关于早恋的好处(优美文案72句)
关于早恋的好处
1、青春时犯下的幼稚病，后遗症深远，长大了再找医生，也很难挽救了。
2、如果是进入大学，那就不介意其谈对象，但如果是在高中之前，真的不是很建议！
3、“小姑娘，你们小小年纪就这样，为什么一点都不懂保护自己？你们的家长和老师，没有跟你们做过那方面(性)教育吗？”
4、 “早恋嘛！这个事情我能理解的。高中生活枯燥乏味不谈个恋爱真不知道怎么扛下来。每天鸡小叫狗不咬的就起来，没白天没黑夜的学习，天天刷题是个人都受不了。但是一想到学校还是个心上人也在那里陪着你受罪，是不是有点相濡以沫的感觉。是不是感觉到精神一振！”有几个家长听了小声的笑起来。
5、再说说因为早恋而发生的性行为，性冲动恐怕不是你禁止就会消失的，它就是一种本能，堵不如疏，他们要想尝试禁果，让他们做好保护性措施比绝对禁止更明智：有保护的性之后，继续上学深造，没有保护的性之后，辍学结婚当小妈妈小爸爸，然后再出轨婚外情，一辈子就陷在这些破事当中，你要哪种？
6、也多亏了学了弹琴，我们家这位好动的兄弟，才没那么好动。
7、从心理学角度来看，早恋最大的好处就是能弥补很多情感上的缺失，减少成年世界的出轨和婚外情。(关于早恋的好处)。
8、 我们班上的周大鼻子，他鼻子那么大，不知道怎么杨玉敏怎么就看上他了。杨玉敏有一次情不能禁，就给周大鼻子写了一封情书。偏偏这贼厮不解风情，拿着信到处问人，手还直抖。他说；“我怎么办？怎么办呀！”后来一个同学建议他把信交给老师。老师上课的时候阴沉着脸，杨玉敏当时是物理课代表。我们的班主任也是物理老师，而周大鼻子是班上的学渣，属于班级的”帮扶对象“。连老师都奇怪杨玉敏这样的优等生怎么会看上周大鼻子。下了课，老师让杨玉敏把班级作业本收上来送到办公室去。杨玉敏回来以后一头扑在桌子上就哭，英语老师也搞不清状况，就训她：“上课你哭什么哭？把头抬起来，不许哭！”杨玉敏还是哭。最后老师让她到外面去哭。她就站起身走到教室的外面去了。
9、比如读两段论文，再读两段小说，穿插着读？或者可以更强悍，一只眼睛读专著，一只眼睛读小说？诺贝尔奖得主丹尼尔.卡尼曼在《思考，快与慢》一书中，从理论上阐述了这样做根本行不通。这是两套系统，频繁的任务切换只会把人的脑子搞乱，一准会读得稀里糊涂。
10、我知道，我这种观点，肯定有不少大v会反驳我。
11、个人认为在高中阶段谈恋爱对学习、高考是有弊的。
12、提高社交能力。不能否认，和女孩子打交道也属于社交的范畴，而早恋绝对可以提高男孩或女孩在与一行接触时的社交能力。
13、凡事都有两面性，早恋也是如此。在早恋中男孩往往性格开朗、勇敢刚强、果断机智、不计较点滴得失、好问、好动、好想。女孩往往文静怯懦、优柔寡断、感情细腻丰富、举止文雅、灵活、委婉、被动意识较多。男女同学相互交往和吸引，往往易于发现对方的长处和自己的不足，利于相互学习。
14、老人为什么说头胎其实是来报恩的？年轻人不相信，并不是毫无道理
15、说“早恋”是每个人青春期必须经历的一段“甜蜜”历程。
16、早恋会影响一个人的一生。经科学家分析，世界上许多重要人物都经历过早恋。比如马克思、威廉姆斯等等……所以早恋可以影响一个人的一生。如果你想成功，请早点谈恋爱。
17、因而，性和爱是相辅相成的，性是满足对方的心理和生理需要，有爱，就会让对方享受自己的身体!如果不让享受，生理需要得不到解决，就是不爱的表现。
18、这位朋友说了一些她从事教师行业多年的经验，我觉得还是很有道理的，她一直教中学，她说早恋的女孩子基本上属于一个人群，从来都没有差过，总结如下：
19、既然都需要认真对待，那么二者可不可以同时兼顾呢？
20、很多地方说早恋可以影响学生的成绩，而这绝对是片面之词，早恋实际上可以互相激励，互相鼓励，互相促进，何来得“影响成绩”。青春期的男女同学都希望以自己某些特点或特长受到异性的关注和青睐。男孩往往为此激励自己，成绩优异，谈吐文明礼貌，举止潇洒自如，服饰整洁大方，富于勇敢探索精神，具有豁达的胸怀和男子汉气质。女孩也不知不觉对自己提出了要求，学习刻苦努力，举止优美大方，待人温文尔雅，言谈风趣，富有修养。这种相互激励就成为男女同学发展的动力。
21、正处青春叛逆期的孩子，父母越不想让做的事情，他们偏会憋着劲硬做。青春期的孩子，已经形成了强烈的自我意识，曾经被父母管束了多年，自以为已经长大，急于摆脱父母的束缚，自已的事情一定要自己拿主意。女儿已经深陷早恋中，妈妈强行控制不但取不了制止效果，反而粗暴地把女儿向外推。不仅严重破坏了亲子关系，而且加剧了女儿的叛逆心理。如果妈妈了解青春期孩子叛逆的特点，根据孩子的具体情况，采取相应方式进行梳理、沟通，慢慢影响与引导，给女儿一段时间过渡与调整，相信女儿是不会有辍学心态。
22、 我俩一边走一边聊。我说：“没有女生喜欢你，是不是你平常说话有问题？这个你要检讨一下自己。”他白我一眼说：“我喜欢怼人，这也是祖传的。”我说：“不要那么低调嘛！前几天你大姑带来的北海道巧克力，我一口没尝就不见了，是不是家里进来贼了？《红楼梦》里宝哥哥一听到林妹妹说喜欢吃什么，忙不迭的收起来，送给林妹妹吃。还有你沈大伯从巴黎带回来的香水，我都没看到什么样儿，你也孝敬人了吧？”
23、自媒体公众号“L先生说”在一篇谈文学作品阅读的文章中这样说到：审美是有门槛的，也是有层次的。同样一本小说，有的人可能读出10%，有的人可能读出70%。跟学术类书籍不同，文学作品的「知识点」，更多的时候，可能是一个隐喻，一个典故，一个结构，一个核心灵感，或者某种思想的表达。这也意味着，如果你想更好地鉴赏文学作品，就更要采取「研究型阅读」的方法。换句话说，不认真的恋爱就是耍流氓。
24、他们建议，对未成年人的恋爱，只要“做好性教育”，做好“科学引导”就够了，家长不要管的太多，不要棒打鸳鸯，不要一刀切，否则很容易物极必反。
25、不能否认，现在的成人爱恋包含了太多的物质，等等等的代码，而处于学生事情，住在象牙塔中的学子，对爱情的观念是很纯洁的，早恋，只为爱恋而爱恋。虽然早恋的成功率不高，但早恋确实是最纯洁的爱恋之一。
26、是不是觉得很奇葩？然而，在妇产科的诊室里，这样无知、愚昧、悲催的案例可并不是少数。
27、中国父母可能不太关注一个孩子是否可以成为他自己，但是下面这个积极的因素中国父母一定很有兴趣：会早恋的孩子将来的人生大事也会容易些。德国的一项纵向研究表明，青少年中期(15岁左右)的浪漫关系，与成年早期(20多岁)满意的恋爱关系积极相关。持续一年以上的早恋，则会显著提高一个青少年的EQ。咨询专业人士知道，恋爱关系的开始意味着修复早期创伤的开始，以及心理圈里的那句名言：如果你的孩子可以在15岁左右开始约会，就表明你这个父母做得还不赖。
28、还有一种容易早恋的女孩子，是原生家庭不幸的女孩子，比如说单亲家庭的孩子，再比如父母经常吵架不着家，孩子缺乏安全感，感受不到一点家庭的温暖。
29、心思细腻的女生总是能够带给人温暖，她们更敏感，更注重细节，更懂得关心别人，人格上多半是付出型人格，这样的女生最容易让人感动，也最容易在花样年华产生一些看起来美好的情愫。
30、一个流传的故事，男孩为了跟女孩考上同一个学校，拼命学习，最后考上了清华。如果把爱的力量转化到学习上，能产生不错的效果，同时由于男女的能力差异，可以在学习上互相学习。
31、对于男生来说，要是感觉自己真的喜欢一个女生的话，那么你要能够为她的将来负责，能够给她提供比较优越的生活条件。而要想能够真正为她的将来负责，那么只有现在好好地去学习，才能够更好地为她的将来负责。
32、对待这个问题国内外的观点通常是相反的，甚至很多外国人不能理解中国家长对于早恋的排斥。中国人普遍认为孩子的心智尚不成熟，早恋会影响身心发展。而在国外更多的是教给孩子一个正确的观念。
33、频繁的更换性对象就是对这一机械运动的不满意或者追求完美的体现。而爱情会让性活动找到一种更加友好的体验方式，更容易在性爱活动中获得高潮！
34、我家小朋友五岁多开始学琴，现在高三了，十多年的琴龄。我来说说孩子弹琴有什么好处吧。
35、所以个人不建议高中时期谈恋爱，这对学习是不利的
36、我们每个人在情窦初开的年纪，基本上都会寻找一份属于自己的爱情。这份情是纯真的，没有任何功利性质，只是为了那个不知道什么时候悄悄占据自己一大片心里的女孩。恋爱可以使人年轻，心态变得乐观起来。恋爱是为了在年老的时候我们回想起来，原来我深爱过那个女孩，现在成了陪伴我一生的女人。这回亿是多么的美好！
37、早恋的弊端一：早恋对中学生的学习干扰极大。
38、对学习的影响：早恋会在一定程度上浪费彼此的时间，导致精力分散，造成学习成绩严重下滑，影响学习，影响个人前途。
39、正处于青春躁动期的孩子，由于心里的变化开始对异性产生了兴趣，萌发出了一种对异性秘密的好奇和冲动，这种冲动是原始的，有时候是自己无法控制的，所以出现早恋就在所难免了。
40、早恋的青少年其内心充满了矛盾，既想和其喜欢的异性接触，又害怕被父母发现。可以说早恋的过程中愉快和痛苦是并存的。对于暗恋的早恋者而言，这种矛盾性还表现在是否向爱慕者宣示爱意(表白)的矛盾。
41、对于女学生来说，思想单纯，涉世未深，正处在情窦初开的年龄，加上对纯洁爱情的憧憬，使得她们很难具有辩别坏人的能力，很容易被别有用心的男生用甜言蜜语欺骗，以及被物质条件诱惑，所以“富养女”是有一定道理的。再者，由于我国性教育的落后匮乏，家长对性话题讳莫如深，甚至谈性色变，对孩子的成长也是不利的。
42、 我说：“既是那样就好。这个恋爱呀，就像走过一片麦地，你看你刚下地，不能见到一个麦穗儿就认为是世界上最好的，你还得往前走。前面还有许多麦穗儿……”他说：“走到近前一看，全是有主的麦穗儿，往回走那个麦穗也没了，被人家割到筐里去了——再说了人家也在过麦田呀！你看我像个饱满的麦穗吗？”
43、其实，题主在问出这个问题的时候，心里已经有了答案。为了说服自己，也为了得到更多的声援，设题时加了一个前提条件“不影响学习”。
44、早恋可以影响到一个人的一生。经过科学家分析，在世界众多的重要人物多有过早恋的经历。如马克思，威廉姆斯特，等等……所以说早恋可以影响一个人的一生。如果你想成功，请早恋吧。
45、但“谈恋爱而不影响学习”这个假设，真的成立吗？如果说高中阶段的学习是在研读一部晦涩的学术专著，那么，谈恋爱就如同在阅读一本动人的文学作品。这二者都不是随随便便就能读好的。
46、前两天几个朋友聚在一起聊天，一个朋友愁眉苦脸地说：疫情之前孩子80斤不到，现在孩子110斤，12岁女孩子，都快没法看了！
47、对于早恋的观念问题上，大人们越是在乎，禁止，孩子可能反而越是想要去尝试一下。而对于学习上通常也是这样，如果大家都能觉得早恋并不是什么大不了的事，那反而可能就不会影响学习，甚至有助于促进孩子身心成长。所以在这方面不如向国外学习一下，对待早恋保持一个平稳的心，多关注孩子，即时教给孩子正确的两性观念。
48、青春期的男孩一般都是性格比较外向，机敏好动，而显得不太沉稳，而女生一般比较文静，情感细腻，通过男女间的交往，可以相互学习，完善自己的性格。
49、可以满足自己的情感需求，恋爱，可以避免人际孤独恋爱，可以帮助双方提高恋爱，有助于对异性的了解恋爱是令人激动的恋爱是浪漫的。
50、 十几岁的孩子他们的自尊心敏感到成人难以想象的程度。我想当时老师的处理方式如果换成把周大鼻子叫去训一顿，不许他胡说八道，然后将这件事大化小，小化了。估计杨玉敏后来也就如愿以偿当了一个医生。她当时的理想是考医学院，做一名医生。总之那时候老师处理初恋问题是相当的粗暴，那么美好的事情，到了他们那里，就变成思想不端正或者是道德品行问题了。
51、早恋在青少年的行为、认知、情感上都意义重大。最主要是对个人身份认同的促进，它让青少年能够更好的知道他们是谁，以及他们的价值所在。有伴侣的青少年自我价值感更高，男生在同伴中有更高的地位，更受欢迎。此外，早恋对于性别身份认同、性感的建立、乃至未来生涯规划都有贡献。
52、 她这一走就再也没回课堂。过了一段时间，杨玉敏的妈领着她到学校来办退学手续。她回去以后，顶了她妈妈的职，在公交车上卖票。后来我在公交车上看见她，她一边敲着票夹子一边喊：“买票！买票啊！大件行李也要买一张票。”她走到我身边，看我一眼，然后低着头走了。我们的班主任很为她惋惜，他说：“杨玉敏同学如果不是因为那件事，完全是能考上大学的。可惜了！我就是说她几句，她脸上挂不住了，我没想到她竟然连学都不上了……”
53、早恋是最纯洁的爱恋之一。不能否认，现在的成人爱恋包含了太多的物质，等等等的代码，而处于学生事情，住在象牙塔中的学子，对爱情的观念是很纯洁的，早恋，只为爱恋而爱恋。早恋是最纯洁的爱恋之一。
54、由于在校园内有些同学之间关系并不十分融洽，不时还会有各种矛盾和冲突事件发生，这也给独自在学校上学的孩子们的心理上，造成了一定的不安全因素和压力，于是这些孩子就会寻求早恋的方法来提高自己的安全感，以期得到对方的保护。
55、青少年性意识萌发，对异性欲望强烈，容易激动，感情难以自控，行为容易冲动，容易凭一时兴致而不计行为后果，从而出现一些越轨行为，如未婚性行为、未婚先孕。这些行为一旦出现，会让当事者羞于见人，担惊受怕，即使当时不觉得怎样，但日后给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的，对成年后感情生活的影响，往往也是难以弥补的。
56、目前在中国，从初中阶段起，早恋倾向迅速增加，初二到初三增长最迅速，高一达到最高点，高二后有所下降。在印度，有30%的孩子公开承认早恋，而75%的孩子会在更谨慎的情形下承认。正常的话，你的孩子会在青春期开始时学着混同性团体，接着是有异性加入的混合团体，再接下来，此处就该有早恋发生了。
57、身体方面：很现实的一个问题，那就是中学生人流问题。中学生还尚未形成完整的人生观价值观，容易冲动，控制不住自己的情绪和行为，而偷食禁果。结果会对女生的身体造成很大的伤害。
58、爱，从本质上说就是一种奉献，如果对方不提供性，那么爱就不能够成立。
59、也就是说，单一的性运动一旦处于疲乏的状态，人们会选择新的事物获取兴趣点。
60、对于女生来说，要是感觉自己真的喜欢一个男生的话，那么你就要为他的颜面负责。在很大程度上，一个男人的妻子的各种情况，就是一个男人的颜面。只有自己越优秀，自己的男人才能够更有颜面。
61、我也确信，对于极少数品学兼优的孩子，“早恋”应该还是有一定的积极作用的。
62、早恋其实是一个非常正常的现象，作为家长和老师不要简单地采取棍棒政策，而要正确引导孩子认识到早恋的危害。帮助孩子把对于对方的爱慕转化为学习的动力。
63、豆蔻年华很美丽，尤其是对那些好看的女生来说，会有很多值得怀念的瞬间，她们自然而然就成为人群中的焦点。
64、再回头看看开头说的早恋的坏处，恋爱早期的确会让人心神恍惚，思绪纷飞，注意力分散，可是，过了最初的暧昧和热恋期之后，好的恋爱也会产生一种强大的凝聚力，让恋爱中的两个人朝着同一个目标积极努力，这样的例子并不少见，因为早恋辍学的，大部分不是因为当事人想要辍学，而是学校父母以及社会舆论的压力造成的；假设，过了暧昧和热恋之后，感情迅速降温分手，双方或者一方痛不欲生，但是因为失恋自杀的并不是常态，十几岁的孩子也有超乎想象的承受力，从这方面看，失恋也会让人成长。
65、有科学研究过人类产生爱意的原因，结果发现是因为产生的某种激素，而通常青少年产生的激素更纯粹。所以我从小就特别讨厌大人说的“小屁孩懂什么事感情”。
66、 有一次我在学校门口接儿子下晚自习，看见一对长得很好的男生、女生走出校门。男生个子有一米八几，剑眉朗目的。他端出自行车说：“上来吧！我送你一段。”那个女生轻俏地一跃，坐在后架上，然后故意晃了几下。男生说；“别闹！别闹！车要倒了——-”然后两个人开心地笑起来。我跟儿子注目良久，我转过头跟儿子说：“真好呀！在最好年纪遇到最好的人。”儿子问我：“你上学的时候遇到过最好的人了吗？”我摇摇头：“没有！”他说：“哎！可怜。你也跟我一样苦命。”
67、主任医师、教授、博士生导师戴兆亨，北京大学人民医院妇产科主任、北京大学人民医院生殖医学中心主任、国内计划生育与生殖医学科知名专家将于4月21日(也就是下周六)坐诊深圳！
68、最后，早恋必然会使双方减少与同龄人接触的机会，这对其接触周围环境、朋友的机会减少，不利于健康成长。
69、“可是我不敢让爸爸妈妈知道，他们知道了会打死我的”小姑娘哀求道。
70、感觉谁好看，经常跟人家说说话，走的近点，没有经历过跟异性这么近距离交流与了解的他们。心里都像踹了兔子一样，每天脸红脖子粗激动的不得了！这会就觉得是喜欢了，是爱了！大家作为过来人说说喜欢和爱是一个概念吗?他肯定不是呀！
71、另一位当老师的朋友说：这是好事，12岁即将读初中了，胖一点好，你家丫头长得太好看，胖了就丑多了，这对她是一种保护。
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