什么像什么似的什么写句子(优美文案38句)

什么像什么似的什么写句子

1、③小马在草原上奔驰。(高大的)_________________________________________。

2、___________不光____________也__________________(什么像什么似的什么写句子)。

3、小明是我的__________。   _____________是文具。

4、《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。(修改病句)

5、我喜欢吃的水果________________和________________

6、在小鸟天上飞翔自由地———————————————————————————

7、夏天到了，__________________________________________________

8、◆(电子版)二年级上册语文园地三知识点整理+知识拓展！

9、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。  

10、 上学早上和我一起好朋友———————————————————————————

11、例句：红红的脸蛋好像一个___________。 圆圆的月亮像____________。__________像一个大火球。    ____________像一双双美丽的眼睛。________________好像________________。 判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“Ｘ”。１、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。( )２、儿童好像祖国的花朵。     ( )３、我好像听见大海在歌唱。    ( )４、这位老人好像在哪儿见过似的。( )５、她长得像她妈妈。        ( ) 四要素句子的训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。)例子：１、放学后，妮妮在课室里扫地。时间人物　地点　事情１、＿＿＿＿＿，静静在家里擦玻璃。　２、午饭后，若若＿＿＿＿＿喝水。３、星期一下午，宁宁在课室里＿＿＿＿＿＿＿。４、晶晶弹琴。(请补全四要素)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５、请你写一句有四要素的句子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 读一读，照样子写词语。例子：越来越多越下越大越飞越高越＿＿＿越＿＿＿　越＿＿＿越＿＿＿越＿＿＿越＿＿＿ 读一读，照样子写句子。例子：雨越下越大。天越来越黑。３、玻璃越擦越亮。练习、１、＿＿＿＿＿＿越飞越高。２、＿＿＿＿＿＿越来越冷。３、雪越下＿＿＿＿＿＿＿。４、小鸟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。５、我越来越＿＿＿＿＿＿＿＿。６、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

12、 蓝蓝的天空像              。

13、一年级语文上册《汉语拼音》测试卷2套，重点基础巩固练习！

14、３、星期一下午，宁宁在课室里＿＿＿＿＿＿＿。

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16、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

17、只                                 

18、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

19、一年级语文26个汉语拼音字母表读法+写法+笔顺，给孩子收藏！

20、例子：放学后，妮妮在课室里扫地。时间　　人物　地点　事情练习：

21、冬天的风像大力士似的，吹得小河结冰了，雪花飞舞，我索索发抖。

22、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

23、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

24、例子：越来越多　　越飞越高   又宽又远   又长又软越＿＿＿越＿＿＿　越＿＿＿越＿＿＿　　越＿＿＿越＿＿＿　又＿＿＿又＿＿＿　又＿＿＿又＿＿＿　　又＿＿＿又＿＿＿　　

25、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

26、②_____________是用来_______________________________。

27、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

28、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。老虎爱吃_________。      __________爱吃__________。________和_________爱吃____________。

29、一年有四个春、夏、秋、冬季节。(修改病句)

30、__________爱吃__________。________和_________爱吃____________。 照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)例子：爸爸在看报纸。

31、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写设问句)

32、我多想去看看北京＿＿＿＿！快做作业＿＿＿＿＿！　

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34、她郁郁寡欢，沉默不语，看样子像有什么心事似的。

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36、③终(          )_________________________________________

37、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

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