“劳动”，现代的教育失去了劳动的空间，“运动”取而代之。运动的真正目的在于：增进健康，增长力量，它让人因此而有强健的“行动能力”与“冒险精神”。它让人不至于成为思想的巨人、行动的懦夫；它让人自信满满、雷厉风行、决策果断、敢于冒险，而不只是沉于幻想、优柔寡断。
8、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。(家庭教育名人名言)。
9、真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。克罗齐
10、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基
11、孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。
12、什么叫家？一个当你想回去而别人不能拒你于门外的地方。佛罗斯特
13、母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。菲席尔
14、沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁;关爱，是父母与子女共享温情的殿堂;包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。
15、爱之必以其道。——《潍县署中与舍弟墨第二书》释义：爱惜子女必须讲究方法。
16、孩子最不喜欢什么家长？管得过多的家长(包办)；管得过细的家长(监控)；管得过频的家长(唠叨)；管得过死的家长(霸道)。(家庭教育名人名言)。
17、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
18、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。林耐
19、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……(陶行知)
20、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
21、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。十五夜望月寄杜郎中王建中庭地白树栖身，冷露无声湿桂花。
22、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语传闻偏见，而没有政治。——(前苏联)列宁
23、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法;结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
24、◐◑ 人教版三年级数学下册第五单元测试卷(含答案)，免费下载练习
25、爱孩子并不意味着一定理解孩子。要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
26、 如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
27、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江
28、古人学问无遗力，少壮工夫老始成------宋.陆游>
29、我们要提出两条教育的诫律，一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——(英)罗素
30、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
31、知女莫若母。我想两人长久的在一起靠的一定不是爱情，是双方源自内心的对于家庭的责任感。
32、我在女人跟前经常失败，就是由于我太爱她们了。《忏悔录》
33、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
34、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。(狄德罗)
35、 说服教育。表扬激励。榜样示范。创设氛围。心理疏导。行为训练。批评惩罚。
36、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。(爱因斯坦)
37、秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。
38、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
39、幸福经典句子NO1幸福就是，猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。幸福就是，伤心的时候，总会有人借你肩膀一用。
40、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
41、培养人，就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯
42、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
43、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
44、《代北州老翁答》(唐)张谓负薪老翁往北州，北望乡关生客愁。自言老翁有三子，两人已向黄沙死。
45、用好手中的权力靠的是责任，带好身边的人员靠的是品行。
46、文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
47、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。——苗体君
48、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。陈辉
49、质量在的心中，名牌在的手中，责任在的肩上，诚信在的言行中。
50、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
51、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
52、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。(苏霍姆林斯基)
53、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
54、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
55、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
56、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
57、家，是心里永远也不熄灭的灯;家，是梦里那座燃着炊烟的木屋;家，是你永远的港湾。
58、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
59、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
60、一个人的成功=1%IQ智商+99%EQ情商。
61、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
62、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
63、良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。荀子
64、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
65、每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以负责来答复生命。因此，能够负责是人类存在最重要的本质。维克多费兰克
66、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。周恩来
67、译文：军队的首领可以被改变，但是男子汉(有志气的人)的志向是不能被改变的。
68、我国著名化学家戴安邦先生指出：只传授化学知识和技术的化学教育是片面的，全面的化学教育要求，既传授化学知识与技能，又训练科学方法和思维。
69、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
70、环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。
71、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。徐特立
72、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
73、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
74、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
75、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
76、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的.爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。(巴特尔)
77、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
78、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
79、 管得过多的家长包办管得过细的家长监控管得过频的家长唠叨管得过死的家长霸道。
80、闽县林琴南孝廉纾六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修之礼？”即呼备，赍米一石致之塾，师乃受。
81、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
82、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。事业的辉煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。
83、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
84、陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”
85、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
86、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。(苏霍姆林斯基)
87、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃。让孩子知道什么时候往前冲，知道什么时候必须退让。
88、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
89、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
90、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游
91、枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。当珍惜，永葆河山赤，地久天长。关于“教育”的诗句有哪些明日复明日，明日何其多。——《明日歌》释义：明天又明天，明天是何等的多。
92、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
93、家的现代概念是：人从车库里出来后要去的地方。卡耐基夫人
94、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
95、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
96、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
97、家庭乃是社会之缩影，事实上，家庭是具有自发维持能力的最小社会。康德
98、温顺的青年人在图书馆里长大，他们相信他们的责任是应当接受西塞罗，洛克，培根发表的意见；他们忘了西塞罗，洛克与培根写这些书的时候，也不过是在图书馆里的青年人。爱默生
99、欧阳修是北宋卓越的政治家、文学家、史学家，他的成就也离不开他母亲的伟大教育。
100、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
101、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。——东方
102、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。(美国总统林肯)
103、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——(法)卢梭
104、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
免责声明：
以上内容除特别注明外均来源于网络整理，权益归原著者所有，本站仅作效果演示和欣赏之用；
若以上展示有冒犯或侵害到您，敬请联系我们进行删除处理，谢谢！