班级公约(优美文案67句)

班级公约

1、离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。

2、穿戴整洁，朴素大方，不烫发、不染发、不化妆，男生不留长头发。(班级公约)。

3、今天上口语交际《班级公约》，这是我第二次教口语交际，是这个班的学生第一次上口语交际课。

4、    今天群里有很多祝福，晚上有不少家长给我留言，有位家长告诉我孩子放学的时候看到我却没打招呼，让我原谅他。还有一位家长说孩子回家很开心，说我笑起来很好看。

5、学习方面：专注就是我们常说的一心一意，专心致志，只有专注于学习，才能学到心中，这才是真正的学习。可以说专注是一切学习的前提。在专注的前提下读书，自然能收到事半功倍的效果。读书是学习他人的经验，是积累。思考则是结合自己的经验去理解他人的经验，这是内化的过程，是产生“化学反应”的过程，是把知识转化为智慧和气质的过程。只有专注读书并思考，才能使自己进取。当然，人只有拥有了一颗追求进取的心，才能去专注地读书思考。这四个方面是相辅相成的关系。

6、　　下课不打架斗殴，注意卫生，不随地吐痰。

7、对班级决定开展的各项活动的开展要积极主动支持和配合，个人响应集体，以集体利益为大前提。

8、记录践行公约的故事，分享图片、语音、视频或文字。

9、穿戴整洁，朴素大方，不烫发、不染发、不化妆，男生不留长头发。

10、不乱扔垃圾，纸屑，见到脏物主动拾起，扔进垃圾桶。

11、 班级也是小朋友们共同的家。一份小小的“班级公约”给了这个家里定了一个良好的秩序，一种更有利于培养孩子行为习惯的环境。孩子们在自我约束、同伴提醒等方式下，共同维护着这些规则，这也是孩子们参与自我管理和遵守承诺的开始……

12、看到同学有困难要问一下：“你需要帮助么？”

13、 根据汇总在黑板上的公约，分类，修改，增删。并说明每个部分的公约的好处。(这个环节，需要老师有较快的粉笔字书写速度以及互动生成的能力)

14、独立按时完成作业，字迹工整，有错及时改正。

15、在校园见到校长和老师要打招呼，可以行队礼也可以招手或者鞠躬致意

16、 千涵说：要爱护图书角的图书，图书放回的时候要摆好。

17、不带零花钱，不在校园里吃零食，否则─律没收。

18、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，持续教室干净。

19、课前准备好学习用品，上课铃响教室保持安静，专心听讲，大胆举手发言。

20、学习过程要强调自主性，独立性。认真独立完成自己的学习任务，作业要及时上交，不抄袭，有错及时订正。考试不作弊，遵守考场纪律。学习态度要端正，学习目的要明确。

21、热爱劳动，讲究卫生。搞好班级、内务、个人卫生。

22、穿戴整洁，朴素大方，不烫发、不染发、不化妆，男生不留长头发。

23、作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校有学校的规章制度，我们班级也要有班规班纪，建立纪律制度的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规、班规班纪的实际意义。所以我们的所作所为必须遵纪守规，建设“和谐班级”已成为广大师生，同仁同心同德努力奋斗的目标，“和谐”的旋律在校园四处飘扬，在这秋风送爽的季节里，我校各班展开了“班级公约我们定”班队活动。

24、积极参加各种有益的课外活动，努力使自己得到全面发展。

25、那么，到底哪些作品是小朋友最喜欢的班级公约呢？我们就让小朋友们投票决定吧！

26、学习态度要端正，学习目的要明确。寻找适合自己的学习方法以提高学习效率。

27、《练能改革可望实现怎样的教育教学理想状态》

28、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，持续教室干净。

29、学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要，学会学习讲方法。

30、于是，我们确定了班级公约的三个大的方面：学习、生活和交往。接下来的时间就由学生自己思考，每一方面写一个自己认为最重要、最必要的词语。每位同学都在认真筛选词语。

31、    活动开始前，班主任崔老师引导孩子们针对班级学习、纪律、卫生等各方面的情况，擦亮双眼发现问题，并以小组合作的方式讨论、整理出来。

32、 团结同学，不开过分玩笑，互帮互助，共同进步。

33、 生活俭朴节约，讲究卫生，爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。

34、如果有人上课跑神或者打瞌睡就让他站着，时间由跑神的人自己定，觉得累了或者清醒了就可以回到位置上。

35、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，持续教室干净。

36、 认真做好作业、值日、大扫除工作。值日生要把班级打扫干净，离开时要关灯、关窗、锁门。

37、语言习惯建立(早上好，一天愉快！我想。。。可以吗？对不起，我不是故意的？谢谢你！一天辛苦了，再见！)

38、5生活：勤俭节约不挑食，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。

39、课间：课间休息不打闹，礼貌整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。

40、维护班级荣誉，不说有损班级荣誉的话，不做有损班级荣誉的事。

41、穿戴整洁，朴素大方，不烫发、不染发、不化妆，男生不留长头发。

42、   在未来的学习和生活中，《班级公约》的内容会不断完善和修正。相信有了班级公约的指引和约束,班级的氛围会更和谐,在这样和谐氛围的影响下,孩子们的各方面都会得到全面的发展!

43、维护班级形象，在学校各个公共场所都应注意自身形象和举止行为，如不在走廊，操场等公共场所大声喧哗，追逐打闹等。

44、今天，我是班级优秀一员，要为班级荣誉努力进取；

45、     这是一个贴地行走的研究组织，一个公益性的学习社区。我们坚持抱团取暖，信仰行动哲学，以学习、改进、共享的方式，推动民办教育的集体繁荣。

46、 下课乱扔垃圾，捡一天教师的垃圾，时刻保持教师卫生整洁

47、有句话叫“众人拾柴火焰高”，还有首歌叫“众任划桨开大船”，这些都告诉我们一个道理，集体的力量是无穷的，只要我们齐心协力，我们的集体就会很优秀。

48、老师，祝您节日快乐！抱歉这么晚向您送上祝福。今天，我依旧处理了很多事情，但是今天我很快乐，我们班的孩子们也一样快乐，您昨晚那席话改变了我。

49、3安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要铭记，出现事故莫慌张。

50、今天，我要用心告诉自己，原来前进只是战胜自己！

51、尊重师长，见到老师主动问好，听从老师的教导。不顶撞，谩骂师长，如遇到意见冲突应待适时解决。

52、　　上课遵守纪律，不随便说话，不做小动作。

53、 同桌讨论，写下几条公约。交流，说明理由。

54、借别人的东西要跟别人商量，不能私自动别人的东西。

55、三次没有参与班级扫地，要么写检讨书，要么下课或者放学捡垃圾。

56、 不带手机、mpmp4等不该带的物品进校。

57、王光霞，泸州市实验小学校教师。她关心热爱每一个学生，教会孩子自主学习、自我管理，提供学生展现个性特长的舞台。师生一起“我育我学”，快乐成长。曾被评为“合江县德育先进个人”“江阳区最美教师”“泸州市优秀教师”。当班主任25年，所教的班级曾多次被评为“江阳区优秀班集体”“泸州市优秀班集体”。

58、这二十四个字不是僵死的词语的罗列，学生们在提出这些词时，已经了解了它们的内涵和要求。我们又按照一定的顺序作了重新排列，使其不但具有内涵、意义，而且还具有实践的可行性。

59、《导言二： 努力实现学生自主学习、班级自主管理》

60、《“量体裁衣·刻意练习”——为练能困局破冰》

61、“自主管理”机构完整，分工明确，形式明晰，便于培训小干部，班级的自主化管理看起来自动、方便、全方位无死角，但是从宏观的角度看，这是一种“他律”，是一种外压下的“不自觉”自主。结合小学生心理发展的特征，我决定做一件由内而外的事情，从内在的自我约束要求来实现班级自主管理，这样老师与学生之间的教育关系、小干部与同学的管理关系，小班成员之间的监督关系的尖锐和对立会改善，班级的气氛会变得友好、平和、积极、快乐、包容，形成一种健康的发展状态。

62、 老师放歌的时候说话，就让他到教师外面写作业，不让他听

63、团结友爱，互帮互助。不做不利于同学团结的事。不骂人，不打架，做到人人是朋友。

64、最后选出了大家公认的班级公约，希望小朋友们都能遵守。

65、课间礼貌活动，不追逐打闹。上下楼梯靠右走，不滑楼梯。

66、 时刻以五班为荣，主动维护班级荣誉,不做有损集体的事情。

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