孔子的尊师重教的名言(优美文案50句)

孔子的尊师重教的名言

1、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代：韩愈

2、教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。加里宁

3、(三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。)(孔子的尊师重教的名言)。

4、 据说，在3000弟子中，孔子只对子贡一个人表达过这种深厚感情。《史记·仲尼弟子列传第七》记载：子贡问孔子曰：赐何人也？”子曰：“汝器也。”子贡又问：何器也？”子曰：“瑚琏也。”(瑚琏，古代祭祀时盛黍(shǔ)稷(jì)的尊贵器皿，夏朝叫“瑚”，殷朝叫“琏”。比喻人特别有才能，可以担当大任。)由此可见孔子对子贡人品和才能的肯定、信任和期望。(孔子的尊师重教的名言)。

5、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

6、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 

7、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。德国康德

8、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修

9、师者，所以传道、授业、解惑也。(唐朝：韩愈)

10、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》

11、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。——孔子《论语》

12、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

13、信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。——孔子《论语》

14、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。(王夫之)

15、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

16、不贰过。(犯过的错误不再重犯。)——孔子《论语·雍也》

17、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

18、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。——孔子《论语》

19、二是官位超过老师。孔子是主张当官——治国理政造福百姓的。他先后在鲁国担任过“中都宰”(地方刑事官)、“司空”(工部)、“大司寇”(刑事高官)，时间都不长。“大司寇”只干了三个月，办了一件史有所载的大事——把扰乱国政的大夫少正卯杀了。因鲁国国君沉溺女色，怠于政事，违于礼制，孔子失望，便辞去官职，周游列国，传播儒家学说，争取各诸侯的支持，但没有一个国家重用他。孔子68岁时在其弟子的努力下，被迎回鲁国，仍是被敬而不用，五年后带着“仁爱”“德政”的治国思想去世了。孔子生前，很看好子贡从政，认为子贡通达事理对于治理政事没有什么难处(赐也达，於从政乎何有？)子贡没有辜负孔子期望，先后担任鲁、齐大夫，卫、鲁之相，从政时间还比较长。

20、建成了泽覃乡光辉中心幼儿园、中心小学运动场、中心小学教师宿舍楼、瑞金五中附属设施等一大批教育项目，全面改善了我们中、小学的办学条件。各学校经过全面装修，面貌焕然一新，在5月份的教育省检和12月份的国家验收顺利过关

21、(用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。)

22、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。海明威

23、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

24、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

25、他的哲学思想提倡“仁义”，“礼乐”，“德治教化”，以及“君以民为体”。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响，他的伟大思想品格影响了几千年来的中国人民。

26、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——孔子《论语》

27、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

28、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。鲍克

29、每教育好一个孩子，就减少一个败类。法国雨果

30、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

31、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

32、工欲善其事，必先利其器——孔丘《论语·卫灵公》

33、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

34、(您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。)

35、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

36、夷狄之有君，不如诸夏之无也。——孔子《论语》

37、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。(法国：巴尔扎克)

38、善之本在教,教之本在师。——［宋］李觏《广潜书》尊师重道的名言警句疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

39、从为人到处世；从交友到学习；从追求到人生……孔子都留下了诸多睿智的洞见。今日是纪念孔子诞辰的节日，为夏历八月廿七或阳历9月28日。尊师重教、教学相长，来一起重温孔圣人教给我们的人生哲理，追溯中华文化之源。

40、我们教师只有通过终身学习的方式，而后做好为人师表关爱学生等五个其它方面的核心内容，方可达到甘为人师，生命无悔方可达到我们的目标。

41、西周时期，《太公家教》中亦曾出现了“弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……一日为师，终生之父”之字句，以及其后两千年来对“天地君亲师”之崇奉，皆可以看出古人对师道之尊重，不但是出于骨子里的深刻认识，且亦是一种自发、自觉之行为。

42、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 

43、二是把人民满意的教育体现在我们工作始终，提升教育质量、促进教育均衡发展、加强师资队伍建设、维护校园安全。

44、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

45、(生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。)

46、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

47、10(没有良好的学习，就没有高尚的精神。)

48、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国贝多芬

49、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

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