弗洛伊德人格发展五个阶段(优美文案45句)
弗洛伊德人格发展五个阶段
1、父母需要让孩子清楚家庭的序位和现实。就是，我和你爸爸(妈妈)才是伴侣，我们是大人，大人才能一起去化解生活中的各种难题，我们还能保护你，而你就做你的小宝贝好了！掌握这个原则就好，有时候小小严厉一下，关系也不大。
2、“从这种人格发展的视角，每个人格结构都是一个基本的存在性人类问题的生长结果。每个问题对于人类体验而言都是最基础的，都需要在整个生命中持久地去解决。然而，在生命中是有可预测的不同阶段，某个阶段中特定的问题特别地重要。而且这个问题第一次被处理的情况尤其重要，特别是这个人的体验若极度创伤性。在这种情况下，早期解决问题的方式会慢慢固定下来。这些早期解决方式通常是很适应性的，因为环境和当时个体能力的限制，但它们常常会达成帮助从创伤中逃离，尽管这逃离很不完美。
3、现在反思，自己后来谈恋爱，和异性交往非常羞涩，放不开。包括工作后，和同龄异性同事相处也是比较有距离感。我想可能是自己那个内心小孩固着在这个阶段。
4、若家长未能在这一阶段满足孩子的需要，经常严厉地批评或忽略了孩子，孩子会不信任自己，或者不会自觉地做事。他会产生不配做某件事或不及别人的感觉。由于孩子的需要未能从家长那里得到满足，长大后可能会出现以下的个性(特征)：
5、最初是神经生理学研究者，证明了低等生物的脊髓神经细胞与高等生物相同，从而为神经元的理论奠定了基础(弗洛伊德人格发展五个阶段)。
6、如果你这么想，我建议你可以换个角度，怀着好奇和兴趣再来听听看，我的理解是否有点儿道理。
7、弗洛伊德认为，一个人的人格发展，因为性快感中心的变动，而分为五个阶段，分别被翻译为：口欲期、肛欲期、性蕾期(也被传为俄狄浦斯期)、潜伏期、生殖期。因此，也被称为性心理发展阶段论，PsychosexualDevelopment。
8、一岁前的口欲期，婴儿其实是在剥削，在吸收，他不能自己创造东西，奶水固然是好的，可这是妈妈的乳房所产生的，他是无力无能的。这时候婴儿的大便，并不是成形的。弗洛伊德说，一岁到三岁的肛欲期，快感中心从口腔部位转移到了肛门位置。那这时幼儿就会发现，他有自己的创造物，而且能自己控制它。一个自己能控制的创造物，并且还是自己的第一个创造物，这对幼儿来说是很重大的事情。
9、第七个阶段：24岁～65岁－－－繁殖对停滞
10、强迫型人格：很可能在肛欲期遭受过心理创伤。
11、咨询想在更深更持久的层面产生作用，肯定不能只要认知改变(别那么想换些积极的想法…)、感受层面释放(宣泄掉就好了…)、期待层面调整(放下期待就不痛了…)、渴望层面满足(咨询师去满足或别人满足不了自己满足自己…)、感觉自己是好的(有价值有资源…)，。
12、从弗洛伊德的理论中可以看出，婴儿的一切人性，都会展现在婴儿与妈妈乳房这一关系中。所以，需要有意识地，让小婴儿和妈妈的乳房建立一个良好的关系，这样婴儿就会感知，世界以开始就是欢迎他的，一开始就是友好的。
13、说明一下，诗句中的夏姆斯是鲁米的同性恋人，灵魂伴侣。
14、每一阶段都有其特点和特殊问题，阶段之间的先后顺序是固定的，这种固定的发展顺序的是由成熟过程决定的。
15、超我：由自我理想和良心组成，代表社会道德标准，是人格中专管道德的司法部门。超我是从自我中分化出来的、道德化了的自我，处于人格的最高层。他是个体在生活中接受社会文化道德规范的教育而逐渐形成的。超我遵循“至善原则”，监督管制本我活动，并指导自我，它具有下列三种功能：(1)抑制本我的不容于社会要求的各种行动，特别是性欲和攻击行为，因为这两种行为最受社会谴责。(2)诱导自我，用合乎社会规范的目标代替较低的现实目标。(3)使个人向理想努力，达到完善的人格。
16、坦率的讲，中国的孩子这方面确实没有建立好竞争和合作的关系，不如西方，从NBA和CBA对比就能看的出来。NBA赢球了，球员那种庆祝胜利的动作，那种展现竞争的野性，很让人感染，同时对手也非常尊重。而CBA赢球之后，庆祝动作很少，下意识的表现我是安全的，是无害的。不敢展现自己的力量，害怕竞争，害怕失败，我想可能和东方文化这种强大的超我有关。
17、弗洛伊德的人格发展学说的基础就是生物内驱力理论，它的核心就是本能欲望。
18、自我否定过程是这个人必须否认或压抑什么。调整过程是他必须夸大什么。心理病理出现在压抑、夸大过程中，或最常见的——这个人为避免痛苦又想维持关系而形成习惯性的、非自然状态的适应策略，这种适应策略带来的自然反应。”
19、这一阶段也称为游戏期，游戏执行着自我的功能，
20、4) 自我否定(Self-negation)。这种更为复杂的形式－自我敌对，涉及这个人效仿社会环境阻塞原始本能冲动的表达，同时也阻塞对那个阻塞的本能反应。就是这种与环境的认同将这个人放在了与自己对立的位置，使得对自我表达的阻塞内化，制造出心理病理。这是一个内在冲突的开始，它可以持续终生，一方面在无法压抑的本能需要和反应之间，另一方面在内化了的对那些需要的阻塞和反应之间。
21、在这些阶段中，如果满足过多或过少，都可能产生固着现象，发育停滞在某个阶段，延迟甚至倒退，也可能产生病理现象。
22、弗洛伊德的精神分析开创潜意识心理的研究，开创了人格心理学、动力心理学和变态心理学的新领域，并促进自我心理学的发展，并且在心理治疗领域，影响了很多后来的治疗方法体系。
23、这样一来，在弗洛伊德的设想中，本我和野性，真成了要被约束的力量，要把父亲和社会文化规范的超我所驯服，甚至像是压服。但如果真是压服的话，就会导致很多心理疾病。
24、精神分析是一种很容易伤害到人自恋的学问，刚才这个说法，就可能会伤害到很多吃货的自恋，噢，天啊，这么说，我竟然是固着在了性心理发展的第一阶段，武志红你简直就是胡说八道……
25、潜伏期(latentstage)，6-12岁，进入潜伏期，而更重视和同性交往；
26、众所周知，弗洛伊德的理论被称为泛性论。虽然其中有些观点很具颠覆性，到现在也没有被彻底接受，不过，他提出的口欲期概念，已经是共识。你如果去欧洲旅游的话，会发现，婴儿车里的宝宝们很多都叼着一个奶嘴，而中国有意识的父母，也不再限制婴儿吸吮手指等，也会给孩子一个奶嘴使用。我个人认为，这就是弗洛伊德的口欲期概念被广泛接受的最佳证明。
27、退行：就是说如果一个人在高级阶段受到了挫败，就会退行到低级阶段，去寻求低级阶段的满足。人有时候并非是受挫了才会这么做，有时候退行，可能只是在留恋回味早期阶段的美好感觉。
28、吴博玲 梁桂铭 张星 邓慧军 林慧霞 刘黎青 李苗苗 唐晓蓉 王蕾 邹学宏 欧阳江丽 李银蓉
29、▶前意识(中层，具有检查作用)：由可再现、回忆起来的主观经验组成
30、3-6岁，这个阶段也叫俄狄浦斯期，是弗洛伊德最感兴趣的阶段，而他的精神分析的核心在放在了这段。(这段太毁三观，我打算明天好好说说，请期待！)
31、而客体早期最初的关系就是母亲。母亲与孩子建立的关系会内化到孩子内心深处，成为他性格结构。婴儿的一切人性都会通过这个最初的母婴关系展现。所以建立婴儿和母亲之间的良好关系非常重要。
32、传统心理学往往从外向内探索，而精神分析心理学则从内向外、从深层向表层研究。在弗洛伊德看来，人本生就是一个能量系统、动力系统，它决定着人的心理结构和人格模式。也就是说，本能、欲望是人的心理或者人格发展变化的推动力和起因。
33、这个理论的重点，是在前三个阶段，弗洛伊德认为，一个成年人的人格发展程度和各种复杂心理，可以在6岁前找到各种对应。
34、▶本我(id)—客人：先天本能、原始欲望。力比多(libido) 快乐原则
35、再来说说退行。我在自己和朋友的人生经验里发现了很多现象印证。
36、一个人特别爱吃，可能就是固着在口欲期。当然你得分清楚满足食欲和满足口欲的差别。饿了就吃饭，这是食欲；而那种就是特别嘴馋就是口欲。如果是一名真正的吃货的话，会立马就懂得的。
37、肛欲期：1-3岁，快感中心集中在肛门部位。
38、自我：个体出生后，由本我中分化发展而产生，由本我而来的各种需求，如不能在现实中立即获得满足，他就必须迁就现实的限制，并学习到如何在现实中获得需求的满足。遵循现实原则，介于本我与超我之间，对本我的冲动与超我的管制具有缓冲与调节的功能。弗洛伊德说：“每个人都有一些心理过程的连贯组织，我们称之为他的自我。意识就隶属于这个自我。”
39、若这一阶段孩子的需要得到满足，受到家长支持及尊重，他会获得充满自主能力的感觉，觉得他自己对这个世界有一份影响力。
40、现在反思，自己后来谈恋爱，和异性交往非常羞涩，放不开。包括工作后，和同龄异性同事相处也是比较有距离感。我想可能是自己那个内心小孩固着在这个阶段。
41、还有特别重要的一点是，在体型上，青少年也逐渐接近成年人，这意味着，他们终于有了可以平等抗衡同性父母的生理条件。
42、关于肛欲期第三点，负面情绪宣泄，常被心理学家视为排泄物的象征。孩子有时候尿床，就是在表达他们的不满。动物也是，野兽看你不顺眼时，就朝你撒了一泡尿。
43、第一阶段：口唇期(0一1岁)也称口欲期、口腔期。
44、弗洛伊德出版了《梦的解析》，这本书是弗洛伊德一生中最要的著作之一
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